Настоящий Человек
Шрифт:
Прокладки крепятся специальными липкими частями к трусам. Они накапливают в себе менструальные выделения, не позволяя испачкаться одежде.
Тампоны вставляются внутрь влагалища и впитывают выделения там. У тампонов есть специальная ниточка, за которую его потом можно легко вытянуть, чтобы сменить.
Менструальные чащи состоят из медицинского силикона, и, как и тампон, вставляется внутрь.
Каждая девушка выбирает то, что ей наиболее комфортно, но также может использовать комбо для подстраховки или чередовать.
Обычно
Пока цикл месячных ещё не устоялся, бывает сложно предугадать, когда они наступят в следующих раз, потому есть риск протечки. Но это естественно и нормально. Ты же не испытываешь стыд от того, что порезал_а палец и из него идёт кровь, которую ты не можешь контролировать? Так и любая девушка не должна испытывать стыд, а мальчики, – отвращение, если узнают, что у девушки идут месячные. Никто не говорит, что кровь из пальца – это противно, так почему кровь во время менструации – это противно? Или что прокладки – это противно? Это всё промыслы сексизма (о нём мы поговорим подробнее), который всячески старается унизить девушек, сделать их несостоятельными и заставить испытывать стыд за особенности организма, которые они себе не выбирали.
Поэтому насмехаться или считать месячные чем-то плохим и противным – нельзя. Если случилась протечка – лучше аккуратно и без насмешек предложить сходить в магазин за прокладками, дабы помочь уладить ситуацию. Даже если ты мальчик – нет ничего зазорного в том, чтобы купить прокладки своей подруге.
Итак, в этой главе мы рассмотрели аспекты, которые происходят с организмом мальчиков и девочек на физиологическом уровне. Теперь нам предстоит перейти к более сложной теме, к тому, какова всё же природа Человека, а значит, на что может влияет набор этих половых особенностей и физиологических изменений в дальнейшей жизни, поведении, чувствах и так далее.
Зависят ли умственные способности от пола?
Умственные способности, эмоции, характер, интересы, увлечения, личные качества и поведение (доброта, отвага, храбрость, трусость, грубость, сострадание, лидерство, справедливость, нежность и так далее) – всё это никак не зависит от пола.
Эти все качества неизвестны заранее. Они формируются постепенно, в семье и обществе. С друзьями во дворе. С одноклассниками в школе. Посредством социализации (проще говоря, посредством общения). Есть и врождённые наследуемые качества, и мы тоже о них поговорим, но уже в другой главе.
У всех эти качества развиваются по-разному.
Например, у мальчика по имени Серёжа были очень властные и строгие родители. Они часто ругали его по поводу и без повода. За каждую мелочь. Потому он вырос боязливым, стеснительным, без каких-либо лидерских качеств. Серёжа боялся высказывать своё мнение вслух. Многие смеялись над ним в школе, а он не мог дать им отпор. Они ставили ему подножки, а иногда даже отбирали и выкидывали вещи из его рюкзака. Но Серёжа не знал, что с этим делать и просто терпел. Но потом он познакомился с Никой, которая стала его лучшей подругой. Она во всём его подбадривала и защищала от насмешек одноклассников. Постепенно Серёжа смог побороть свою стеснительность, ведь он больше не был один, – у него появилась настоящая подруга, которая могла заступиться.
А вот у Ники родители были добрыми и редко ей что-то запрещали. Они умели
Насмешки и издевательства большой группой людей над одним человеком называется травлей.
Иллюстрация 3. Травля мальчика в школе
Травля
Травля является крайне несправедливой и зачастую проявляется следующими способами: в виде физического насилия или психологического насилия: в виде словесных унижений и насмешек, может быть в виде кражи и порчи вещей и так далее. Травлю нетрудно заметить и распознать.
Травля есть почти всюду, практически в каждом коллективе (будь то школа или университет). Но она совсем несправедлива. Чаще всего смеются над тем человеком, кто чем-то отличается, выходит за рамки, не поддерживается большинством. И от коллектива к коллективу эти показатели могут меняться, в зависимости от особенностей самого коллектива. А бывает, смеются над внешностью, которую никто из нас себе не выбирал_а. Или над мягким характером, как в случае с Серёжей из рассказа выше.
В любом случае, с травлей нужно бороться. Быть не таким как все – не зазорно. Все люди разные, просто кто-то это пытается скрыть, а кто-то скрыть не может. Мы должны уважать чужие различия. Наши различия не должны служить поводом для насмешек.
Травля – это вовсе не односторонний процесс. В ней участвуют аж три стороны: те, кто наблюдают за ней и ничего не предпринимают, жертва травли, сам агрессор или агрессоры, которые являются инициаторами и провоцируют жертву.
Какой цвет самый красивый? Не бывает верного ответа на этот вопрос. Для каждого это могут быть совсем разные цвета.
И уж если так совпало, что в твоём классе собрались любители жёлтого, а ты любишь синий, – то это не значит, что они могут насмехаться над тобой или ты над ними. С травлей нужно бороться. Ниже мы рассмотрим некоторые из способов.
Занимая в травле место агрессора – задумайся, какого было бы тебе на месте этого человека. Попробуй представить вполне реалистичную ситуацию. Видишь, насколько это ужасно, когда ты не можешь дать отпор? Подумай и осмысли, что ты поступаешь неправильно и несправедливо, а потом искренне извинись перед жертвой – обращаясь к ней желательно перед всем классом. Можно поискать мотивы такого твоего отношения к жертве и разобрать их. Лучше всего будет порассуждать об этих мотивах с кем-то из взрослых, кто вдумчиво и беспристрастно поможет разобраться. Знаешь такого взрослого? Обращайся к нему!