Наступая на тень
Шрифт:
– Ска-А рад помочь, – ответил Ска-А и вытянулся во весь рост на своём низком стуле.
Профессор Кристофенсон достал планшет и приготовился записывать стилусом.
– Запись идёт, – не глядя на профессора, сказал Доктор Клауз.
– Да, я знаю. Но привычка с детства всё конспектировать.
– Как
– Как тень обратится в точку. Тень расправится – и день пройдёт.
– Хорошо. Вопрос второй. Когда достроится Башня?
– Как тень возникнет – продолжим строить. Как тень исчезнет – закончим в тот же день.
– Ясно. Понятно. Хм, … так. – И доктор Клауз начал перебирать на столе какие-то бумаги.
Профессор Кристофенсон пододвинулся поближе.
– Можно мне начать разговор, Ска-А?
– Можно, Кри. Ска-А рад помочь.
– Сколько звёзд на небе?
– Одна имеет смысл.
– Хорошо. Сколько тебе лет, Ска-А.
– Я стар, мне уже шестнадцать оборотов А.
– Хорошо. – Профессор Кристофен взял стилус и планшет, жестом вопросительно посмотрел на доктора Клауза, тот согласительно кивнул.
– Вот круг. Вот квадрат. Один вписан в другой. Длина квадрата 2 ель….
– Тридцать четыре и четыре ели.
– Ска-А. Ты не дослушал условия!
– Ска-А дал ответ.
– Но ведь Ска-А не знал задачи?
– Зачем знать задачу, если знаешь ответ?
Кристофенсон ухмыльнулся. Быстро рассчитал что-то стилусом и коротко рассмеялся.
– Поразительно! Как он узнал условия задачи?! – сказал возбуждённо профессор Кристофенсон. Теперь он уже с нескрываем любопытством смотрел на
Ска-А.
– А,
– Фокус этот разгадали быстро. Но, конечно, как это они делают, до сих пор загадка. – Чуть наклонившись к профессору, начал доктор Клауз. – На Земле над ней уже поработали, и есть гипотеза. Дело в том, что мозг Шайни работает в разы быстрее земного и на автоматизме обрабатывает возможные варианты вопросов. Поэтому и с большой степенью вероятности сразу получает нужный вопрос, а также ответ на него. Их мозг делает это даже незаметно для них самих. В вашей задаче, как только Шайни увидел достаточное условие задачи, он предположил, что задача короткая, возможно не сложная, есть начальное условие, значит, что там у вас, про площадь, наверное, вписанную или описанную…
– Описанная площадь вокруг квадрата, – ответил профессор.
– Ну вот, даже я почти догадался, а Шайни это делает раз в десять быстрее. К тому же они поразительно быстро и безошибочно делают расчёты.
Крстофенсон замолчал. Он смотрел на Шайни. Шайни с интересом разглядывал бумаги.
– Кла, можно мне начать разговор? – сказал Шайни.
Профессор Клауз даже выронил пачку бумаги. За плёнкой-выходом оживлённо зашуршала группа техников.
– Что, что такое? – спросил с волнением профессор Кристофенсон.
– Шайни никогда ещё не задавали вопросов. Только говорили. И только отвечали. Это первый случай! – прошептал доктор Клауз профессору.
Конец ознакомительного фрагмента.