Найди свою работу
Шрифт:
в) легко сдерживаешь порыв;
г) впечатлителен до слезливости.
12.
а) неуравновешен и склонен к горячности;
б) тяготишься однообразием будничной кропотливой работы;
в) мало восприимчив к одобрению или порицанию;
г) предъявляешь высокие требования к себе и окружающим.
13.
а) бываешь агрессивным забиякой;
б) общителен и отзывчив, не чувствуешь скованности;
в) незлобный,
г) склонен к подозрительности, мнителен.
14.
а) нетерпим к недостаткам;
б) вынослив и работоспособен;
в) постоянен в своих интересах;
г) болезненно чувствителен и легко раним.
15.
а) обладаешь выразительной мимикой;
б) обладаешь громкой, быстрой отчетливой речью, сопровождающейся живыми жестами и выразительной мимикой;
в) медленно включаешься в работу и переключаешься с одного дела на другое;
г) чрезмерно обидчив.
16.
а) способен быстро действовать и решать;
б) сохраняешь самообладание в неожиданной и сложной обстановке;
в) ровен в отношениях со всеми;
г) скрытен и необщителен.
17.
а) неустанно стремишься к новому;
б) обладаешь всегда бодрым настроением;
в) любишь аккуратность во всем;
г) малоактивен и робок.
18.
а) обладаешь резкими, порывистыми движениями;
б) быстро засыпаешь и быстро пробуждаешься;
в) с трудом приспосабливаешься к новой обстановке;
г) безропотен, покорен.
19.
а) несобран, проявляешь поспешность в решениях;
б) настойчив в достижении поставленной цели;
в) инертен, малоподвижен, вял;
г) стремишься вызвать сочувствие и получить помощь других.
20.
а) склонен к резким сменам настроения;
б) склонен иногда скользить по поверхности, отвлекаться;
в) обладаешь выдержкой;
г) чрезвычайно восприимчив к одобрению и порицанию.
Посчитай, сколько раз ты выбрал вариант «а», сколько «б», сколько «в» и «г».
Умножь каждую из четырех сумм на 5. Например, ты выбрал вариант «а» — 6 раз: 6 Ч 5 = 30; вариант «б» — 3 раза: 3 Ч 5 = 15; вариант «в» — 10 раз: 10 Ч 5 = 50; вариант «г» — 1 раз: 1 Ч 5 = 5. Таким образом ты получил процентное содержание ответа. В нашем примере: варианта «а» — 30 %, варианта «б» — 15 %, варианта «в» — 50 %, варианта «г» — 5 %.
Чтобы проверить себя, подсчитай, в сумме должно получиться 100 %.
Четыре варианта ответов соответствует четырем типам темперамента:
«а» — холерический тип,
«б» — сангвиник,
«в» — флегматик,
«г» — меланхолик.
Если процентное
30-35 % — этот тип темперамента ярко выражен.
20-29 % — качество, достаточно выраженное, и его надо учитывать.
До 20 % — слабо выражено.
До 10 % — не в счет.
Представь себе, что каждая работа имеет свой темперамент. Есть бурные, эмоциональные виды деятельности, где ситуации сменяются одна другой, где высокий темп, активное общение; есть спокойные виды деятельности, в которых много однообразия, где все структурировано и незыблемо.
В каждой работе действительно заложен свой темперамент. Но если ты выбираешь себе работу, то ваши темпераменты должны быть схожи, иначе вам трудно будет подстроиться друг под друга. Представь, как трудно будет тебе, если ты, меланхолик, окажешься на работе, связанной с общением, быстрой сменой деятельности, повышенной ответственностью и риском? Как трудно сангвинику или холерику работать на однообразной, не требующей инициативы, активности, общения работе?
Подумай о том, какие работы обладают «твоим» темпераментом? Что тебе близко по темпу, по энергии, по эмоциональности? Побудь в этих размышлениях столько, сколько тебе нужно.
Когда мы были детьми, мы уже мечтали кем-то быть. Кто-то хотел быть летчиком, кто-то продавцом, кто-то врачом. К нашим мечтам никто не относился серьезно, часто над нами подтрунивали, и мы сами переставали мечтать, отказались от своих детских выборов. Но детские мечты, детские решения часто бывают удивительно правильными и самыми истинными. Не зря говорят: «Устами младенца глаголет истина».
Несколько лет назад, проводя тренинг для людей, ищущих работу, я сама задумалась: а о чем я мечтала в детстве? Кем я хотела быть?
К моменту, когда я задала себе эти вопросы, у меня уже была моя работа. Я вела тренинги, консультации, много писала, я имела возможность реализовывать свои желания и способности. Мне было просто интересно вспомнить свои детские мечты о том, кем я хотела быть.
И я вспомнила, что, когда я была маленькой, я танцевала. Я танцевала везде, где было можно танцевать. В гостях, на улице, в любой момент, когда звучала музыка по радио или по телевидению. И когда у меня спрашивали: «Ты кем хочешь быть?», — я отвечала: «Улановой или Плисецкой!» Это веселило моих родителей, над этим подтрунивали, и я сама уже не помню, куда ушли мои детские мечты стать одной из великих балерин.
Но когда я вспомнила об этом, то удивилась. Я действительно очень люблю танцевать, это осталось со мной. Но я совершенно не реализовала это мое страстное желание танцевать, двигаться, сливаться с музыкой. Я стала думать — как я могу это реализовать сейчас? Скоро в одном из тренингов для женщин появился процесс, посвященный танцу и движению. Это удивительно украсило тренинг, он стал полноценнее, и женщины начали получать огромное удовольствие, позволяя себе раскрепощаться, быть свободными в движении, выражать телом музыку. Надо ли говорить, какое удовольствие получаю я?! Я сама танцую на каждом тренинге и вижу красоту и свободу танца других.