Не последний Маг Воздуха
Шрифт:
Ладно… задачи и правда детские. Ну это хотя бы немного веселее, чем если бы просто были элементарные математические примеры.
— Это все. У вас есть полчаса решить эти задачи, чтобы я убедилась, что за лето вы не растеряли остатки своих мозгов, — очаровательная женщина, — а потом мы проведем урок.
Ну, записать ответы заняло не более, чем пару минут. Где большую часть времени заняла сама запись, потому что в каллиграфии я только тренируюсь.
И дальше сел молча. Сдавать или говорить, что я сделал — не хочу. Вокруг меня все таки еще дети, а не подростки, поэтому проблем можно
Где-то в школе учились и шести, и семи летки в одном классе и нормально. Вот только тут проблема в том, что шесть лет мне одному. Причем не так давно шесть лет. А всем уже по семь, кому-то даже по восемь. Если вы говорите, что это не критично, то я посмотрю на вас через несколько лет. Тринадцать и пятнадцать — это уже по моему очень даже критично.
Но то ладно.
И план шел как по маслу, я сидел, рассматривал хмурые и отчаянные лица других детей, но видимо сильно закрутился.
— Акимару, — раздался голос рядом со мной в тот момент, когда я отвернулся, чтобы рассмотреть очередную глупую рожу, — я вижу тебе нечем заняться? Может быть твои родители поспешили тебя отдавать сразу на второй год, — с этими словами эта мегера схватила бумагу на которой (почти) каллиграфически написаны ответы и выкладки, как я до этого дошел, — посмотрим, сделал ли ты хоть что-то?
Вот сука, беру свои слова назад, учитель из нее как из дерьма пуля. Если у них тут все такие учителя, то понятно, че в каноне все маги огня так или иначе были проблемные. Тут с такими комплексами после школы выйдешь, что лучше оставаться, сука, тупым.
— Хм-м, все правильно, — стараясь скрыть удивление констатировала учительница, — почему ты не сдал сразу как сделал?
— Проверял, — вроде бы открыто улыбнулся я.
Вот ведь старая карга. Что б тебе молоко кислое давали за вредность. Сука. Чтобы тебе в чай вместо сахара соль всю жизнь клали. Ложили. Не важно блять.
— Не зря тебя родители сразу на второй год отдали. Может быть надо было даже повыше, у тебя очень хорошие успехи в логике и в каллиграфии для твоего возраста… в отличии от некоторых, — расщедрилась на что-то, что в ее голове видимо, было похвалой, учительница.
И теперь я прямо чувствую несколько взглядов, которые прямо недовольно глядят мне в спину. И есть четкое ощущение, что один из них — мой кузен, на которого так активно и намекала эта старуха. Учится он из рук вон плохо.
Ла-а-адно, посмотрим как пойдут дела в этом чудном царстве имени неумелого педагога. Или может умелого? В конце концов народ Огня и гуманизм — несколько разные вещи, и это может быть вполне чёткий подход школы: если выпендриваешься, то докажи, что достоин.
Спустя еще некоторое время, учительница прошлась по рядам и собрала всё, иногда вырывая из рук — так кто-то хотел что-то дописать.
У Джи листок был в кляксах и там явно почти не было ответов. А то, что было, едва ли можно назвать правильным. Так же было и еще у нескольких сидящих на задних партах. У них там была небольшая, прямо тусовочка.
Понятно, что ничего серьёзного, карапузы те еще, но ходить доставать таких же детей уже могут.
Собственно
— Ну, привет, новенький, — впереди всех шел довольно крепкий паренек, у которого уже начали вырисовываться какие-то смазливые черты лица, — я Чан, сын Чана, — представился паренек. Зато теперь понятно, он тут будет пожалуй местным «авторитетом», в конце концов выше адмирала Чана разве что уже королевская семья, — ты почему не встал поприветствовать своего брата когда закончился урок?
— Зачем? — спросил я переводя взгляд на подленько ухмыляющегося Джи.
— Потому что я так сказал, — мгновенно разозлился Чан, даже топнув ногой.
Ясно-понятно, освоение магии огня — переход к активному использованию огня в ката. Нестабильное поведение, перепады настроения. Ну, по крайней мере так говорят в книге. Что-то мне кажется, тут скорее играет сам факт использования магии. Плюс видимо легкое чувство вседозволенности.
А может быть это просто детские перепады.
Де-юре, все аристократы имеют равные права и если я ему дам в глаз, то рассматривать нас будут как одинаковые со стороны, де-факто же — он сын адмирала Чана, как я уже упоминал, выше него только императорская семья, а я — второй сын брата главы из аристократической семейки среднего звена. Да еще и главный наследник за Чана и, судя по всему, тоже решил меня слегка унизить.
Вывод простой — бить не вариант. Да и кто сказал, что я смогу? В конце концов меня-то ничему не учили, в отличие от них.
— Ну, мало ли, что и кто сказал, — пожал плечами я, — мне теперь всех слушаться, что ли?
— Ты должен поприветствовать своего старшего брата, как полагается, — продолжил гнуть свою линию Чан, — в конце концов это он твой будущий глава.
— Во-первых, ключевое слово «будущий» — пока у нас с ним одинаковые права и обязанности, во-вторых, это наше семейное дело, — продолжил я с такой же легкой улыбкой.
— Сделай то, что я сказал! — ударил руками об мою парту Чан.
— Нет.
— Ходи оглядывайся, — бросил карапуз, поскрипев зубами.
И это наше будущее… причем что-то у меня назревает уверенность, что его отец не сильно лучше и смотрит на это из разряда: «пусть учится управлять людьми».
— Ты это зря, — шепотом проговорил пацаненок, который сидел за партой рядом, — это же Чан, сын того самого адмирала Чана.
— Так и что теперь мне ему в ноги кланяться? — хмыкнул я, — пусть догонит сначала. Меня кстати Аки зовут.
— Это я уже понял, — подавив смешок все еще шептал слегка полноватый паренек, — а меня Иоши. А второй, который Джи, это твой брат?
— Кузен. Да, и это не особо влияет, в конце концов отношения у нас в семье никогда не были особо теплыми.
— Угу, — грустно кивнул Иоши, видимо, вспомнив свою семью.
— Ладно, пойду я двор осмотрю, что-ли, — встал я, легко прерывая диалог.
— Ты что? Там же тебя и будет ждать Чан, — расширил глаза Иоши, видимо уже делясь собственным опытом.