Нефрит 8
Шрифт:
Глава 2.
Пятнадцать лет спустя.
Система островов, на которых жили люди, расширилась, из-за чего условия для жизни стали комфортнее. Некоторые даже могли позволить себе персональные острова, на которых можно было путешествовать по бескрайним просторам океанов. Численность населения увеличилась, как и некоторые популяции животных, которые оказались на грани вымирания. Появились первые зоопарки и музеи, список доступных продуктов стал больше, и даже сами люди немного изменились. Расовые и религиозные
В основном все человеческие силы были направлены на восстановление того, что утонуло в связи с глобальным потеплением. Институтов, специализирующихся на этом, было много, еще в школах дети начинали учиться некоторым таким дисциплинам, как реставрация, животноводство, растениеводство и дайвинг. В каком-то смысле дайвинг и плавание заменили привычные уроки физкультуры. Во всех школах были бассейны с морской водой, все человечество было вынуждено научиться плавать, но справлялись с этим не все.
Классы на этих занятиях были разделены на три группы по способностям учащихся. В первой и самой большой группе были те, кого природа наделила хорошим здоровьем и физическими данными. Такие ученики без проблем могли по несколько часов проводить в воде, перемещаясь от одного борта к другому. Ко второй группе относились те, кому саму по себе это не давалось, таким ученикам нужно было больше практики. В третьей группе были те, кому вообще нельзя было плавать, в основном это были от рождения больные люди, которых было крайне мало. Обычно они занимались легкой разминкой в небольшом зале рядом с раздевалкой.
Мохаве был во второй группе, его сложно было назвать слабым, но в воде он почему-то становился неуклюжим. Он плохо держался на поверхности и даже не пытался поправить свое положение, банально он просто не любил эти занятия, во время которых в основном просто держался за борт бассейна.
– Ты будешь уже шевелиться, – кричал тренер. – Давай, поработай конечностями.
– Какой-то он сегодня злой, – подумал Мохаве и оттолкнулся от борта руками.
Толчок был слабым, и его тело медленно поплыло на спине к противоположному борту небольшого бассейна. Его руки лениво перебирали воду, ноги тоже не желали шевелиться. Он проплыл немного прямо, но потом его голова повернула немного вправо и через несколько секунд ударилась о боковой борт.
– Ладно, отдохни, но потом продолжим, – сказал тренер.
Высокий мужчина в синих шортах и белой футболке ненадолго удалился к соседнему бассейну, чтобы посмотреть, как обстоят дела у первой группы. Мохаве остался один и снова зацепился руками за белый борт, хотелось вылезти и встать под горячий душ, но тренер вернулся быстро, и занятие продолжилось.
Между большим и малым резервуарами располагалась перегородка, за которой можно было услышать всплески и другие звуки, связанные с ударами по воде. В первой группе в большом бассейне плавала сестра Мохаве – Сахара. Она была младше его всего на
– Шевелись, – кричал тренер.
Мохаве оставалось терпеть совсем немного, минут пять, но они казались ему вечностью. А за перегородкой было слышно крики тренера.
– Твой брат, кажется, никогда не научиться плавать, – сказала Сахаре Невада.
– Он в каком-то смысле просто этого не хочет, – объяснила Сахара, переворачиваясь в воде на спину.
– У нас через неделю будет выпускной, а Мохаве так и не научился плавать, – заметил Тоба, присоединившись к их разговору.
– Это значит, я выиграла, – сказала Джая.
– Вы что поспорили на моего брата? – спросила, нахмурив брови, Сахара.
– И на что же вы поспорили? – поинтересовалась Невада.
– На желание, но на какое не скажу, – заинтриговала Джая. – Сами все увидите через неделю.
Неделя прошла быстро, настал вечер выпускного. За это время бассейны скрылись под зеленым покрытием складного пола, получилось большое помещение, над которым натянули несколько синих тентов, напоминающих купола цирка. Получившийся зал был украшен светильниками из солевых кристаллов, раскрашенных в разные цвета. Их поверхность мерцала, а лампы внутри светили то ярче, то более тускло, то вообще выключались. Они стояли на каждом шагу, создавая праздничную остановку среди столов с напитками и закусками.
Несколько часов назад были сделаны последние штрихи – были развешены белые ленты, которые светились в темноте. Но было еще достаточно светло, ученики еще готовились к торжеству, готовились провести последний день в стенах школы.
Джая стояла у зеркала и расчесывала свои длинные русые волосы, а за ее спиной на кровати лежало ее выпускное платье. Черное, с пышной юбкой чуть выше колена, с молнией на спине и с тонкими прозрачными бретелями. А рядом с ним разместилась яркая красная бабочка, которую Джая одолжила у Тобы, который проиграл ей в споре.
Внезапно раздался звонок, и Джая подошла к планшету, который стоял на столе у окна.
– Привет, – сказала Сахара, чье изображение появилось на экране.
– Привет, – поздоровалась Джая, присаживаясь за стол. – Ты уже надела платье?
– Да, а ты?
– Пока нет, – ответила Джая. – Мохаве тоже собирается?
– Конечно, уже почти собрался.
– Кому звонишь? – внезапно прозвучал голос Мохаве.
– Вот он, уже собрался, – сказала Сахара.
– Привет, Джая, – сказал Мохаве, подойдя ближе к столу.
– Привет, – поздоровалась Джая. – Весь в белом.
– Почти весь, – заметила Сахара. – Галстук будет коричневым, и ботинки тоже.
– Еще и галстук, – продолжила Джая.
Мохаве достал из кармана тот самый галстук, который уже должен был быть завязан на его шее. Мохаве, на котором была белая рубашка и белые брюки, уже пытался его завязать, но у него ничего не вышло.
– Кто-нибудь знает, как он завязывается, – спросил он.
– А инструкции к нему не было? – спросила Сахара.