Необыкновенные приключения «русских» в Израиле. Семейные хроники времен Большой Алии
Шрифт:
— Запад есть запад, восток есть восток, и вместе им не сойтись, — с пафосом продекламировал Юра, оторвавшись на минутку от борща.
— И вообще, восток дело тонкое, — подхватил отец неудачливого гостя. — Ладно, сынок, не переживай, привыкнешь. Пройдет пару лет и будешь точно такой как они. И все будет в порядке.
— Ты что с ума сошел, — накинулась на мужа Белла. — Как это точно такой? Пашенька, запомни, ты европеец, ты среди этих дикарей аристократ, и должен вести себя цивилизованно. И пусть они учатся у тебя, а не ты у них.
— Интересно, — засмеялась Рита, — много бедный ребенок
Ты же педагог, что ж ты не понимаешь, что нужно подбирать слова соответственно его возрасту.
— Ну, это же ты у нас специалист по дошкольному воспитанию, а я в школе работала только со старшими классами. Кстати, как я не подумала. Это тебе надо было пойти с Пашкой туда. Посмотрела бы на своих будущих воспитанников. Заодно бы и попробовала их перевоспитать.
— Да, Ритка, ты видишь, какие здесь дети, — подхватил Юра. — Может, пока не поздно, поменяешь специальность. Зачем тебе нужно иметь дело с такими идиотами?
— Так вот я и сделаю из них людей, — не задумываясь заявила Рита. — Они станут у меня цивилизованными европейцами. А потом еще научат своих родителей, чтоб не орали на улицах, как будто их режут, и не кидали бы мусор себе под ноги, как здесь все делают.
— Слышь, мать, — задумчиво сказал Саша. — Если они такие буйные уже в детском саду, то что же они делают в школе?
— Ой, не спрашивай. Мы были уже несколько раз на пассивной практике, сидели на уроках у израильских учителей. Это вообще ужас.
— А что ж там происходит?
— Все, — отрезала Белла. — Смотрите, вот у нас там в школе как было? Когда учитель заходит в класс, дети встают и замолкают. Какие они бы там ни были буйные, они настолько приучены вставать, что им и в голову не приходит не сделать этого. И вот этот момент, учитель и должен и может использовать. Если это трудный класс, то сразу с порога начинаешь им говорить, что мы сегодня будем делать, ставишь перед ними задачу или начинаешь языковую разминку, в общем это и есть главный организационный момент, который специально задуман, чтобы привести их в рабочее состояние после так сказать разгула страстей на перемене. Здесь же он отсутствует. Дети при входе учителя не встают…
— Подожди, как же это не встают? Они что не здороваются с учителем?
— Какое там здороваются, они вообще на него внимания не обращают. Как сидели развалившись, орали, бегали, так все и продожается, и это считается в порядке вещей.
— А вы бы им объяснили, что вставать при входе учителя принято во всем мире. И местным учителям от этого было бы легче.
— Да мы пытались одной директриссе это сказать. Знаете, что она нам ответила? Что это нам не Советский Союз, где все дожны были ходить по струночке из-за боязни репрессий. Здесь у них свободная страна, и демократия распространияется и на учеников в школе. А вот учителя должны делать такие уроки, чтобы детям было интересно. А иначе дети имеют полное право выпрыгивать в окна.
— Причем, на любом этаже, — дополнил Саша.
— Ладно, это совсем не смешно, — отмахнулась Белла. — и еще не все. У них школьники на уроках не должны спрашивать разрешения, чтобы выйти из класса, или подойти к доске и взять там что-нибудь.
— Так они что
— Вот именно. Ходят по классу, по нескольку раз выходят за дверь, а орут как бешенные. У нас на уроках, дети тоже разговаривали, но даже самые большие идиоты все-таки разговаривали шепотом. Здесь, они вообще не понимают, что такое шепот. Они даже не понимают, что такое вообще просто говорить. Они умеют только орать. А перекричать их, кстати, невозможно. У них такие голоса. Знаешь к нам подходили девочки из четвертого, пятого классов. На вид такие себе маленькие, хрупкие, в чем только душа держится. А как откроют рот, мама дорогая. Голос как у взрослого пропитого мужика. Я сказала одной, чего вы все кричите, почему вы не разговариваете. Так она очень удивилась. Оказывается, у них это и есть разговаривать. Я ей говорю, ты не разговариваешь, ты кричишь. Разве мама тебе дома никогда этого не говорила? А она мне отвечает, так моя мама дома тоже точно также разговаривает. И папа, и все ее братья и сестры, так что им это не мешает.
— А как же местные учителя с ними справляются?
— Ну, у них у каждого свой метод, но понимаешь, они ведь тоже эту же школу заканчивали, и также проорали в школе двеннадцать лет, плюс еще три года в колледже или университетете. Так что они тренированные, и голоса у них точно такие же. Мы были на уроках у нескольких учителей, так одна просто сразу кричит таким страшным голосом, что мы вообще перепугались, подумали, что ей плохо. Другая носит с собой по всем классам барабан, и сразу начинает в него бить, И бьет, пока они не замолчат.
— Это ты так шутишь? Ну, насчет барабана? — удивился Саша.
— Ну да шучу, ничего не шучу. Это святая правда. А вот Ханна там одна, она как зашла в класс, сразу с порога затянула песню на английском языке. Но таким голосом, как хороший граммофон. И этим она их как бы зомбировала. Они волей-неволей эту песню подхватили и стали петь вместе с ней. А она потом сразу же без перерыва начала другую, третью, и так пела пока не дошла до стола и не разложила там все учебники, журнал, ну и все такое. Они вообще, как я поняла, любят петь, и поют, между прочим, хорошо.
— Да, — сказал Саша. — Я тоже уже заметил, что у них у всех прекрасные голоса и хороший слух. Вот у нас шефер, который нас на работу и с работы возит, очень часто поет. Так я сначала думал, что это у него радио работает, до того красиво и правильно он поет.
— Так это же южный народ, — вмешался Юра. — Вот у нас там грузины такие же были, все поют. Или возьмите итальянцев, тоже самое.
— Да, но я то петь не умею, — вздохнула Белла. — У меня ни голоса, ни слуха. Так что же мне делать?
— Придумаем, — бодро заявил ее муж. — Купим тебе маленький магнитофон, прицепим к нему динамик, и будешь с порога им врубать, что-нибудь вроде как «утро красит нежным цветом». Они сразу обалдеют.
— Очень смешно, — обиделась Белла. — А мне что делать, если я не смогу работать в школе? Пойти что ли убирать или за старушками ухаживать?
— Будешь давать уроки англиского язвка. Здесь у всех детей есть репетиторы по-английскому, а русским детям тем более нужно, потому что у нас там английский был самый примитивный. Ты же сама знаешь.