Неуловимый
Шрифт:
Рядом сморчок с глазами Берии. Местный зам, а заодно и начальник службы безопасности…, вон как пронизывает меня взглядом, и чего-то ждёт!
Но я молчу. Не по чину мне первым разговор заводить. Дадим пока себя осмотреть со стороны. Оценить, и повесить мне ярлык, на основании сделанных, согласно, результатов осмотра, вводов.
– это вам дали этот документ?
– громко произнёс хозяин кабинета.
Я с поклоном ответил.
– герцог Ивалье, собственной персоны, лэр!
Меня вновь окинули взглядом, вот только теперь в нём сквозило недовольство, досада и немного беспокойства.
– бастард… - как бы констатировал
– вижу, Клим, вижу…, но отказать!?
Они не стесняясь, словно меня и не было в кабинете, обсуждали мою персону и всё что с ней было связано…
– это и раньше было бы сложно, а теперь… - зам указал жестом на лежащий на столе перед директором листок с моим прошением… - и подавно невозможно.
– не зря, значит, по столице шепотки пошли, что герцог смог приручить фамильный артефакт! Многие уже рассматривают герцога как оппонента императору…, - многозначительно глянул на собеседника архимаг. – а тут такое подтверждение слухов перед глазами!!!
– где вы столкнулись с герцогом, юноша? – спросил меня начальник СБ.
– на границе с Ергонией, Ваше могущество. Герцог тогда свой отряд выводил… заблудились… пришлось указать путь и выводить воинов…
– ты вёл?
– нет, родственник, дядя. Я у него один племянник, вот герцог из-за отсутствия денег и предложил такой выход. Прошение о принятии меня в любую школу…
– почему ты выбрал нас? Далековато забрался!
Я пожал плечами.
– где-то слышал, что школа у вас лучшая в империи, а что далеко… - я вновь не определённо пожал плечами.
– так порталы есть, а потом до вас от столицы герцогства с караваном дошёл. Всего делов-то!
– и не страшно было? – спросил безопасник.
Я кивнул себе за плечо, откуда торчал меч своей рукоятью.
– желающих обидеть меня не было… обошлось.
Начальники школы задумчиво замолчали.
Да! Понять их можно. Такая головная боль. Простолюдин, да к тому же неотёсанный дикарь, с писулькой от ближайшего родственника императора. Такого не пошлёшь. Свободолюбивый, это с первого взгляда видно. За словом в карман не лезет. Раз меч носит с собой и не боится, что отберут, значит, пользоваться умеет. И это настоящая проблема…
– это проблема!!! Даже если пройдёт освещение артефактом Луя, то вопрос где его селить останется.
– да даже, если не пройдёт, тот же вопрос останется. – вздохнул директор, а по совместительству архимаг.
– почему?
– не понял магистр.
– он на артефактора учиться в академии собрался, и потому у него свободное посещение всех интересующих его факультетов. Так в прошении и указано. Там же есть сноска, что от какой-либо проверки на магические способности его надо освободить. Архиватор, артефакторр, работник административного направления. Управленец, его будущая специальность. У нас просят его подержать до третьего взросления. На вид парню лет двенадцать-тринадцать. Значит три года… три Клим.
– выполнять прошение всё равно придётся. Даже наш герцог родственнику императора отказать не сможет. Он у него и так в должниках. – магистр прошёлся по мне внимательным взглядом. И спросил. – Оружием умеешь пользоваться.
Я молча кивнул в ответ.
– тогда любое
Я молча откинул обложку и вчитался в первые строчки сего опуса….
– да ты пока присаживайся, а мы подумаем…
Свод правил не удивил меня особо не чем. Всё как везде. То нельзя, то не можно, и это запрещается. Что поразило так это то, что общаги, где и проживали школьники, не делились на мужские и женские. Все жили вместе, только в комнаты девочек и мальчиков совестно не селили. Зато селили по курсовому признаку. Правда, до каникул всего два месяца осталось и куда втиснут меня, пока не понятно, толи в первый курс, толи в тот, который будут набирать осенью. Мне в принципе всё равно, в каком прятаться. По идее и вовсе бы хорошо было только осенью с однокашникам столкнуться, вот только директор решил иначе…
– значится, так. У тебя свободное посещение занятий, значит, никакие зачёты и экзамены тебе не нужны. Тебе прочитывают курс лекций и дают практику, ну, ту, что ты потянешь. Артефакторы, они во всех школах волокут, но так, слегонца. Прошедший курс возьмёшь из книг. Доступ в библиотеку я тебе дам. Тем более ты и на архивариуса учиться хочешь. Там и будешь работать мы ведь нормальных помощников нашему библиотекарю так и не нашли. Это тебе в обязанность. Чем больше тебя нагрузим сейчас, тем меньше будешь сталкиваться с сокурсниками в свободное время, а значит, меньше будет и конфликтных ситуаций.
– а разве они не могут возникнуть в библиотеке? – удивился я.
Оба мага рассмеялись.
– господ туда и пряником не заманишь. Учёбу у нас они воспринимают как отдых и развлечения, перед серьёзной работой в академии магии в будущем. Есть пару разумных детей, но от них, я думаю, ты пакостей не увидишь. Они тоже, как и ты, простолюдины и бастарды, вот только в отличии от тебя ни защитой в ментальном плане, ни в магическом не обладают. – архимаг со значением глянул мне в глаза. Понятно, успел проверить и попробовал подчинить ментально. Но облом… вот и глядит со значением, которое трудно не понять… предостерегает, и похоже что-то он не очень верит, в то, что я простолюдин. Блин, спалился!!!
– И оружием махать, так и не научились. – продолжил между тем архимаг - Жизнь у них не сахар. Дети аристо им жизни не дают. Но, увы, я вмешиваться не могу. И не хочу! Иногда человек сам себя защищать должен. До смертоубийства у нас не доходит, но со второго курса поединки и магические дуэли разрешены всем. Но только с официального разрешения администрации. О любом происшествии доклад нам лично, или твоему классному куратору. Рукоприкладство не поощряется, но…
Вновь этот внимательный взгляд в мою сторону…
– иногда сложно от стычки уберечься. Но помни, все должны остаться живы и по возможности, целы. Магическое воздействие с помощью боевых заклинаний на территории школы не допустимы. Исключение мгновенное. На территории школы везде есть сенсоры и датчики, которые улавливают любое использование магии в боевых целях. Если владеешь бытовыми плетениями, можешь спокойно ими пользоваться. Проблем не будет. Старайся с благородными не конфликтовать. Это трудно выполнить, но старайся, и по пустякам не провоцируй.