Новогодний подарок

Николаев Александр

Постепенно в голове мальчика начал складываться план побега. Петя решил, что Доходяга не сможет помешать побегу. Главаря нет, и остается только Громила. Как же обезвредить его? Петя придумал несколько вариантов побега. Затем начал решать какой из них будет лучшим. Думал-думал и решил, что лучше всего будет, если он неожиданно плеснет остатки чая прямо в глаза Громилы. Пока Громила будет протирать глаза, он успеет добежать до двери и убежит. Лишь бы дверь оказалась незапертой!

Но сумеет ли он убежать от преследования. Петя не сомневался, что Громила быстро придет в себя и бросится

в погоню. Он, похоже, не только очень сильный, но и бегать может быстро. Тогда, выбежав на улицу, следует сразу же искать укромное местечко, где можно спрятаться.

Петя постарался вспомнить, что находится во дворе. Но ничего толком вспомнить не смог, ведь преследуя Главаря, мальчик ничего вокруг не замечал. Может быть, следовало сразу бежать на улицу и там искать место, где можно было спрятаться. Но без пальто он быстро замерзнет на улице. Где же его пальто?

Петя осторожно, чтобы не заметил Громила, начал осматриваться. Пальто он заметил сразу, а вот шапки не было видно. Возможно, шапка лежала под пальто. Мальчик хорошенько все обдумал и приготовился действовать. Громила начал зевать, и Петя только ждал удобного момента.

Однако в это время дверь распахнулась, и на пороге появился Главарь. У него был радостный вид, и от удовольствия он потирал руки. Заметив, что мальчик кушает, Главарь заулыбался и ласковым голосом спросил:

– Ну что, крошка, соскучился без папы с мамой?

– Соскучился, отпустите меня домой, – заплакал Петя. Теперь он понял, что сейчас убежать не удастся.

– Потерпи еще немножко. Если твои родители не будут валять дурака, то скоро окажешься дома. Они ведь сильно любят тебя?

– Сильно, – согласился Петя.

– Вот и замечательно, а сейчас тебе снова придется полежать. Лежать и ждать, больше от тебя ничего не требуется. Все так просто.

– Я очень устал лежать, у меня все бока болят. Можно мне хотя бы немножко посидеть?

– Посидеть – это можно, – расщедрился Главарь. – Что, мы, изверги какие-нибудь? – Затем он обратился к Громиле. – Посади его на стул и свяжи руки сзади, пусть наша кроха немножко посидит. Потом снова полежит, потом снова посидит. Хе-хе-хе!

– А может, не связывать, – предложил Громила, – лучше дверь закрыть с этой стороны.

После некоторого раздумья Главарь постановил:

– Нет, свяжи ему только руки. Мальчонка шустрый, мало чего. Моргнуть глазом не успеем, как он сбежит.

– Да куда он без очков.

– Делай, что сказал.

– Дяденьки, я почти ничего не вижу, отдайте, пожалуйста, мне очки.

– Э, нет, дружок, – усмехнулся Главарь, – очки тебе не положены. Потерпи немножко, если твой папаша не будет дурить, то скоро все кончится, и ты снова получишь свои очки.

Громила одной рукой подхватил мальчика, в другую взял стул и пошел в вентиляционную комнату. Он посадил Петю на стул, связал ему руки сзади спинки стула и вышел, плотно прикрыв за собой дверь.

Петя остался один. От обиды он снова заплакал. Какая досада, что Главарь так рано пришел. Иначе он попытался бы сбежать.

Посидев немного, Петя вновь стал анализировать обстановку. Теперь у него были связаны только одни руки, а ноги оставались свободными. Это уже было маленькое достижение.

Однако

радоваться было рано. Руки были плотно связаны, и как мальчик ни старался встать и перенести связанные руки через спинку стула, ничего у него не получалось. Выбившись из сил, он стал осматриваться вокруг. Наконец его взгляд остановился на большом ящике из фанеры. Он стоял в дальнем углу комнаты и со всех сторон был обтянут металлической лентой. С одной стороны ящика лента была оторвана и выступала в сторону. Как только Петя ее заметил, так сразу же в его голове родился план освобождения от веревки.

Нужно было добраться до ящика, и попробовать перерезать веревку, связывавшую ему руки об металлическую ленту. Но как добраться до ящика? Подумав, Петя решил действовать следующим образом: вначале он наклонялся вперед так, чтобы ножки стула оторвались от пола, затем осторожно, чтобы не стучать, подвинул стул на несколько сантиметров в сторону ящика и вновь садился на стул. После этого он разворачивался и переставлял ноги, а затем снова двигал стул. Передвигаясь таким образом, каждый раз двигая стул на несколько сантиметров, Петя минут через пять добрался до ящика. Он очень устал и еще минуту отдыхал. Затем развернул стул и оказался спиной к ящику.

Подождав немного, он нащупал обрывок металлической ленты и попытался перерезать веревку, связывающую ему руки. Обрывок металлической ленты был острым, а движения у мальчика получались неловкими. Поэтому скоро Петя почувствовал, что порезал себе правую руку. Он сильно расстроился и даже испугался. Однако вскоре боль утихла, и мальчик решил продолжать бороться за свое освобождение.

Вскоре Петя заметил, что веревка начинает поддаваться. Однако он настолько устал от такой непривычной работы, что руки перестали его слушаться. Мальчик отдыхал и снова продолжал перетирать веревку.

Так продолжалось очень долго, от усталости начало сводить мышцы рук, но мальчик терпел и продолжал бороться за освобождение. Наконец все получилось. Он снял веревку с онемевших рук и принялся их растирать. Рана оказалась совсем небольшой, но из нее продолжала сочиться кровь. Петя растерялся, он не знал, как остановить кровь. Однако неожиданно ему вспомнилось, что собаки при ранении зализывают себе раны.

Кто-то говорил, что слюна у собак убивает микробов и быстро заживляет раны. Мальчик решил последовать их примеру.

20. Подготовка к битве

Петя принялся зализывать ранку. Кровь оказалась немного солоноватой на вкус. Рана немного болела и пощипывала, но он готов был терпеть и не такое. Мальчик принялся ходить по комнате, разминая затекшие руки и ноги и зализывая ранку. Вскоре кровь перестала сочиться, и он принялся изучать обстановку. Нужно было срочно что-то придумывать. Если зайдет Громила и увидит, что Петя освободился, то его еще крепче свяжут. Тогда уж точно не сбежать.

В противоположном углу, напротив двери, стояли два больших стеллажа. На них стояли разные банки, бутылки и полиэтиленовые мешочки. Петя подставил к стеллажам стул и принялся рассматривать их. Стеллажи стояли неустойчиво, и как только мальчик дотронулся до одного из них, тот сразу стал угрожающе раскачиваться.