Новые приключения в Школе Монстров

Кузьмина Екатерина

Взяв полотенце и другие предметы личной гигиены, я вышла из комнаты. Я не знаю где ванная, но что-то мне подсказывает, что она не далеко. Последовав за такими же опаздывающими девушками, я нашла ту душевую в которой и торчали мои соседки.

Здесь вода буквально была везде, шум и смех девушек будто неизвестная мелодия звучала в этом помещении. Посередине стояли круглые мраморные раковины с позолоченными кранами. Я подошла к мойке и плеснув прохладной водой на лицо выдохнула. Вроде только второй день, а я уже устала.

В аудиториях были очень подозрительно добрые учителя. Хотя после прошлой ночи они должны рвать и метать. В моём классе оказалась тот блондин Мэт из моей прошлой школы, мои соседки и Ник. Не смотря на то, что вчера

было темно и он показался мне красивым, он при свете оказался просто великолепным. Я прошла мимо него, он меня не узнал, хоть и всматривался в каждую ученицу пытаясь найти вчерашнюю меня. Думаю он не скоро меня найдёт, хочется посмотреть на его поиски подольше.

Первые уроки как ни странно очень быстро закончились и я отправилась на обед. Среди толпы не виделось ни одной знакомой физиономии. Встав на раздору я убедилась, что в этой школе кормят хуже чем свиней. На поднос одна из противных поварих положила мне какие-то отходы и кучку толи грязи, толи чьих-то мозгов. Рядом стоящая ученица стала возмущаться на счёт нашего “вкусного” обеда. На её крик повар лишь гневно хмыкнула и кинула на поднос девушки ещё немного коричневой жижи. Думаю здесь лучше молчать иначе убьют и не успеешь, что-либо сказать.

Пока никто не увидел я поставила поднос с моим обедом в мойку и тихо схватив одну чёрную банку с кровью из холодильника быстро смоталась в коридор. Те ребята что решили тоже не есть ту гадость из кафетерия, устроились у окон и шкафчиков. Такое большое количество народу меня смущает, надо бы найти тихое место где я смогу отдохнуть.

Пройдя по коридору в поисках спокойствия, я набрела на музыкальную комнату. Думаю здесь проводят музыкальные уроки. В углу стоял чёрный рояль на резных ножках привлекающий всем своим видом, рядом стояла ударная установка, а рядом стояли остальные струнные инструменты. Отложив свой обед в сумку на плече я подошла к роялю и провела пальцами по блестящей поверхности крышки и аккуратно без шума открыла её. Клавиши немного уже были стёрты, видно что на нём играли очень много. Нажав на одну из белых клавиш я услышала приятное звучание без фальши. Что можно сыграть на инструменте хорошего?

– Хм… Соль, соль, ми бемоль, ре… Реквием по мечте! Обожаю Людвига Бетховена.

Нажав на клавиши выпуская из крышки низкий звук, я продолжила наигрывать главную мелодию.

========== 7 часть ==========

Комментарий к 7 часть

Ух, что-то я очень долго не добавляла новые части. Да простит меня Всевышний

Вдоволь наигравшись я закрыла крышку, взяла свою сумку лежащую рядом и посмотрела на часы. Звонка я не слышала, но и шума в коридоре не было. Я вышла из кабинета и убедилась, что все уже были на уроках. Вот блин, что будет если узнают, что я прогуляла урок? Я даже не знаю какой у меня предмет. Вспомнив про листовку которую мне отдавала директор я решила покопаться в сумке, но увы её я там не нашла, видно я оставила её в комнате. Придётся пробираться в свой корпус, иначе мне придется туго. Быстро — стараясь не шуметь — я побежала в комнату, постоянно оглядываясь. Не хотелось бы мне нарваться на неприятности, зная, что мне здесь не рады. Если бы я знала, что школа совсем изменилась с ухода директрисы Бладгут, я бы сбежала из дома раньше. Ну с другой стороны мне нужно отучиться здесь всего год, и когда мне исполнится восемнадцать, я уеду куда-нибудь в Европу и буду жить там, в полном спокойствии.

Благополучно добравшись до дверей в свою комнату, я ещё раз проверив, что никто за мной не следил, зашла и подошла к своей кровати. Какой большой соблазн, хотелось упасть на кровать, завернуться в одеяло и поспать, но если я так сделаю, у меня начнутся проблемы. Выбросив мысли о сне я взяла свёрнутый листочек с тумбочки и учебники на сегодня — лежащие рядом — вышла обратно в коридор. По пути в класс я не встретила вообще никого. Вообще-то я думала здесь будет ходить охрана и

следить за учащимися школы. Похоже всё то, что я ожидала здесь увидеть не произошло.

Прозвенел звонок и всё двери кабинетов стали открываться от выбегающих на свободу учеников. У всех были такие измученные лица, будто они все разом прошли сразу девять кругов ада.

В моём расписании второй урок стоял — монстрология, а вот первый урок тот, что я пропустила был — мёртвые языки. Ну в принципе предметы не отличаются от тех, которые мне преподавали в вампирской академии. Надеюсь мне не придется, что-то зубрить, что бы подтянуть пропущенные темы.

Я спокойно дошла до нужного кабинета и найдя себе свободное место в предпоследнем ряду села. Этот урок наверное очень интересный, раз большая часть учеников выбрали себе места ближе к учителю и доске. На монстрологии в основном изучают поведение, строение и историю каждого из монстров. Помню в пятом классе мы изучали вампиров. Ох, как мы тоже смеялись. Учитель перепутал темы и сказал, что у нас зелёная кровь и усики на голове очень плохо функционируют. Думаю тогда он перепутал вампиров с рапторосами — гибридов рептилий и насекомых. После уроков учителя уволили потому, что оказывается он пил кровь бедных студенток из соседней школы для нормальных людей. Хех, засекли его видителе охотники на упырей и он был очень опасен для учеников. Не верю я, что тот безобидный сорокалетний мужичок делал такие вещи.

Прозвенел звонок. Вдруг рядом со мной кто-то опустился на стул, тихо бормоча:

— Опоздал всего на несколько секунд, а на моём месте уже кто-то сидит…

Это был Ник. Я уставилась на него и только хотела встать и пересесть, как он положил свою ладонь на моё плечо и добавил:« Расслабься, я не против, можешь сидеть здесь». Ох, он опять посмотрел на меня своими синими глазами. От его взгляда даже мурашки по коже начинают «ползать».

К доске вышел учитель, не поверит никто, но это был сам Томас Круизен, мой учитель которого уволили. Но я думала, что ему запретили обучать детей, как так?

— И как тебя зовут? — вдруг прозвучал голос рядом со мной

Пришлось отвлечься от раздумий, думаю, раз учитель снова преподаёт, то всё отлично. Можно и обратить внимание на Ника.

— Я Скарлит, — не раздумывая ответила я. Всё равно я таю как лёд под взглядом этого парня. Ах, я сейчас покраснею.

— Красивое имя, а меня зовут Ник, — протянул руку брюнет.

Ничего не осталось кроме как пожать ладонь молодого человека.

— Ты новенькая, да? — последовал очередной вопрос.

— Да, вчера приехала.

— Значит и на вечеринке ты тоже была? — всё не унимался парень.

— Да, была.

— Круто, слушай. Я тут ищу одну девушку, мы вчера с ней встретились и я не могу выкинуть её из головы и теперь я разыскиваю её, — кажется если он не остановится у него искры из глаз полетят, — Может ты поможешь мне с её поисками? Я ведь рад, что нашёл кого-то, кто не лезет на меня с объятиями. Поможешь?

Хм, ну перспектива того, что он ищет меня и при этом просит помощи именно у меня, очень забавляет. Это как держать свой мобильник в руке и искать его. Кажется можно попробовать помочь ему найти меня!

— Ты ведь меня первую спрашиваешь, да?

— Да. Просто я уже совсем запутался. Вчера было темно и я не смог разглядеть ту девушку, но я знаю несколько фактов о ней. Ну так что, поможешь? — разволновался Ник и грустным взглядом посмотрел на меня.

— Хорошо, я помогу тебе, но с одним условием. Если, что-то пойдёт не так, ты не будешь убиваться по поводу этого!

— Согласен.

========== 8 часть ==========

Ох, ну зачем я согласилась. После уроков Ник позвал меня сходить в школьный буфет и поужинать. Весь день парень не отпускал меня от себя. Из-за этого половина девушек старалась сильно не лезть к звезде школы, но было видно, что они все были готовы убивать, если я не отойду от их «цели».