Няня с Рублевки
Шрифт:
Итак, Ромику исполнилось три года и четыре месяца, и он уже ходил в детский садик.
– Рамочка, – обращаюсь я к нему. – Приближается Новый год, и скоро в садике появится настоящая новогодняя елка, украшенная яркими елочными игрушками, гирляндами и шариками. А рядом с ней будут танцы, игры, представления, шутки, прибаутки, смех и веселый хоровод. Но это еще не все, тебе нужно выучить стихотворение, чтобы рассказать его на празднике и получить подарок от самого Деда Мороза.
– Нет, нет и нет! – возмутился Рома. – Стихи я буду учить только в садике! – При этом демонстративно поднял свою головку и для уверенности притопнул ножкой.
– Ну, что ж, – сказала я ему. – Значит, будем учить
Тут Ромик удивился и спросил:
– Няня, это те, кого я видел в мультфильмах?
– Да, Рамочка, – отвечаю я ему. – Ведь Новогодний праздник – это не только хорошее настроение и веселье, но и волшебство.
Тут Ромик захлопал в ладошки и закричал:
– Ура, ура, ура-а! – и с неожиданной легкостью согласился выучить стих для утренника, но вместе с другими детьми.
В садике началась подготовка к празднику. Родители получили задание сделать поделки к выставке вместе со своими детьми и подготовить для них новогодние костюмы. Приближался год Черного Кролика. Кролик – добрый, мягкий, пушистый зверек, несет тепло и уют. И праздник должен быть таким же добрым, светлым и интригующим. Все мальчики должны быть в костюмах зайчиков, а девочки – снежинки.
Дети разучивали стихи и песни, учились водить хоровод возле елки. Все, что касалось веселья, Ромику нравилось! Он охотно становился в круг, повторял несложные танцевальные движения, бегал, прыгал и даже пытался вместе со всеми спеть песенку про елочку.
– Рома! – окликнула его воспитательница. – Сейчас мы будем с тобой учить стихотворение. Слушай меня внимательно и запоминай. Я говорю, ты повторяешь. Тебе все понятно?
Тут Рома замер на какое-то время, нахмурился и был готов решительно произнести свое НЕТ. Но, вспомнив о нашем с ним разговоре, с ироничной улыбкой на лице ответил:
– Да-а. Понял.
– Ну, тогда, приступим, – говорит воспитательница и напоминает Роме: – Я говорю, ты повторяешь за мной.
Ромик выпрямил спину, приподнял голову, сосредоточился и после каждой произнесенной фразы воспитателя стал говорить: «Да, да, да…». Воспитатель, глубоко вздохнув и тяжело выдохнув, поняла, что на этом процесс заучивания стихотворения закончился….
Когда я пришла за Ромиком в садик, расстроенная воспитатель объяснила мне, что в этом году Рома, к сожалению, не готов рассказывать и заучивать стихотворение. Поэтому он будет только танцевать. Ромины чувства это заявление не очень-то и затронуло. Но оно расстроило меня, на что Рома не мог не обратить внимание, и от этого ему стало как-то не по себе. Огорчившись, Рома захлопнул дверь в группу, и мы стали одеваться. Я старалась не заглядывать ему в глаза, а только спросила: «Почему, Рома, так получилось? Ты же мне обещал…» Он раздосадовано молчал и поправлял свои варежки, которые периодически путались в резинке. Потом вышел из раздевалки и начал осторожно спускаться по лестнице.
Выйдя из садика, он перевел дыхание. Постоял на крыльце, вбирая полной грудью свежий зимний воздух, и затем, окончательно успокоившись, как ни в чем не бывало переключился на свои машинки. Вместе мы отправились гулять, но на мой вопрос «Почему?» Рома так и не дал мне ответа, а только пожимал плечами и виновато смотрел то в одну сторону, то в другую, то опускал свои глаза, не решаясь посмотреть в мои.
Оставались считанные дни до начала новогоднего утренника в детском саду. Для Ромы был подготовлен праздничный костюм, в котором он должен выступать. Был сделан из ниток заячий хвостик, который получился очень забавным, очень пушистым и мягким. Ромик пришел от него в полный восторг.
Но, как часто это бывает, накануне утренника у Ромика внезапно начался жар и поднялась высокая температура, и мы не смогли прийти на праздник. Первый Новогодний утренник в детском саду прошел без нас. Но Новогодние чудеса никто не отменял, и они нас ждали впереди!
Ромик заболел
День с самого утра не задался, лучилось то, что случается с каждым заболевающим той или иной болезнью. Сначала появляются ничтожные признаки недомогания, на которые не обращаешь внимание, потом признаки эти повторяются чаще и чаще и переходят уже в страдания. Так произошло и у Ромика. Он еще не понимал, что с ним происходит, и от этого настроение его менялось по нарастающей шкале. Чувствуя свое непривычное состояние, он начинал капризничать и раздражаться. Выглядело это примерно так: «Кто не спрятался, я не виноват!» Потом резко затихал и делался невидимкой, склонным к покою и тишине. Периодически Ромик дышал ртом, так как нос время от времени то тек, то был заложен. Все это сопровождалось многократным чиханием и сильным сухим кашлем.
У Ромика поднялась высокая температура, его бросало то в жар, то в озноб, от которого его тельце судорожно содрогалось. Ручки и ножки становились резко холодными, и мне приходилось в этот момент одевать его еще сильнее или, наоборот, раздевать и переодевать, когда поднималась высокая температура и его одежда становилась мокрой и прилипала к его раскаленному телу.
– Нянечка, посиди со мной рядом! – просит Рома. – Дай мне ручку. Не уходи. – овершенно бессильным и слабым, жалким и беззащитным, пробирающим до глубины души голосом зовет к себе Ромик. В такой момент сердце сжимается от переживания за это маленькое беспомощное создание, которое нуждается в словах утешения, нежном объятии взрослого и его поддержке в эту минуту, боясь одиночества и неизвестности. Ромочка, как маленький беспомощный котенок, потянулся ко мне на ручки, медленно поднимая свои печальные глазки, а затем положил свою головку мне на грудь, одновременно прижимаясь всем своим тельцем, пытаясь удержать как можно сильнее мою руку, издавал слабый и одинокий звук.
Какое-то время мы так и просидели с ним вдвоем на диване, покачиваясь из стороны в сторону, не отрываясь друг от друга, пока я его не уговорила выпить жаропонижающее лекарство.
Наконец-то через какое-то время жар спал. Я приоткрыла форточку, и в комнату вместе со свежим воздухом ворвался гулкий шум города – гудки машин, чей-то смех, крики детей на игровой площадке. Ромик, почувствовав себя гораздо лучше, перевел свой взгляд с игрушек на меня и с большой надеждой сказал:
– Нянечка, пошли гулять.
Ромик уже забыл про свое состояние и очень расстроился, услышав в ответ, что прогулка не состоится, так как он еще не поправился. Взглянув раздосадовано в окно, он увидел, что ветра на улице не было и местами проглядывало солнце, которое манило к себе и притягивало своим ярким зимнем светом. Внизу вместе со взрослыми бегали и веселились дети. Роме очень хотелось пойти погулять на детскую площадку вместе с другими детьми, и от этого у него настроение резко изменилось. Ему стало очень грустно и одиноко. Тогда казалось, что он никому не нужен, что никто не понимает его страданий. Обиженный, Ромик сел на диван и стал рассматривать иллюстрации из своих детских книг, но продолжалось это недолго.