Об этом не рано. Первый этап полового воспитания: от 0 до 6 лет
Шрифт:
Миф 3. Чем позже, тем лучше
Вырастут – узнают!
О чем с ними говорить – еще маленькие!
Сейчас не время!
Реальность
Этот миф подходит практически под любые
Прежде всего, у вас будет больше времени, а значит, и возможностей делать все без спешки, не боясь что-то упустить, перегрузить, свести к заунывному лекционному материалу. И главное: чем раньше, тем больше доверия к вам. Начиная с раннего возраста вы строите мостик к подростку, следовательно, и шансов быть услышанным у вас будет больше. Это как с финансами: научились правильно вкладывать деньги – получаете пассивный доход, и чем раньше, тем больше. Вы можете возразить и сказать, что финансы – это про риск и конкуренцию. Согласны на все 100 %. Но воспитание – это тоже риск и, конечно, конкуренция: с воспитателями, учителями, друзьями, СМИ и интернетом. И это прекрасно. Как говорил Сократ, «только в споре рождается истина».
Миф 4. Не мое это дело – заниматься половым воспитанием
Спроси у мамы! Поговори с папой!
А школа на что? Чему их только учат?! Нас этому не учили!
Реальность
Да, да и еще раз да! Все способы получения информации хороши! Здорово, если эта информация будет получена системно, с возможностью прояснения и дополнения. Не стоит уходить в крайности. Скажем больше: наша книга – тоже не панацея, а скорее начало, старт к знаниям.
Понимаем, что вам страшно. Брать ответственность всегда боязно. А вдруг не то, вдруг ошибусь. Что ж, так бывает. Не ошибаются только боги, и это непроверенная информация.
Начните с себя. Попробуйте делиться важными знаниями друг с другом, называя вещи своими именами; помогайте, поддерживайте.
Вы можете спросить: а что же делать тем, кто по разным причинам воспитывает ребенка один? Все то же самое. Заручиться поддержкой друзей, родственников, экспертов (врачей, консультантов, психологов, учителей, тренеров). Найти адекватных союзников, которые помогут на этом увлекательном пути.
Миф 5. У меня не получится!
Реальность
Вы, конечно, не помните, как учились ходить, но наверняка видели, как это делают маленькие дети (свои или соседские). Сначала они учатся вставать на ножки с опорой, потом стоять. Пробуют передвигаться, держась за ручку или предметы. Став чуточку смелее, делают первый шаг, падают. Кому-то требуются месяцы, чтобы рискнуть попробовать еще разок. Те, кто смелее, пробуют встать и шагнуть снова. И те, и другие дети рано или поздно начнут ходить. К чему мы это говорим? К тому, что разные навыки мы несем через всю жизнь. Учимся постепенно, падаем, ошибаемся, встаем. Если получаем поддержку, учеба продвигается быстрее, а если сталкиваемся с критикой – можем отложить процесс на неопределенное время. Сейчас вы готовы делать шаг, а мы поддержим.
Анатомия
Больше дела – меньше слов.
Примерно так думаем мы, когда в поиске ответов на волнующие вопросы натыкаемся сначала на элементарную базу.
Почему анатомия действительно так важна?
1. Чтобы верно излагать свои мысли, когда нужно обратиться за помощью. Это касается как взрослых, так и детей. Родитель, не знающий анатомии, вряд ли сможет правильно понять ребенка, у которого есть жалобы на половые органы. Ребенок, не сведущий в этих вещах, вряд ли сможет подробно объяснить, что происходит.
Конец ознакомительного фрагмента.