Обучаюсь на некромантку. Любовь не предлагать

Шахрай Юлия

— Бери. Он не отравлен.

Отказаться сейчас вышло бы слишком неловко, поэтому с удовольствием принимаю лакомство. Вгрызаюсь и с наслаждением прикрываю глаза. Чувствуются нотки корицы, имбиря и меда. И глазурь в меру сладкая. Идеально!

Крайт откусывает кусочек от своего и хмыкает. Непонимающе смотрю на него:

— Что?

— Ничего. Просто вспомнилось кое-что.

Доев свой пряник, он неожиданно придвигается ближе и протягивает руку к моим волосам. Чувствую запах мыла и чего-то еще, что не могу опознать. Шарахаюсь, а Крайт отстраняется и показывает мне маленький листочек:

— Вот. Застрял.

И смотрит внимательно, словно пытается что-то прочитать по моему взгляду. Затем вручает

мне сверток с оставшимися пряниками, резко поднимается, роняет:

— Мне пора.

И стремительно уходит. Ошалело хлопаю глазами — и что это было? Мотаю головой, в надежде, что она заработает. Не помогает. Беру очередной пряник и вгрызаюсь в него зубами. Странно все это. Непонятно, зачем подошел. Непонятно, почему ушел. Но пряники вкусные. Цепляюсь за последнюю мысль, старательно прогоняя из головы все остальные.

Какое-то время сижу в тишине, затем поднимаюсь и возвращаюсь в комнату.

* * *

Девочка сидит на своем излюбленном месте под деревом и увлеченно рассматривает картинки в книге сказок. Вдруг кто-то заслоняет свет. Она поднимает голову и видит, что это тот же мальчик, которого она спасла от хулиганов. Он мнется, не решаясь заговорить. Девочка вздыхает:

— Что?

— Ты это… Спасибо тебе, что помогла.

— Не бери в голову. К тебе это никакого отношения не имеет. Просто не люблю, когда трое на одного.

— Все равно спасибо.

— Не броди один, а то опять нарвешься на неприятности. Что ты вообще тут делаешь?

— Я живу в поместье, которое расположено на краю этого парка. Там даже детей нет — скука смертная.

— Сбежал, значит?

Мальчик с вызовом поднимает подбородок:

— А что, если и так?

Девочка улыбается:

— Да ничего. Дело твое. Иди, не мешай мне.

— Я это… вот, — он протягивает девочке пряник. — Бери. Спасибо тебе.

Девочка благосклонно принимает подношение, благодарит и возвращается к книге. Мальчик какое-то время мнется, несколько раз пытается что-то сказать, а потом разворачивается и уходит.

Глава 8

Дни, оставшиеся до начала учебы, пролетели незаметно. Подумав, я решила пока не ходить к реке — слишком уж меня смутило непонятное поведение Крайта. Наверняка после начала занятий вернутся его друзья, а может быть даже и девушка, а значит, он не сможет мне мешать наслаждаться одиночеством. Вместо этого я ежедневно делала упражнения, болтала с соседкой и прочитала первые главы учебников.

В первый день учебы просыпаемся от будильника Эланы. Первое занятие должно начаться в десять, поэтому я очень удивляюсь, обнаружив, что за окном еще темно. Сверяюсь со своими внутренними часами и озадачиваюсь — всего семь утра. Спрашиваю соседку:

— Зачем вставать так рано?

Она смотрит на меня с недоумением:

— Конечно же, чтобы собраться.

— Путь до аудитории занимает минут пятнадцать, допустим еще пятнадцать — на поиски аудитории и чтобы спокойно разложить письменные принадлежности. Позавтракаем мы минут за двадцать, а если будет очередь — ну, максимум, сорок. Итого час двадцать. А зачем еще полтора часа?

— А как же выбрать платье, принять душ, накраситься, уложить волосы?

— Хм. Разбуди меня, пожалуйста, через полтора часа.

— Но ты же не успеешь!

— Уверяю тебя — я все успею.

— Как знаешь.

Заваливаюсь обратно на кровать и засыпаю. Отвыкла я за время, проведенное в Академии Магии, к таким ранним подъемам. Да и перед первым днем хочется выспаться.

Второй раз будильник срабатывает в восемь тридцать. Обнаруживаю соседку сидящей за письменным столом и красящей глаза. Желаю ей доброго утра, совершаю утренние процедуры, надеваю платье и накидываю сверху свою черную мантию. Сумку собрала еще с вечера,

поэтому подхватываю ее и сажусь напротив Эланы:

— Пойдем в столовую?

Та вглядывается в свое отражение в зеркальце и удовлетворенно кивает:

— Пойдем.

В столовой очень людно. Хорошо, что Алти пришел пораньше и еще не успел доесть, поэтому не приходится ждать свободный столик — подсаживаемся к нему. Договариваемся, что пойдем в корпус вместе.

Приходим в аудиторию за десять минут до начала лекции, и нас там уже ждет Харт. Конечно же, выбираю место рядом с ним, а Алти — позади нас.

Следом за нами входит Смат, а еще через какое то время Айрис. Наставник заходит в тот же момент, когда раздается сигнал к началу занятия. Опускается на свой стол и приветливо улыбается:

— Поздравляю вас с первым учебным днем в стенах Академии Магии. Как вы уже знаете, ко мне можно обращаться наставник Двейн. Прежде чем приступить к началу лекции, предлагаю выбрать старосту вашей группы. Желающие есть?

Харт поднимает руку:

— Я хочу.

Куратор удовлетворенно улыбается:

— Отлично. Раз других добровольцев нет, старостой назначаетесь вы. В свободное время зайдите, пожалуйста, в мой кабинет — объясню ваши обязанности. Сегодня у нас с вами первое занятие по «Введению в некромантию». На каждом уроке вам нужно при себе иметь учебник, тетрадь, ручку и мел. В конце каждого занятия я буду называть тему следующего, и вам нужно будет приходить на него, уже подготовленными. Во время лекции нужно будет конспектировать только самое основное и то, чего вы не читали в учебнике. Так же периодически я буду давать рефераты и списки дополнительной литературы. Если во время объяснения вам что-то не понятно, вы в любой момент можете поднять руку и спросить. В пятницу наш урок будет начинаться в восемь вечера. И чаще всего это будут практические, поэтому надевайте удобную одежду и обувь. Итак, тема первой лекции «Что такое некромантия». Как вы знаете, для того чтобы стать некромантом, нужно иметь темный дар. Есть заклинания некромантии, которыми может овладеть любой одаренный, а есть такие, которые может использовать только некромант. Будет неправильным делить магию на белую и черную, либо ассоциировать темное искусство со злыми силами. Любую науку можно использовать как для хороших дел, так и для плохих — все зависит от человека. К счастью, подобные заблуждения уже практически не встречаются, хотя я все-таки считаю своим долгом о них упомянуть. Может быть, кто-то уже прочитал первую главу учебника и может нам рассказать, из каких разделов состоит некромантия?

Поскольку я единственная, кто поднял руку, наставник благосклонно кивает:

— Тана, будьте добры.

— Некромантия состоит из следующих разделов: проклятия, лечение, установление причины смерти, упокоение нежити и анимирование.

— Очень хорошо! За сегодняшнее занятие вы получаете высший балл.

— Спасибо.

— На первом году обучения мы с вами будем разговаривать о темном даре и его особенностях, об общих вопросах некромантии и коснемся проклятий. Остальные темы будете изучать на протяжении всех лет обучения в Академии Магии. Возможно, многих из вас удивит, что один из разделов некромантии — «Лечение». Но ничего странного в этом нет — бывают случаи, с которыми целителю очень сложно справиться, например, с отторжением тканей, выведением человека из комы, устранением определенных видов опухолей, возвращением человека после клинической смерти и так далее. И в таких случаях приглашают некроманта. Коллеги, которые выбирают эту специализацию, считаются одними из самых высокооплачиваемых. Специализация выбирается после четвертого курса, поэтому у вас будет время подумать. Следующий раздел, про который я хочу вам рассказать — «установление причины смерти». Иногда случается так…