Очерки времён и событий из истории российских евреев том 6

Кандель Феликс Соломонович

В Большом театре танцевала балерина М. Плисецкая, работал балетмейстер А. Мессерер, пел М. Рейзен; Ю. Реентович руководил ансамблем скрипачей Большого театра. В Ленинградском театре оперы и балета ставил спектакли балетмейстер Л. Якобсон. Народная артистка СССР Н. Надеждина – основатель и бессменный руководитель танцевального ансамбля "Березка". Народный артист СССР Т. Израилов руководил ансамблем танца Дагестана "Лезгинка", композитор Ш. Аранов – ансамблем молдавского народного танца "Жок".

Невозможно перечислить все песни, которые сочинили композиторы-евреи

в послевоенные годы, назовем лишь некоторые. В. Баснер – автор песен "На безымянной высоте", "С чего начинается родина", "Березовый сок"; М. Блантер – "Летят перелетные птицы"; И. Дунаевский – "Летите, голуби", "Школьный вальс", "Ой, цветет калина"; С. Кац – "Сирень цветет"; Э. Колмановский – "Я люблю тебя, жизнь" и "Хотят ли русские войны"; А. Островский – "А у нас во дворе…" и "Пусть всегда будет солнце"; О. Фельцман – "Ландыши" и "Четырнадцать минут до старта"; М. Фрадкин – "Вальс о вальсе"; Я. Френкель – "Русское поле", "Журавли"; В. Шаинский – "Травы-травы"…

На стихи Е. Долматовского были написаны популярные песни "Сормовская лирическая", "Любимый город", "Если бы парни всей земли…"; на стихи М. Матусовского – "Подмосковные вечера", на стихи М. Танича – "Текстильный городок", "Ну что тебе сказать про Сахалин?" Работали в песенном жанре поэты И. Гофф, Е. Жарковский, М. Лисянский, М. Пляцковский, И. Шаферан…

Э. Рознер руководил эстрадным оркестром. Композитор К. Певзнер создал в Тбилиси популярный эстрадный ансамбль "Рэро". Исполняли песни по радио и на концертах М. Бернес, В. Бунчиков, А. Иошпе, М. Кристалинская, И. Кобзон, В. Мулерман, Л. Утесов.

В послевоенные годы продолжали работать художники старшего поколения Н. Альтман, Н. Каплан, А. Тышлер, Р. Фальк; работали без официального признания художники-авангардисты И. Кабаков, О. Рабин, Э. Штейнберг, В. Яковлев, В. Янкилевский, скульпторы Э. Неизвестный и М. Сидур.

М. Сидур говорил: "Мне приходилось слышать от многих своих коллег слова: "Если бы мне разрешили…" и даже "Если бы я разрешил себе…" Смешно и страшно ждать разрешения, ибо, когда оно наступит, художник уже не будет художником, а станет… просто человеком, делающим и говорящим дозволенное… Ни одному художнику нельзя безнаказанно наступать "на горло собственной песне", это неизбежно приводит к самоудушению".

3 

Немного статистики.

В 1960–1961 учебном году в высших учебных заведениях Советского Союза учились 77 000 студентов-евреев – 3,2% от общего количества. К 1970 году количество студентов страны увеличилось более чем на 2 миллиона, среди которых было 2,3% евреев (русские студенты – 59,6%, украинцы с белорусами – 16,4%). Несмотря на процентное уменьшение, студенты-евреи занимали по численности пятое место среди студентов разных национальностей в институтах и университетах.

Аспиранты-евреи составляли в 1970 году 5% от общего количества аспирантов страны (русские аспиранты – 59,9%, украинцы с белорусами – 14,9%). С 1945 по 1970 год процент студентов-евреев в высших учебных заведениях страны уменьшился почти в 4

раза. Процент аспирантов-евреев сократился за тот же период в 3,5 раза.

К 1970 году количество научных работников в СССР увеличилось почти в 6 раз по сравнению с 1950 годом, увеличилось и количество евреев в научных институтах, однако в процентном отношении их стало в два раза меньше (в 1970 году евреи составляли среди научных работников 6,9%, русские – 66%, украинцы с белорусами – 12,8%). По общему количеству научных работников евреи находились на третьем месте после русских и украинцев, по количеству докторов наук – на втором месте после русских.

Несмотря на существовавшие ограничения, евреи оставались самой образованной группой населения Советского Союза. В 1970 году они составляли 5,2% от общего количества граждан страны с высшим образованием (русские – 58,9%, украинцы с белорусами – 18%). В том же году трудоспособное еврейское население СССР распределялось таким образом: специалисты с высшим образованием – 29,1% от общего количества, квалифицированные рабочие – 18,6%, научные работники – 4,5%, в партийно-государственном аппарате – 0,5% евреев.

Если следовать цифрам статистики, положение евреев было замечательным, и это постоянно подчеркивали руководители государства, опровергая дискриминацию еврейского населения. Но если перейти от общей статистической оценки к отдельному молодому человеку, начинавшему свой путь, картина становилась иной. Тяга к знаниям была велика у еврейской молодежи, а потому сложности при поступлении в высшие учебные заведения, закрытие престижных институтов, трудности последующего поступления на работу создавали дополнительные напряжения в еврейских семьях.

Это заставляло искать выход из сложившейся ситуации: учебу в периферийных институтах, куда было легче поступить, выбор непрестижных профессий – вплоть до решения о выезде в Израиль.

4 

В первые послевоенные десятилетия евреи успешно работали в физике, химии, математике, медицине и других областях науки. Им присваивали звания академиком и членов-корреспондентов Академии наук СССР и Академий союзных республик; их награждали престижным званием Герой Социалистического Труда и высшими орденами страны, они становились лауреатами Сталинской, Ленинской и Государственной премий.

Исследования по использованию атомной энергии начались в Советском Союзе в годы войны. Работы над созданием атомной бомбы проходили под контролем Л. Берия; главой научной части проекта стал И. Курчатов, главным конструктором – Ю. Харитон, главным теоретиком – Я. Зельдович.

Из воспоминаний о разработке советской атомной бомбы (1944 год):

"Юрий Борисович Румер, математик, физик и полиглот, кандидат в русские Оппенгеймеры. Его привезли к нам из Марийских лагерей: стоял май, было тепло, приехал он в опорках от валенок, задрапированный в чехол от матраца. Высокий, с иссиня-черными волосами, с разбитыми очками на большом носу, он походил в этом наряде на иудейского пророка…"