Он вернулся живым
Шрифт:
– На простую голубятню совсем не тянет .
– Согласен , милая . Всё сделано по последнему слову науки и техники ! Пойдём , я тебе наших питомцев покажу .Они молодые ещё . Сергеевич , это мой наставник , их пока не выпускает .
Павел подошёл к бронированной двери , набрал код электронного замка . Потом достал два сейфовых ключа .
– Электроника это хорошо , а механика надёжней .
Входите , Вере Николаевна . Я сейчас отключу сигнализацию .
Вы попали в сказку моего детства . В прихожей или
Чайник , печка , холодильник , телевизор .Дальше ночной или зимний выгул с вентиляцией . В своих домиках сидели пары голубей .
– Вера , дай мне свои ладошки …Астахов насыпал в них корм .Умные птицы слетели и уселись к Вере на руки и плечи .
–Сейчас я тебя разгружу . Павел показал корм в своих руках .Часть стайки перелетела к нему .
– Боже они ручные ! Можно их погладить ?
– Сейчас покормишь , потом погладишь .Они с тебя не слезут .
– Какие красивые ! И большие ! Сизари по сравнению с ними птенцами кажутся .
– Почтовые голуби самые крупные , им сила нужна , что бы далеко летать и приносить добрые вести .
Вера погладила голубя .
–Спасибо , Паша за сказку !
– Они однолюбы , спариваются один раз и на всю жизнь ! Голубя можно увезти
далеко , далеко . Когда выпустишь , он с ориентируется хоть днём , хоть ночью и прилетит к своей голубке .
Астахов поцеловал Веру .
– Пойдём ко мне домой .
Они вошли в квартиру . Павел открыл дверь в свою комнату , включил свет . С тех пор как я поступил в училище здесь ни чего не изменилось . Мама так хотела .
– Обживайся , там на тумбочке, наши семейные альбомы .
Я пока приготовлю ужин . Вера осмотрела комнату .
У окна стол с лампой , стопка учебников за десятый класс . В углу комнаты доска для
пресса , гантели на стене висят эспандеры .
– Точно такой же инвентарь Паша купилАртёму . Дальше висели книжные полки с томами Дюма отца , Купера , Марка Твена , Джека Лондона .
У стены диван , рядом тумбочка . На ней лежали альбомы и футляр с очками . Вера взяла верхний , открыла первую страницу . На фотографии был
Павел , только почему то в форме полковника царской армии . Дальше на снимках был маленький Паша на руках отца и мамы .Потом пошли школьные фотографии .
Вера закрыла историю жизни семьи Астаховых положила альбом на место .Снова обратила внимание на футляр . Павел очками не пользовался .
–Это наверно мамины . Догадалась Вера .
– Сидела здесь , листала страницы , грустила о сыне .
Скоро и мне предстоит испытать тоже самое . Артём вырастит и улетит в свою взрослую жизнь .
Она пошла на кухню .
–Ты чего ? Соскучилась ?
– Давай я тебе помогу . Без тебя альбом смотреть не интересно .За каждым эпизодом который запечатлел фотограф какая
–Ужин готов . Бери тарелки , приборы и накрывай на стол . Павел открыл бутылку вина , которую купил по дороге .
–Прошу к столу Вера Николаевна .
– Я за день проголодалась . Работы было много и пообедать , как всегда не успела .
Я всегда обедаю в ужин . Давняя привычка . Паша , ты очень вкусно готовишь !
– Когда я учился в пятом классе .Отец мне сказал .
,,– Мужчина должен уметь всё , но это не значит что он всё должен делать по дому . Дома каждый делает то что у него лучше получается ,,
Так я всему начал потихоньку учиться у отца и
мамы , а во дворе нашим наставником был , дядя Витя ,это его голубятню Юра модернизировал .
Кулинарному делу пришлось учиться в армии . Как говориться : если живёшь один и не хочешь каждый вечер есть пельмени , учись готовить.
– Спасибо я наелась . Бери вино , пойдём смотреть альбом .Они уселись рядом на диване .Лиза открыла первую страницу .
– Паша , почему ты в форме полковника царской армии ? Ты ,что в кино снимался ?
– Не царской , а Русской императорской армии . Это мой дед , полковник Астахов . Когда произошла революция 1905 года он продолжал служить тогдашнему Временному правительству . А после второй революции 17 года убивать свих единоверцев наотрез отказался . Сидел дома ,писал учебник по стратегии и тактике . Я по этому учебнику в училище два года изучал науку деда .
У него много работ , вон видишь целая полка . Мне их надо было читать с присвоением каждого звания . Это некое пособие , как стать генералом . По нескольким учебникам в академиях преподают.
– Ты их все прочитал ?
– Их не читать нужно , а изучать . Я их все изучил постепенно и проверил на практике . Всё работает до сих пор .
Когда Троцкий начал формировать
регулярную Красную армию .Он лично попросил деда помочь .
Полковник Астахов согласился . Армию создали .Дед сначала преподавал на курсах красных командиров потом в академии .
А в тридцать седьмом его арестовали .Сначала припомнили Троцкого , личного врага Иосифа Сталина .
Потом добивались от него признания , что он английский шпион . Ничего у них не получилось .
Тогда арестовали бабушку и выбивали новое признание , что дед японский шпион . Опять не получилось .
Когда МГБ стал руководить Берия , деда выпустили .
Он во многом не соглашался с Тухачевским , его тогда уже расстреляли .
Это был аргумент , раз не соглашался с врагом
народа , значит предан партии .
Никакой войны между дедом и Тухачевским не было .
Просто разные подходы к одной и той же
проблеме . Повышение боеспособности армии и обучения её командиров .