Оперативник
Шрифт:
Кстати, боты точно были не рады появлению тут кого-то другого, помимо них. Правда, фразами и неприятными взглядами сквозь их шлемы этим всё и ограничивалось. Их спокойно игнорировали.
— И где мы? — раздалось у него за спиной.
— Не знаю. Город какой-то, — ответила спрашивающему напарница.
Развернувшись, студент увидел своих однокурсников. Парень и девушка, оба были одеты в военную форму и в руках держали автоматы. Он опустил глаза вниз — да, он был одет также как и они.
— Вы же тоже видели
— Да, но только от кого обороняться? С какой он стороны придёт?
— Что это вообще за слово такое, «оборонять»? — вставила свой вопрос студентка.
— Люси, я понимаю, что его уроки тебе не нравятся, но не до такой же степени, чтобы вообще его не слушать.
Они пару минут тупо стояли, примеряясь к весу оружия и подгонке снаряжения. Только ветер, проходящий через пустые оконные рамы, слабо выл, нарушая эту тишину. Ветер и редкие разговоры ботов.
— Слушайте, мне кажется или это Хронос? — нарушил тишину один из студентов. — кто-нибудь был на нём?
— Неа, ниразу.
— И я нет, — подтвердила девушка. — а ты почему так подумал.
— Да я вроде как эту улицу в новостях видел… — слегка растеряно ответил парень, сильнее оглядываясь.
Их целенаправленно игнорировали. Боты не хотели подходить и что-то пояснять, никто не выражал вообще никакого отношения к этим троим, помимо пренебрежения.
— Ну, если у них пулемёт стоит стволом туда, — парень указал на дома напротив точки.— значит, и враги там.
— И что делать будем?
— Как что, Люси? Не читала чтоли? Отбиваться от врагов, всё такое, — сказал один из студентов.
— Да, сегодня же первый день, — бодро вторил ему второй.— всё должно быть проще простого.
«Ага, конечно», подумала студентка. «Проще простого? С таким преподавателем?»
***
Группа из шести человек тихо подходила к дверям особняка. Трое были одеты в Кирасы, в то время как оставшиеся в форму подразделений обсечения.
Особняк был необычным: большим, деревянным и довольно красивым. Он выглядел также, как и дома за забором, откуда они и начали. Начали с одной простой задачей «взять штурмом здание».
— Чего ты там возишься, — спросила девушка в броне абордажника своего одногруппника. — сколько у нас времени? Час? Два? На сколько рассчитана эта симуляция?
— Не зняую, — ответила вторая напарница. — но тут довольняу мило.
— И пусто.
— И пустяу, да.
Третий студент, не выдержавший этого, отодвинулся от замка и бросил презрительный взгляд на этих двоих.
— Может, хватит уже? Ладно одна ныла без остановки, так теперь и вторая решила замяукать? — зло процедил он.
— А кто тебя заставлял на его первых занятиях так выпендриваться? А, Люсьен? — язвительно заметила одна из девушек.
— Дяу, именно.
—
— Дяу.
— Вот, кошечка меня понимает.
Пара ботов-солдат за их спинами непонимающе переглянулась, но никто этого не заметил. Единственное — кошколюдка почувствовала, что что-то не так и обернулась на них. Но к этому времени бойцы уже эмитировали тупых болванчиков, чтобы не попасть под руку своего командира.
— Не, заперто, не открыть, — заявил парень своё экспертное мнение спустя пару минут осмотра замка.
— Может, всё же стоило идти через чёрный ход?
— Черный ход мы ботам оставили, забыла? Они оттуда никого не выпустят в случае чего.
— Ну, этяу тоже быляу не слишком умняу.
— Кошачих не спрашивали, — снова огрызнулся парень.
Он отошёл на пару шагов от двери и со всей силы пнул её. Затем ещё раз. И ещё, и ещё.
И ещё.
Кошколюдка закрыла глаза рукой, пытаясь этого не видеть, а вторая девушка уставилась куда-то в небо, поняв что он хочет сделать. Солдаты за их спинами незаметно пожали плечами, не понимая что вообще задумали их молодые командиры.
***
Пустыня. Всюду была пустыня. Она была просто бескрайней.
И посреди этой пустыни ехало три драндулета с солдатами на ней. По крайней мере, так казалось трём студентам, восседающим на одном из Вепрей и откровенно скучающих от такого монотонного пейзажа.
— Какое же всё вокруг желтое… — устало протянул один из сидевших. — уже видеть это не могу.
— Эй, ты же сам сказал, что колонну нужно вести медленно и осторожно, — хлопнул ему по плечу другой студент. — ты же в этом больше разбираешься.
— Да и в подобные игрушки из нас троих только ты играл, — поддержал третий ученик.
— Ох, ну извините, вашетчество, виноват, — наигранно ответил первый студент последнему. — меня на занятия по культуре и танцам не водили.
— Да и что ты только…
— Ладно, хватит оба, — прервал уже было начинающийся спор второй. — мы тут не для того чтобы ссориться. Задачу помните?
— Добраться из точки А в точку Б — это даже не интересно.
— Поэтому ты приказал ехать так медленно?
— Нет. Очевидно, что тут засада! Посмотри на это! — студент показательно вытянул перед собой Такэру. — такие штукенции просто так не выдадут. Будет или засада или нападение. Одно из двух.
— Эй, а разве это не одно и то же?
— Может быть.
Они проехали, на вскидку, где-то с час. Просто час времени одинакового пейзажа и тихих разговоров ботов по каналам связи.
Последнее, к слову, удивило всех. Когда это боты научились так диво общаться? Будто это и не цифровые болванчики вовсе.