Опиус Синдромены

Пилипенко Сергей Викторович

Почему замкнутое и почему псевдо?

Ответим, пожалуй, на первое сначала.

Замкнутое потому, что человек развивался и развивается сейчас в условиях, созданных им самим авторитарно и никак не совместно с остальными представителями любого вида земного населения. То есть, он создал свои стоянки, жилища, охраняемые территории, и т.д., и т.п.

Псевдо же - потому, что он это сделал искусственно под воздействием той или иной силы, подталкивающей его к такому решению.

На основе этого, можем сделать предположительный

вывод, что человек, как существо умственного порядка, стоит гораздо выше над остальными из-за своего частью замкнутого положения в единостоящем пространстве.

Что значит следующее.

Человек, особо отягощенный воздействием среды окружения, был вынужден так поступить или частично самоотделиться, дабы развить себя более и испытать свою собственную инициативную суть.

Этот фактор неизменно сказался на саморазвитии основной единицы мозгового дна и соответственно присоединил еще одну ко всем ранее предыдущим, что в конечном итоге самовыразилось в дальнейшем, то есть уже в дне настоящем.

Итак, экологическая суть проникновения человека в среду времени становится все более и более яснее.

Наращивая свой мозговой потенциал, человек мысленно продлевал сам себе жизнь и возлагал на земле генорастущую подле себя единицу времени.

Вследствии полученного травматизма или еще какого-нибудь нанесенного увечья, человек становился более жесток к среде своего же окружения, ибо в таком случае он лишался всего, а если уж точно, то простого права существовать.

И этот момент очень прочно уложился в мозговом дне и продолжает до сих пор терроризировать отдельных людей своей незащищенностью.

Далее становится яснее и сам принцип возложения себе же дани в будущем.

Это та же мозговая, отложившаяся во времени единица, как следствие некоторого упадочного телосостояния или потеря боевого духа.

Здесь наступает небольшой разрыв в его психологически-невралгическом развитии, так как человеку выпадают на долю огромные трудности по его выживаемости, и он едва-едва спасается во всем этом.

Здесь и катаклизмы земные, и болезни, и многое-многое другое.

Чем особенен этот период? Или как отразились такие события на его функциональном начале?

Сразу можно отметить, что кроме удвоения, утроения, а то и больше страха, он не взял ничего, ибо погибель собратьев была очень явной и очень четко запечатлена в его скоромежной памяти.

Поэтому, синдромический аппостолат значительно усилился, и прошло немало времени, прежде чем эта увеличенная мозговая единица обросла новым понятием и как-то снизила свою роль в человеческой жизнедеятельности.

Далее человек несколько усилил свое внимательное отношение к среде обитания и тут же получил такую мозговую единицу, как настороженность и аккуратность обращения с чем бы то ни было.

Именно на этот период падает получение еще одной, дополняющей общее

единицы в виде образования чувства какого-то превосходства окружающего над ним самим.

Таким образом, все эти субдиагностики слились воедино и составили неразделимую умственную единицу времени, которая остается до сих пор таковой, какова есть.

Здесь нужно несколько оговориться.

Надо понять главное, что если речь идет о неразделимой умственной единице, то значит, этот эффект воздействия практически не уничтожаем или генетически неразрешим. Делящуюся же единицу вполне можно исчерпать и ее место занять новой, более совершенной и псевдопрактичной, то есть необходимой в быту, или где-то еще в процессе регламентационного использования.

Так вот, подходя все ближе и ближе к уровню современного развития человека, мы пытаемся связать воедино все узловые детали проходящего времени, дабы дать полное представление о том, какова суть человеческого умственного потенциала, и как он возлагался в процессе обрастания основной молекулярной единицей роста - клеткой мозгового соединения.

Далее, человек устремляет свои взгляды на небо, и здесь неожиданно он открывает сам для себя открытие, что оно дает ему все, в том числе и саму жизнь.

И это также возлагается в его умственную силу и дает исчерпывающий результат в виде какого-то культа личности на небесах.

Процесс этот больно отражается на его самолюбии и откладывает дополнительно еще одну единицу стечения обстоятельств.

Рок или судьба.

Это был период первозакладки своей собственно-развитой жизни на будущее, спровоцированный самим человеком, а точнее, их множеством в единичном исполнении.

Так человек вовлек в свой патологический ген кардинальную систему смертей.

Очень твердая мозговая уверенность, а точнее, спровоцированная им самим, выделенная во времена гонений и несчастий единица мозгового дна в виде страха перед силой гораздо большего порядка, решило его программу жизнепродления в дальнейшем.

To eсть, человек сам начал налагать на себя свое же вето предыдущего поколения и уморешать задачу продления жизни целиком.

Именно на этом этапе развития или становления первичности мозгового дна и завершается период невралгитов и его сподвижных факторов воздействия.

В дальнейшем, эта первичность закупоривается как одна единая система жизнеобеспечения и составляет ровно одну единицу основного бактерологического уровня человеконосителя информации.

To eсть, на этом завершилось формирование человека как существа динозаврического типа, и он вступил в силу развития нового вида терминального скопления знаний.

И здесь человечество начинает подразделяться на группы.

Одни уходят вперед за счет своей обильной численности и доступности к другому подобному.