Основы композиции. Учебное пособие
Шрифт:
Создайте композицию, где четко прочитывались бы контрастные отношения форм. Для наибольшей выразительности работайте в черно-белом варианте.
Попробуйте для начала создать композицию на размерные соотношения, а в следующей работе постарайтесь найти контрастные отношения между большой, сложной по конфигурации формой и
Выразите средствами композиции контрастные отношения между пятном и линией. Найдите их соотношения. Количество элементов выбирайте исходя из необходимости.
Введите цвет. Создайте композицию, в которой бы присутствовали цветовой контраст и тождество форм. При работе над этой композицией удобнее всего использовать технику аппликации.
Создайте оригинальную композицию, организуя композиционный центр посредством нюанса, а также применяя тождество форм.
Создайте композицию, используя тоновой контраст и нюансные отношения форм.
Создайте оригинальную композицию, организуя композиционный центр при помощи контрастных отношений форм и цвета.
Создайте композицию, применяя пластический контраст.
Создайте оригинальную композицию, где применялся бы контраст фактур, нюанс форм и цветовое тождество.
Создайте 2-3 композиции на задуманные вами темы, используя три средства гармонизации: контраст, нюанс, тождество. Выбранные темы должны нести образный заряд и вызывать вполне конкретные ассоциации.
В зависимости от тем вам предстоит выбор доминирующего композиционного средства (контраст или нюанс). Если теме присуще активное эмоциональное и психологическое воздействие на зрителя, быстрое прочтение художественного замысла, жизнеутверждающие, оптимистические образы, праздничное настроение – выбирайте контраст. Лирическим и поэтическим темам больше подходит нюанс.
Эти задания могут выполняться на компьютере.
ПРОПОРЦИИ
Леонардо да Винчи. Пропорциональный канон
Многовековой опыт искусства, в котором прочно
Обратим внимание на одно из важнейших средств гармонизации – пропорции (связи частей и целого). Продолжая тему единства целостного произведения, мы утверждаем, что пропорции и есть именно то средство, в основе которого заложена идея соотношения целого и составляющих это целое частей. Под пропорцией понимается отношение частей целого между собой и этим целым.
В эпоху Ренессанса среднепропорциональное отношение называли Божественной пропорцией. Леонардо да Винчи, занимаясь системами пропорционирования, дает ей название «золотое сечение».
Построим отрезки в пропорциях золотого сечения. В прямоугольнике с соотношением сторон 1:2 проводится диагональ, на которую поворотом накладывается меньшая сторона. Остаток диагонали поворачивается вокруг вершины прямоугольника до совмещения с положением верхнего основания. Таким образом, верхнее основание поделилось на два неравных отрезка в пропорции золотого сечения.
a/b =b/(a+b) = 0.618 = const
Если с = 1, то b = 0,618, а = 0,382;
если b = 1, то с = 1,618, а = 0,618;
если а = 1, то b = 1,618, с = 2,618.
Вот как древние ученые понимали пропорцию: «Две части или две величины не могут быть связаны между собой без посредства третьей… Достигается это… пропорцией (аналогией), в которой из трех чисел… среднее так относится ко второму, как первое к среднему, а такясе второе к среднему, как среднее к первому».
Стоит отметить особую роль среднего пропорционального. Оно содержит в себе качественное обобщение, так как выражается одним числом, а не множеством. Вот почему пропорции так существенны в выражении гармонии.
Основные пропорции:
1) арифметическая а – х = х – Ь, г
де среднее арифметическое
x= (а + b)/ 2;
2) геометрическая a/x = x/b,
где среднее геометрическое х = корень квадратный из ab;
3) гармоническая (a-x)/(x-b) = a/b,
где среднее гармоническое х находится по формуле 1/x = 1/2(1/a+1/b);
4) золотое сечение – это деление целого на две неравные части так, чтобы целое относилось к большей, как большая к меньшей: ( а + b)/a = a/b = (кв. корень из 5 + 1)/2 = 1,618 = Ф (число Фибоначчи),