От первых слов до первого класса

Гвоздев Александр Николаевич

(5, 10).

Женя играя, делает "операцию" вырезанному из бумаги зайцу. При этом рассказывает, что прежде не умели делать операций и было очень больно. "Теперь умеют их усыпа'ть (усыплять), они и не слышат больноты'". "Она зеленей, хороше'й".

(5, 10, 2).

Вместо "пришпилить" он говорит "приспичить". Отмечены формы: *отспичил* (= вынул), *ты сюда вспичивай*.

(5, 10, 5).

"Если муж-то умрет, а жена-то останется,

она женится у которого жена-то умрет. Она и будет тому сыну мачеха. Она ничего чужому не будет покупать, только своему... А когда злая мачеха, а сын-то большой, он может чего-нибудь ей сделать. Палкой будет бить мачеха, а кто догадлив, тот сам чего-нибудь сделает с мачехой... Это вот как от злых мачех-то прячутся - встают раньше, чем она, и уходят".

(5, 10, 9).

Говорит о моих предстоящих именинах: "Только тебе невеселье, когда ставить-то тесто. Придется перемешивать".

(5, 10, 12).

Говорит, что он, когда вырастет, будет учить других читать: "Я выучу шестьдесят тысяч букв". Улегшись вечером в кровать, заявляет: "Женя. Никакого я нет в этом слове, тогда выйдет Женья, Володья, Толья, Олья. Стереть все твои записки-то нужно".

(5, 10, 20).

Говорит о предстоящем разливе: "И их будет заливать водища, до полуметра крыши. Око'н не видно будет".

(5, 10, 28).

"Мы с Володей зайцев называем федо'тиками. А Надя спрашивает, что это за федотики. А мы говорим: федотики". Володя не был у нас около трех недель. Такого обозначения зайцев в их игре я у нас не слышал; по-видимому, это было только во время игры у них. Неожиданно спрашивает: "Мама, женщина, которая не женится, она холостая?" Между прочим, сам он в последнее время заявляет о себе, что останется холостым.

(5, 10, 29).

Говорит о лампе: "Не зажёгана" и поправляется: "не зажгёна".

(5, 11).

"Припасные лодки", "две припасных лодки" (запасные).

"Восемь кусков. Такие кустливы" - о деревьях. *Узе'й* - у'же. *Еда'шка* - еда.

(5, 11, 1).

*Ни'тища* - длинная нитка. Играет в лодочника. Были такие фразы: "Багорщик сидит". "Дерево сырое, утону'тое". "У них две лодки было, одна-то припасна'я, большая". Говорит сам с собой: "Пятница - пятый день. Среда, сре'т выйдет.

(Неуверенно).

Как все равно сове'твает". Я в шутку приглашаю его: "М4олодой человек, пожалуйте чай кушать". Смеется: "Чай не кушают, его пьют!"

(5, 11, 2).

*Так разглубини'ли* (= сделали глубоким).

(5, 11, 3).

Смотрит из окна на облака: "Что они все по одной линии идут?! Каждому ведь надо свой город поливать. А они все в один город валя'т".

(5, 11, 5).

"Гуляка - гулаяет все время, да?" "Это

зря, а этоеще зрей". *Длиннит* = удлинняет.

(5, 11, 6).

– На небе сколько месяцев?
– А по-твоему?
– По-моему, один?
– А что же ты спрашиваешь? = А как же на все города и села разве хватает? Разве он такой большой? Это солнце только одно, а месяцев два-три..."

(5, 11, 15).

Готовясь поставить в воду завянувшие цветы, принесенные из леса, Женя заявляет: "Цветов можно ненадолго после оживить, а человека совсем не оживишь... Водой оживить".

(5, 11, 19).

"Вот так каменный уголь. В руки возьмешь, он весь трескается. И некаменный-то крепче". Кусочек каменного угля (очень слабого).

у него был месяца три назад.

(5, 11, 27).

Начинает смотреть репродукции в книге о Нестерове (перед этим смотрел Рябушкина).

и замечает, что вначале картинки плохие. Потом заявляет: "У всех у больших бывает так - сначала плохо нарисовано".

(5, 11, 28).

Смотрит в окно: "Ветер буйный поднимается. Совсем буйный! Труба-то качается!"

(6, 0, 1).

О подаренной ему тележке: "Володя говорит, ее легко сделать. По глазам-то легко и пальцем показать легко, и нарисовать легко, а делать-то трудно". "По глазам" = на взгляд. *Скорлупи'нка* - маленький кусочек скорлупы.

(6, 0, 30).

"Деньги нужней всего?" - "Почему?" - "Потому что на них купишь".

(6, 3, 16).

*Разобло'шаю*, т.е. сниму с книги обложку; потом было и *обобло'шая" =обложу книгу. *Хитру'нья*.

(6, 3, 19).

*Цветко'вые колёса* = из цветов (на картинке).

(6, 3, 21).

"У Олечки горло болит. Горлянка у ней".

(6, 3, 24).

Указывая на ледовитый океан на карте, говорит Олечке: "Хладностранское море".

(6, 3, 26).

"Какая это деревушка! Это дереву'ха!" *Ф склепу'* - в склепе.

(6, 4, 11).

*Это по-турски?* (по-турецки).

(6, 4, 12).

*Дай мне ме'стица* (местечка).

(6, 4, 15).

*У меня овечка скоро оове'чится* = объягнится.

(6, 4, 17).

"Тут везде загорожено. Только здесь влаз есть".

(6, 4, 18).

*В горсти двадцать тысяч песинок* = песчинок. "Сколько пор они у нас были?" Володя, видя на карточке смеющегося мальчика с раскрытым ртом, сказал: "Зевун какой!"