От пращуров моих (Часть 1)
Шрифт:
авать свои___ мысли и чувства____
Есть мысли____, которые нельзя перенести на бумагу. Но перед
ать___ письмом___ мысли и чувства другому человеку возможно___
Бывает___ воспринимаются оне___ так глубоко и сильно____, что
руководят человеком____ в жизни________
Это зависит от человека___, который получает письмо____. Если
___ ты___ относишься к человеку с душой___, серьезно___ и для
654
тебя значительно___то, что он___ тебе пишет (передает)
спримешь все. Если же ты относишься легкомысленно_____, ты не
воспримешь _того_, _что_тебе_хотели_передать_ ____.
Да ты___ Миша___ своим___ мнением___ противоречишь___ сам____
себе___ Ведь вот___ воспринимаешь-же ты___ мои мысли и чувст
ва___, которые я пытаюсь___ передать____ тебе письмом. Вот___
только как? воспринимаешь____.
А вот_____ и передача письмом____. Ты не только словами, но и
своими рисунками___ передал мне так много___о своих чувствах,
мыслях___, настроении___ Особенно___ фигура юноши___, что____
это вызвало___ у меня в душе боль и тоску.
Какое упадническое___настроение. И из-за чего____? Но это____
должно быть мимолетно____ Миша___ из-за этого___ ты можешь___
утратить свою___ жизнерадостность___, которая у тебя была та
кая хорошая. Надо быть бодрым, друже____ Как хорошо___ ты сам
поддерживал в себе эту бодрость словами____:"Главное не уныв
ать". О как это меня радовало___ и укрепляло___веру в тебя.
Ты___только подумай___, сколько в жизни хорошего___,светлого,
интересного, прекрасного. Надо____ мечтать____ надеяться____,
стремиться в жизни к лучшему___. У каждого человека___ есть___
целеустремленность___ Но тут___ надо оговориться пословицей___
(Каждому овощу_свое_время_) И у тебя в _настоящее_время_ есть
целеустремленность___, которой___ты___ _должен_отдать_ и _все_
свое_время_, и _труд_, и _мысли_ ____ Ты и сам ведь пишешь об
этом мне____, что___ поставил___ себе задачу, ни одной тройки
в последней четверти____ Будет трудно___, но я постараюсь___,
пишешь ты.
Всегда я верила в тебя и верю___ Милый работай не щадя себя___
Работай___ так же___ как работал при мне. Есть ли у тебя тет
ради? Напиши мне. Ведь для каждого предмета надо особую___те
традь___для работы___ Не падай духом при случайной___ неудаче
___, а настойчиво исправляй___ и работай___, работай___
Миша____, друже мой. Я глубоко понимаю___ твое___ настроение.
Почему ты___ одинок и твою___ тоску, твои переживания. Родной
___ если бы нам встретиться. Как бы мы поговорили___ по душам___
А теперь___главное не унывай___. Ты только входишь в жизнь___
Не
гое в этом неполноценно___ Все у тебя впереди___ Будут и дру
зья, которые____ тебя____ поймут___и полюбят___ Будет и труд,
который___ тебе полюбится. Будет и любовь___, хорошая, радос
тная___ Только не разменивайся ты___ сейчас___ на мелкие чув
ствишки____ И в _настоящее_время_ не прозевай____ серьезности
момента___ Это - учеба. Ты___ сам понимаешь, что это является
– _решающим_ ___ твою жизнь___ А у тебя для успеха___ все да
нные. И ум, и способность____ и сила воли___, и уверенность в
себе____ Оставь свой___ ложный стыд. Обращайся за помощью___,
когда надо___ У вас, наверное, так же, как и у нас в Ленингр
аде. Привлекают к помощи всех - и педагогов, и учеников,и ко
мсомол, и профессоров и Научных работников. И все считают по
655
мощь своим долгом. Об этом ты, наверное, и читал и слыхал___
Миша, твои сверстники живут полноценной___ жизнью___. Валент
ин хорошо учится, работает очень много. Геля то-же. Даже Юрий
Горбачев. Господи, как я рада, что он жив___, что он так спо
ткнувшийся в жизни не упал____, а самостоятельно____ встал на
ноги. Он очень одинок, нет Отца и матери. Живет один. Вот,ко
гда он понял, что трудно___ жить без знаний___ и безграмотно
му. Вот, когда он захотел___ учиться. Он об этом пишет и про
сит. Но как я еще не читала, т.к. не видела тетю Валю, а пи
сьмо получила она. Узнаю - напишу тебе. Думаю, что это осуще
ствить ему сейчас невозможно. Во-первых:никуда его не примут.
Он безграмотен и нет даже семилетки_____ Во-вторых: уже скоро
ему призыв на военную службу....
13/1V 49г.
Миша, задержала письмо____ потому что позвонила____ мне Нина.
Дочь Марии Ивановны (твоей няни) и очень___ звала___ приехать
к ним. Да до сих пор не могла съездить. Поеду на днях. По те
лефону узнала, что Виктор учится в консерватории____ А Гена,
окончил десятилетку_____ и учится в художественном училище на
факультете художественной архитектуры___ Это, наверное, инте
ресная работа___ Вот, побываю у них все узнаю___ и тебе напи
шу. Ты просишь___ написать, как я живу. Ты знаешь, что я жила
у Ляли два месяца. Ну и тяжелый___ребенок этот___ Андрюша___!
Ты____ против него был золото____ А Андрюша меня полюбил___ и
слушал___ Был огорчен___, когда я уехала. Живу в своей комна
тке, я ее прибрала. Уютно. Цветет у меня роза. Растет финико