Отличник по собственному желанию. Как пробудить у ребенка интерес к знаниям
Шрифт:
Многие исследователи считают, что представители нового поколения в будущем составят элиту страны, стремящуюся не только к познанию законов Вселенной и мира, старающуюся усовершенствовать человеческие отношения ради всеобщего блага и сохранения планеты Земля, развивающую новые информационные и другие прогрессивные технологии, но и старающуюся изменить мир. Они будут стремиться к созданию межпланетарного сознания,
Так что же у представителей этого поколения в будущем будет вызывать интерес? Можно немного помечтать, но то, что это интеллектуальное поколение будет вынуждено заниматься проблемами познания и реализации продуктов новых открытий практически во всех научных областях, интересоваться вопросами продления и качества жизни, выживания человечества на Земле, работать над созданием оптимального климата отношений всех людей и единой природы, – неоспоримо, и в это хочется верить…
В то же время, «как обещают футурологи, сформированная система ценностей поколения Z станет превалирующей. Можно смело предположить, что передовая и амбициозная часть молодежи будет повторять своих прапрадедов и из ее рядов вырастут великие русские поэты, художники, писатели и музыканты, поднимающие на новые высоты престиж социально сильного, великого государства.
Что окажет решающее влияние на развитие и формирование поколения Z?
Безусловно, интернет» [10] .
10
Сапа А.В. Поколение Z – поколение эпохи ФГОС [Электронный ресурс] URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pokolenie-z-pokolenie-epohi-fgos
Уже сегодня появляются новые онлайн-школы, курсы, что создает возможность получать знания и информацию от лучших профессоров и мастеров мира, осваивать любую профессию, раздвигать границы существующего мира, реализуя свои собственные интересы и желания, и таким образом познавать окружающий мир и встраиваться в социум по собственному выбору.
В научной статье А.В. Сапа «Поколение Z –
11
2 Там же.
Подсказки для педагогов и родителей Дж. Коатса. Как эффективно выстроить процесс обучения
В этих подсказках (рекомендациях) как родители, так и педагоги найдут для себя ориентиры для построения алгоритмов в обучении своих детей, вместе с тем будет интересным сосредоточить свое внимание на фокусировании отдельных эффективных приемов обучения, которые, в свою очередь, реально будут помогать осознанному учению обучающихся. Хотя, на первый взгляд, многие педагоги могут и не увидеть ничего нового, все дидактические подходы и принципы выдержаны, как и прежде в отечественной педагогической практике. Но это на первый взгляд, с этим трудно не согласиться. На что стоит обратить внимание, так это на высокий уровень персональной ответственности педагога за результаты своего труда, который эффективно выстраивает каждый урок, способствует созданию комфортных условий для «учения с удовольствием». Эффективный педагог – тот, кто знает своего ученика и верит в него, зажигает его своей энергией мотивации к знаниям, всячески поддерживает его стремление к лучшему, к познанию нового: в науке, технике, социуме. Главное, он не остается равнодушным пусть даже к скромным результатам своих учеников. Тот, кто постоянно работает над собой, повышая уровень своей профессиональной деятельности, системно готовится к каждому уроку и свое внимание, деятельность направляет на каждого ученика, вовлекая его в активное участие независимо от уровня его психофизического интеллектуального развития. И наконец, все зависит от педагога, от тех условий (комфорта или напряжения), которые педагоги создают на своих уроках.
Конец ознакомительного фрагмента.