По мотивам нашей судьбы
Шрифт:
Глава третья.
Никогда не поздно начать с себя
Её утро начиналось далеко не с кофе. В лучшем случае Она просыпалась от назойливого будильника, в худшем – под громкие крики своей матери. Она не садилась завтракать, пока не выгуляет свою любимую собаку. Только переделав все свои утренние ритуалы, Она могла спокойно выдохнуть и, наконец, выпить чашечку кофе, чтобы взбодриться и войти в новый день с новыми силами. Она не любила опаздывать, и потому всегда просыпалась намного раньше заданного времени. Каждый раз Она в ежедневнике составляла чёткий план на неделю, но так никогда и не следовала ему, потому что жить по инструкции – это совсем не для неё. Если на сегодня у неё была запланирована уборка, но Она вдруг очень захотела сесть в первый попавшийся автобус и прокатиться до конечной остановки, чтобы послушать любимую музыку в наушниках, Она всегда выбирала второе. Если завтра сдача экзамена, а сегодня концерт любимой группы в другом городе, Она поедет на концерт вместо того, чтобы готовиться. Ей нравился сам процесс заполнения ежедневника: подбирать ручки и фломастеры, писать красивым почерком, приклеивать стикеры, продумывать то, чем Она хочет заняться в тот или иной день, и какие задания ей нужно выполнить. Но в то же время внутри неё сидела бунтарка, которая выполняла эти действия тогда, когда ей вздумается, а не тогда, когда это было запланировано. Больше всего Она любила отбрасывать все проблемы и мечтать. Чаще всего в такие моменты Она убегала из дома и забиралась на высокую
Она была на последней паре в тот момент, как на улице раздался гром. Даже те, у кого был с собой зонт, спешили домой, чтобы не промокнуть. Но не Она. Как только на улице шёл ливень, Она всегда выбегала на улицу без зонта или дождевика, и просто бегала по лужам. Удивительно, что кого-то сейчас может так осчастливить дождь! Она закрывала глаза, расставляла руки широко в стороны и представляла, что каждая капля, что стекала по её лицу, смывала весь накопленный негатив. Ей всегда становилось легче после дождя, словно он уносил с собой все горечи и обиды. Правду ведь говорят, что после дождя всегда должна быть радуга? Даже если радуги не было на небе, она всегда была у неё на душе. Промокшая Она прибегала домой, заваривала себе горячий чай с лимоном, но всё ещё смотрела на дождь из окна. Затем Она брала в руки свой любимый цветок, открывала окно и выставляла его прямо под дождевые капли. Она верила, что дождь способен не только исцелить её душу, но и помочь растениям лучше себя чувствовать. Ведь они такие же живые, как и люди. Она всегда верила, что завтра точно будет лучше. И так каждый день. Однажды в детстве ей кто-то сказал: «Ты слишком много витаешь в облаках, пора становиться взрослой». Кто же знал, что быть взрослым – это так скучно. Почему, становясь старше, человек должен отказываться от своих детских желаний, от своей искренности? Почему нельзя совмещать ответственность и наивность? И вообще, покажите мне документ, в котором будет указано, с какого возраста человек должен перестать быть мечтателем. Ей так надоели эти суровые реалии, эти установки, придуманные кем-то. Она продолжала мечтать испариться с этой планеты и оказаться в том мире, где можно жить по своим личным правилам, и чтобы тебя наконец-то никто не трогал. А пока Она живёт на Земле, Она будет и дальше гнуть свою линию и пробивать лёд. Возможно, мир уже не спасти, но ведь никогда не поздно начать с себя?
Глава четвёртая.
Синдром котёнка
У каждого своя зона комфорта. Что-то сокровенное, недоступное для других. Тебе не страшен сильный ливень за окном, пока ты находишься в тепле. Тебя не тронут злые завистливые люди, если ты не будешь с ними общаться. И пока ты находишься в этом «домике», ты, считай в безопасности. Но что ты будешь делать тогда, когда твой домик снесёт цунами? Ты ведь совсем не приспособлен(а) к жизни вне этого самого домика, и поэтому сразу начнёшь искать новый, прям как улитка, которая потеряла свой панцирь. Скитаясь в поисках своей зоны комфорта, ты снова найдёшь розовые очки, за которыми спрячешься от этого страшного мира. Но каково это – лишаться полноценной жизни, со всем спектром её эмоций, обманывая самого себя?
Она, подобно улитке, закрылась от всего: от плохого и от хорошего. Потому как. не внося в свою жизнь ничего нового, рискуешь оставить счастье за закрытой дверью, так и не впустив его в свою жизнь. Ей просто было комфортно сутками находиться в своей комнате и иногда сбегать на крышу, где Она становилась самой собой, без лишних масок. Она с недоверием отвергала людей, а если и начинала общение с кем-то, то всегда держала человека на расстоянии вытянутой руки. Все страхи идут с детства, не правда ли? Она отчётливо запомнила себя в юном возрасте и то, как Она себя тогда ощущала. Сейчас Она уже выросла, стала более уверенной в себе, но иногда до сих пор Она видит в себе того маленького котёнка, который боится всего вокруг. Котёнка, которого просто бросили. Он слоняется по неизведанным дорогам каждый день, встречая на пути людей, которые не упускают своего шанса вышвырнуть его куда подальше. Это самое гадкое и паршивое чувство – чувство беспомощности и жалости к самой себе. Когда нужно встать на ноги, доказать всему миру, что любая трудность для тебя – пустяк и ты всё сможешь, а ты ещё глубже закапываешь себя изнутри и дрожишь от страха. Как будто тебе снова пять. От тебя, смеясь, убегают, и ты остаёшься совсем одна. И целый мир под ногами рухнет. Это жалкое чувство внутри себя она называла «синдром котёнка».
Глава пятая.
Бабочка
Она шла по улице, как обычно, разглядывала всё по сторонам и думала о своём. Целый день её не покидало ощущение, что Она что-то забыла. С собакой погуляла, задание по литературе сделала. А к с остальным предметам Она и не думала готовиться. В комнате убрала. Ну, как убрала. По крайней мере, теперь в ней можно было находиться. А то всё этот «творческий беспорядок» царствовал. Цветок, что ей подарила подруга, которая уехала, полила. Так забавно назвать кактус Артемон. У всех ассоциация с собакой из «Буратино», но Она ассоциировала его с названием любимого печенья подруги. Может, утюг забыла выключить? Да нет же, мама с детства приучила проверять всё перед уходом, с этим проблем нет. Её взгляд упал на красивую клумбу посреди дороги. На пышной красной розе сидела крохотная бабочка. Она подошла, чтобы рассмотреть её. Бабушка! Сегодня день рождения у бабушки! – вдруг осенило её. Она побежала домой, взяла свой рюкзак и села на велосипед, чтобы отправиться к бабушке на другой конец города. Но тут вышла её мама, и начала расспрашивать об учёбе, ссадинах на коленках и о том, куда же Она собралась. Ох, и не любила Она эти допросы с пристрастиями, особенно так невовремя. «Что, до сих пор не поздравила бабушку? Правильно, зато пошататься по городу и посидеть в телефоне всегда успеваешь. Больше времени в реальном мире проводи, тогда, может, важные вещи забывать перестанешь!», – последняя фраза, которую Она услышала, прежде чем начать крутить педали. Но мысленно Она уже была далеко, поэтому просто не стала обращать внимание на уже привычные вещи. Всё как в подростковом фильме о побеге из дома: девушка с рюкзаком на плечах мчит на всей скорости навстречу приключениям, а волосы её небрежно развивает ветер. Там, позади, недовольная мать и невыученные предметы. Но на тот момент её это уже не волновало.
Она была на пороге того самого дома, в котором всегда пахнет пирожками с вишней и блинами с творогом. Где по телевизору круглосуточно
Сидя рядом с бабушкой и уплетая овощи с грядки, Она действительно почувствовала себя той маленькой девочкой, которая с восхищением рассматривает узоры на бабочке и пытается её поймать. Но эта лёгкая и красивая бабочка, словно детство, которое лишь промелькнуло перед её глазами. «Бабушка, почему люди стали такими злыми?», – спросила Она. «Это не люди стали злыми, это просто ты стала взрослой», – ответила бабушка.
Глава шестая.
Взрослая жизнь
«Это просто ты стала взрослой». Фраза, которая словно кипятком обдала её тем вечером и отпечаталась у неё в голове надолго. Она не хотела быть взрослой. Если бы всё-таки учёные изобрели машину времени, Она, не раздумывая, вернулась бы в детство хотя бы на один день. Когда Она была маленькой, Она думала, что все взрослые – это самостоятельные, умные и решительные люди, которые всегда знают, что нужно делать в различных ситуациях, и всегда решают любые проблемы с лёгкостью. Она с восхищением смотрела на важных тёть с большой сумкой и папкой под мышкой, которые делают все свои дела ну с очень умным видом, и мечтала как можно быстрее стать такой же. Ей казалось, что быть маленькой гораздо сложнее, и что у взрослых совсем нет таких проблем, как у неё. Как же сложно, когда тебя обижают твои сверстники, и ты не можешь ответить им тем же, потому что считаешь себя слабой. И не можешь рассказать взрослым, ведь тебя ещё больше будут ненавидеть твои «друзья». Всё, что тебе остаётся делать – это выживать среди этих маленьких тиранов, которые даже морально могут тебя задавить. Каждый день Она представляла этот момент, когда Она наконец-то повзрослеет и отомстит всем, кто её обижал. Ей было интересно, какая Она будет и когда же именно наступит это взросление. «Вот будет мне 20, и я наконец-то стану такой, как они! У меня будут длинные волосы, очки и папка с документами. Самой большой моей проблемой будет – это выбор между капучино и латте на перерывах между работой. И все обязательно тоже будут смотреть на меня с восхищением!». Примерно так Она себе представляла взрослую жизнь. Но взрослая жизнь, оказывается, это не только папка с документами и перерыв на кофе. Взрослые люди лишь притворяются и играют во взрослых. На самом деле, они также порой беспомощны и беззащитны, не знают, что делать со своей жизнью, и что приготовить на ужин. Во взрослом мире также полно проблем и разочарований, отличие лишь в том, что теперь в ней стало чуточку больше уверенности в себе. В детстве мечтают поскорее стать взрослыми, а когда взрослеют – хотят обратно попасть в детство. Когда же люди наконец-то научаться ценить то, что имеют?
Глава седьмая.
Мой талисман
Она сидела на лекции в огромном зале, как всегда, за последней партой. Это была последняя пара, поэтому преподаватель лениво что-то рассказывал и чертил на доске, а Она надела наушники, погрузилась в любимую музыку и рисовала котиков в своём ежедневнике. Она успела записать только тему занятия. «Социальная философия. Человек как социальное существо. Человек в социуме и социум в человеке». Дальше Она слушала музыку и размышляла над этой темой. Что для неё значит социум? И что для социума значит Она? На самом деле, Она восхищалась людьми, но лишь теми, за которыми хочется следовать. Её привлекали необычные, интересные личности, которые чем-то увлечены, привносят что-то новое в этот мир. Она всегда обращала внимание на людей, которые что-то умеют. Особенно, если этого не умела Она, будь то игра на гитаре или электрика. Она обожает смотреть на людей, у которых горят глаза, когда они занимаются любимым делом. Это её по-настоящему радует и вдохновляет. Не важно, этот человек является ей знакомым или случайным прохожим. Она тот ещё наблюдатель.
Но кто Она для социума? Если честно, Она даже не уверена, все ли одногруппники и преподаватели знают её имя. Она не любит быть в центре внимания, чтобы на неё долго смотрели. Она прячет себя под одеждой оверсайз и наушниками. Если кто-то начинал проявлять к ней интерес, Она, позабыв обо всех ранах и ожогах, открывалась новому человеку. Ничего её не учит. Но сама никогда не делала первый шаг, потому что боялась. В своём маленьком мире ей было хорошо и уютно одной, хоть и иногда сердце изнутри выло от одиночества. Её мысли резко прервались, кто-то похлопал её по плечу. Лёгкий волшебный мир из её мыслей испарился, и Она снова оказалась в душном лекционном зале. Преподаватель назвал её фамилию, но из-за наушников Она не услышала. Парень, что сидел справа от неё, позвал её.
– Откуда ты знаешь мою фамилию? – с удивлением спросила Она.
– Я видел твоё выступление на конкурсе чтецов в начале года, просто хорошая память, —с улыбкой ответил тот парень.
Ей было непривычно находиться в ситуации, когда человек её знает, а Она его – нет. Обычно всегда было наоборот. Преподаватель запретил ей надевать наушники, поэтому ей пришлось слушать лекцию.
– Прости, а что означает твоя татуировка? – спросил парень, уставившись на её руку.
Она тоже посмотрела на неё и отвела голову в сторону. Её глаза невольно начали блестеть от слёз, и Она ничего не могла с этим сделать. Маленькое перо на левой руке она набила в память об отце. В детстве он часто брал её на руки, поднимал высоко-высоко и, смеясь, всегда говорил: «Лёгкая, как пёрышко!». А когда Она что-нибудь натворит в очередной раз, папа немного сердито, но всё с той же улыбкой называл её Чудом в перьях. За слезами Она уже ничего не видела, а в голове воспоминания воспроизводились сами по себе. Она помнила все эти моменты, как будто они были вчера. Громкий папин смех, парящая в воздухе Она и счастливые дни из детства, которых, к сожалению, было не так много. Годы шли, а он всё не переставая проговаривал эту фразу несмотря на то, что с каждым годом Она становилась тяжелее и старше. Для папы Она всегда была маленькой принцессой, которую он любил и оберегал. В те моменты Она совсем ничего не боялась. «Пёрышко моё», – говорил ей папа, застёгивая замок на куртке и целуя её в маленький носик. Эти моменты для неё бесценны, ведь отца больше нет. В детстве он успел многому её научить. Его советами Она пользуется и по сей день, а его мудрые слова процитированы в её самых любимых блокнотах и даже на стенах её комнаты. Помимо лёгкости, перо также символизирует доверие, которое имеет огромную ценность в её жизни, свободолюбие, сильную волю и мужество. Когда не стало отца, ей пришлось научиться стать сильной и защищать себя самой. Но как же сильно иногда ей хотелось, чтобы её снова подняли на руки и подбросили, как лёгкое пёрышко.