Почему мы хотим, чтобы вы были богаты
Шрифт:
1974 год стал для меня определяющим. Прежде всего потому, что я решил не идти по стопам своего отца. Много лет спустя я узнал, что именно в этот год была введена в действие накопительная программа ERISA, на основе которой впоследствии появилась программа 401(k). Глядя на мир глазами своего отца, я вдруг осознал, что мое поколение столкнется с теми же бедами, которые довели его до нищеты. Мое поколение, состоящее из образованных, трудолюбивых и честных людей, должно будет искать поддержки у правительства или родственников, не имея возможности самостоятельно обеспечить себя в финансовом плане. В ближайшие годы в мире появятся миллионы людей, которые, как и мой отец, честно отработав всю жизнь, будут доживать в страхе перед грозящей бедностью.
У каждого
Из уважения к отцу я выждал пять лет после его смерти, прежде чем опубликовал книгу «Богатый папа, бедный папа». Многие считают, что этой книгой я оскорбил его память. Однако я уверен, что у него хватило бы мудрости, чтобы понять и признать все, о чем в ней говорится. Он был великим человеком, и я имею в виду не только его рост.
Я написал эту книгу, чтобы принять из рук отца факел, который он нес всю жизнь, и продолжить борьбу за реформу существующей системы образования, устаревшей, потерявшей связь с окружающим миром и, на мой взгляд, не готовящей молодых людей к реальной жизни. В течение многих лет я не устаю задавать вопрос: «Почему наша школьная система не дает знаний о деньгах?» Ведь независимо от того, богаты мы или бедны, умны или не очень, деньги присутствуют в жизни каждого.
Журнал «Time» опубликовал большую статью о детях, которые уходят из школы, так ее и не окончив. В статье говорилось о том, что администрация школ скрывает действительное количество таких школьников, подобно тому как компания «Enron» скрывала свои потери. Журналисты бьют тревогу по поводу того, что ситуация в последнее время только ухудшилась. Школьники, не закончившие образование, уже не имеют возможности устроиться на более или менее высокооплачиваемую работу. Сегодня перед ними стоит альтернатива: либо низкооплачиваемая должность клерка, либо место за прилавком в заведении быстрого питания, потому что Америка из страны-производителя превратилась в страну-потребителя. Мы начинаем расплачиваться за абсолютно устаревшую и потерявшую связь с практикой систему образования, которая, как и прежде, противится переменам.
Вот что я унаследовал от своего отца. И я продолжаю его борьбу. Единственное различие состоит в том, что я делаю это не в рамках существующей системы. Я не нападаю на систему в лоб. Я подхожу к ней с позиций богатого человека, а не служащего, живущего в ожидании очередной зарплаты.
Возможно, вы знаете, что компания «Rich Dad» проводит в жизнь ряд образовательных инициатив. Специально для детей, их родителей и учителей мы разработали сайт www.RichKidSmartKid.com. Он содержит серию мини-игр, учебных планов и методических инструкций. Все это совершенно бесплатно. Игры носят творческий интерактивный характер, побуждают детей думать и доставляют им радость.
На уровне колледжей компания «Rich Dad» разработала два учебных курса – по управлению личными финансами и по инвестициям в недвижимость. Эти и другие учебные программы, снабженные дополнительной литературой и видеоматериалами, распространяются также бесплатно и доступны для всех колледжей и университетов в мире. Учебные курсы предлагаются во всех городах США.
Роберт (в центре), старший из четверых детей, со своими родителями
Ответ Дональда
Влияние отца
По поводу наследства, которое я получил от отца, можно высказать одну фразу: «Кому много дано, с того много и спросится». Следуя этому наставлению, я постоянно себя подхлестываю, потому что по-другому жить не умею.
Сегодня чудесный майский
«Дональд, а что бы вы делали, если бы потеряли все, что имеете?»
При этом он сослался на то, что Генри Форд в этом случае намеревался вернуть все потерянное за несколько лет, а Пикассо продолжал бы писать картины и тому подобное. У меня уже были жизненные катастрофы, когда казалось, что всему конец и ничего не вернуть. Но я выжил и добился еще большего успеха, чем прежде. Поэтому я могу с полной уверенностью сказать, что, потеряв все, занимался бы тем же, чем и раньше.
Но тут я вспомнил о своем отце Фреде Трампе, которому судьба нанесла удар еще в самом раннем возрасте. Он лишился отца, когда ему было всего 11 лет, и оказался в положении главы семейства, имея на руках мать и сестру с братом, о которых надо было заботиться. Это был решающий момент в его жизни. Он тут же взялся за заработки – чистил обувь, доставлял фрукты на рынок, подрабатывал на стройке. Отец окончил среднюю школу, но о колледже даже и подумать не мог. Устроившись после школы помощником столяра в Нью-Йорке, уже через год он построил первый дом и назвал свою компанию «Элизабет Трамп и сын», так как был еще слишком молод, чтобы самостоятельно заниматься бизнесом. Все официальные документы и чеки подписывала его мать.
О своем деле надо знать все, что только можно.
Дела шли настолько успешно, что мой отец смог послать своего младшего брата на учебу в колледж при Массачусетском технологическом институте, где тот получил степень доктора. Вскоре отец женился на моей матери. Короче говоря, он сам пробил себе дорогу в жизни, начав работать в 11 лет. Он всегда рассчитывал только на себя и подходил к себе с самыми строгими мерками и в хорошие, и в плохие времена.
У отца не было времени, чтобы жаловаться на жизнь, он просто работал. И в этом отношении с него можно брать пример. Когда у меня начиналась черная полоса, я всегда вспоминал, через какие испытания пришлось пройти отцу, и продолжал трудиться. Могу сказать из собственного опыта, что упорство – одно из главных качеств в жизни. Думаю, что об этом знали и Генри Форд, и Пикассо. Это качество применимо к любой области деятельности, которой вы занимаетесь или намерены заняться.
Роберт упоминает о двух своих отцах – богатом и бедном. У него было два примера, на которых можно было учиться. Он наблюдал и решал, кто из них станет его наставником в жизни. Больше всего Роберт почерпнул у того, кто не имел большого образования. Он научился у него самостоятельному мышлению. Такое же качество отличало и моего отца. Этот урок необходимо усвоить каждому. Как бы я ни ценил высшее образование, мне порой кажется, что лучшая школа – это жизнь, которая не скупится на удары. Из нее выходят люди с отлично развитым здравым смыслом. Мой отец был умен от природы, и это качество в сочетании с высокой трудовой моралью стало залогом его успеха.
Для меня отец был и примером, и источником вдохновения. Он никогда не рассказывал нам, что для успеха требуется усердие и дисциплина. Мы могли сами видеть это, наблюдая за тем, как он работает день за днем на протяжении многих лет. Но работа никогда не была для него каторгой. Он любил свое дело и относился к нему со всей душой и искренностью. Такой жизненный пример оказал на меня большое влияние, и я благодарен отцу за это.
Я и сегодня еще получаю письма от людей, знавших отца и восхищавшихся щедростью его души и отношением к работе. Бывший сотрудник отца вспоминал, как тот ходил по стройке, подбирая с земли гвозди. Отец не любил тратить деньги попусту, и это было не мелочностью, а просто добросовестным отношением к делу. Он был дотошным человеком, стремившимся добраться до сути, и постоянно повторял: «О своем деле надо знать все, что только можно».