Почувствуй силу, Люк
Шрифт:
Универсальный станер, вот что представало перед глазами Люка, когда он думал о заклинании заморозки. И живое существо можно парализовать, и технику отключить. Прямо мечта диверсанта. Страшно подумать, что могли вытворять выпускники школ магии с волшебными палочками. А думать на этот счёт приходилось.
Чем дальше Люк заходил в прочтении книг, тем более полной становилась картина. Обычный ученик школы магии Древних мог в широких масштабах манипулировать реальностью: телепортация, порталы, превращение
Четвертым Люк выбрал заклинание дезориентации. Оно позволяло погрузить человека в особое состояние, позволяющее ему внушить почти что угодно. Люку сразу же припомнился Обман Разума (Майнд Трик) из культового фильма его времени под названием «Звездные войны». Подобным приёмом пользовались джедаи. Они были пси-активными фанатиками со своим орденом, в который отбирали пси-активных детей со всей галактики.
Люк подозревал, что Майнд Трик Древних в теории можно будет использовать не только на людях, но и на искинах, но это не точно. Хотя намеки на это были. Домохозяйкам предлагалось применять Майнд Трик на непослушных животных, назойливых маглах и своенравных артефактах.
Пятым выбор Ларса пал на клеящие чары. Ими ведьмам предлагали чинить что угодно и даже использовать это заклинание для ремонта и постройки жилища. Полезно уметь не только разрезать что-то, но и собрать воедино разрозненные части.
Шестое заклинание предназначалось для отпирания замков. Любых замков, кроме зачарованных. Так было сказано в книге по домоводству. Его юным ведьмам предлагалось использовать, чтобы не бегать в поисках ключей, если заперли что-то от своих деток.
А на самое вкусное Люк оставил умение телепортироваться. Процесс тренировки был описан в тоненькой брошюрке для выпускников школы магии.
Семь навыков использования пси-техник. Для Древних смешное число, но Люку казалось, что он замахнулся на слишком многое. Попробовать освоить три техники ещё казалось достижимым. Пять — ещё куда ни шло. А семь — много. Но три и семь в его прошлой жизни считались волшебными числами, поэтому выбор был за ними. В итоге победила жадность.
Время не прошло даром. За эти дни Люк полностью усвоил и подтвердил пятый ранг баз знаний. Из-за этого ему на нейросеть пришло приглашение от руководителя отдела, в котором он работал. Ларсу пришлось впервые отправиться на работу днем. До этого в светлое время суток он ходил лишь в медицинское крыло.
И вот Люк оказался в просторном кабинете профессора Джета Чи. На вид этому среднего роста
— Здравствуйте, профессор Чи.
— Проходите, молодой человек. Присаживайтесь.
Люк занял кресло напротив профессора, который сидел за удобным столом. Сложив пальцы в замок и уперев локти на столешницу, Чи опёрся на переплетённые пальцы подбородком.
— Итак, юноша, мне пришла информация о том, что вы уже изучили пятый ранг. Похвальное рвение. Как ваши успехи?
— Профессор Чи, я ознакомился с пятой частью литературы по пси-техникам Древних.
— Пятой? — от удивления профессор оторвал голову от опоры и положил ладони на стол. — Невероятно! Вижу, тебя увлекли пси-техники Древних.
— Да, профессор. Я отобрал пси-техники, которые хочу попробовать освоить.
— Люк, ты уже что-то начал осваивать?
— Да, профессор. Использовал пси-техники волхования. Для этого выписал лабораторных грызунов. У меня есть отчёты об экспериментах. Имеются положительные успехи. К примеру, один наговор залечивал подопытным грызунам небольшие раны.
— А, стишки… — презрительно скривился профессор. — Бесполезные пси-техники. Медкапсулы справляются с лечением намного лучше. Непозволительная роскошь тратить силы псионов на подобную ерунду. Но изучать эти пси-техники всё же кому-то надо, вдруг удастся на их основе создать что-то полезное. Обычно лаборанты, поняв бесполезность этих стишков, бросали изучение. Секундочку.
Взор профессора расфокусировался. По всей видимости, он ознакомился с результатами экспериментов. Когда взгляд Чи прояснился, его лицо украсила довольная улыбка.
— Отлично! Замечательно! Редко у лаборанта встречается такая высокая работоспособность и научный подход. Люк, ты определённо заслужил повышение. С сегодняшнего дня ты младший научный сотрудник. Осталось выбрать направление, с которым ты будешь работать. Скажи сразу, в какой отдел ты хочешь попасть?
— Если можно, профессор Чи, я бы хотел остаться в вашем отделе. Во-первых, нужно изучить оставшуюся литературу по пси-техникам Древних. Во-вторых, я подготовил план тренировок отобранных пси-техник.
— Перешли мне данные, Люк.
Ларс отдал нейросети приказ отправить Джету Чи подготовленный заранее план работ. Некоторое время профессор сидел с расфокусированным взором, изучая информацию.
— Неплохо, — сказал он. — Но телекинез изучен, как и телепортация, и дезориентирующие пси-техники. Поэтому можешь их исключить из своего плана.
— Простите, профессор Чи, не знал.
— Откуда бы тебе знать? — ухмыльнулся профессор. — М-да… Раз такое дело, я направлю запрос на разрешение установки тебе баз знаний «Эспер» пятого ранга.