Подводный спецназ - история, операции, снаряжение, вооружение, подготовка боевых пловцов
Шрифт:
Величина девиации строго индивидуальна для каждого компаса и акваланга. Поэтому все пловцы определяют девиацию своего компаса от своего акваланга и перед каждым дальним заплывом проверяют ее.
Внеся девиационную поправку и определив компасный курс, который ему нужно держать в поиске ориентира, пловец входит в воду у точки старта, устанавливает акваплан нужным курсом, погружается и начинает движение к ориентиру.
В это время инструктору следует обратить особое внимание на положение тела пловца. Оно должно лежать в воде горизонтально, строго симметрично по отношению к вертикальной оси акваплана.
Пловцу
Пловец должен научиться плыть на одной и той же, заранее выбранной глубине. В противном случае, при перемещениях вверх и вниз, общий пройденный им путь, а следовательно, и показания лага не будут соответствовать расстоянию до ориентира, определенному по поверхности воды.
При соблюдении всех этих условий ошибки в движении пловца не будут превышать собственных погрешностей приборов.
Плавание с аппаратом по прямой - на дистанцию 500 м
Тренировки следует начинать с дистанции 50100 м, постепенно увеличивая ее до 300-500 м. В начале тренировок, когда пловец проплывает небольшие расстояния под водой, ему рекомендуется периодически всплывать на поверхность для проверки правильности взятого пеленга. Так он быстрее приобретет уверенность в своих действиях, научится определять допущенные ошибки и устранять их. Хорошим методическим приемом выработки умения плавать по компасу является повторный проплыв дистанции 500 м.
Плавание с аппаратом переменными курсами с ориентирами
Вначале пловцам дается задание на прямолинейное движение, но с условием, что пеленговать ориентиры с поверхности они сами не будут. Инструктор записывает курс в градусах на акваплане, когда пловец спустится под воду. После того как пловцы отработают под водой ориентирование по одному направлению, дается задание проплыть дистанцию с переменой курсов в одном, двух, трех пунктах, т.е. задание усложняется. Расстояния между точками поворотов (ориентирами) сначала выдерживают одинаковыми (по 50-100 м), а затем разными (по 100250-150 м и т.д.). Если пловец уклоняется от ориентира, его следует поднять, выяснить причину ошибки и лишь после этого разрешить ему двигаться к следующему повороту.
Затем проводится тренировка в нахождении ориентиров одним из способов поиска. С этой целью инструктор умышленно дает неверный курс. Не обнаружив ориентира там, где по отсчету расстояния он должен был находиться, пловец производит поиск. Поиск может осуществляться несколькими способами в зависимости от глубины акватории и видимости в воде. Наиболее распространены в настоящее время три вида поиска: круговой, визуальный и секторный.
Круговой поиск производится с помощью шнура, к одному концу которого крепится груз или штырь, а к другому - катушка для его сматывания. Пловец крепит шнур с помощью груза или штыря к грунту, затем разматывает шнур на определенную длину и плывет по кругу. При этом нужно просматривать наружную сторону круга, в результате чего зона поиска увеличивается на величину видимости. Если ориентир находится в зоне поиска, подводник или увидит его, или обнаружит, захлестнув шнуром.
Визуальный поиск проводится вне связи с грунтом, с помощью
Секторный поиск применяется в условиях плохой видимости и ограниченного времени. В отличие от кругового поиска пловцу следует специально уклониться в сторону от ориентира и, не доходя до него 10-15 м, вогнать в грунт штырь. Зная о своем отклонении от курса, пловец начинает поиск в определенном направлении и значительно раньше, чем при круговом поиске, находит искомый ориентир.
Плавание с аппаратом переменными курсами без ориентиров
При выполнении этого упражнения пловец не может исправить свои ошибки в расчетах расстояний и курсов или поправок на течение с помощью одного из видов поиска, поэтому возрастает роль точности расчетов и при тренировках следует особое внимание уделять решению навигационных задач на поверхности. Наземная подготовка не зависит от состояния погоды и может проводиться чаще других тренировок на местности без выезда к воде. В начале занятия инструктор указывает 3-4 ориентира, скорость и направление течения. Каждый пловец самостоятельно прокладывает курс, после чего проводится разбор решений.
Групповые упражнения
Упражнения, выполняемые на тренировках по плаванию на 500 м и при подготовке к плаванию переменными курсами, являются основой подготовки к групповым упражнениям. Кроме них на тренировках отрабатываются приемы, помогающие встрече под водой и выполнению последующей совместной задачи.
Сначала отрабатывается наиболее простой вариант: два пловца принимают старт с берега на удалении 100-200 и друг от друга. Точкой их встречи назначается буй, установленный на равном расстоянии от обоих пловцов. Затем пловцы при совместном плавании должны по данному пеленгу найти ориентир. Третье упражнение объединяет первое и второе: пловцы должны встретиться под водой, определить направление на ориентир и найти его, не теряя друг друга.
Групповые упражнения можно усложнять: увеличить число участников и изменить условия, устанавливая большее число ориентиров, а также назначая двум-трем парам вначале разные, а затем общую точку встречи. Практикуется выполнение заданий прикладного характера: совместная переноска груза на определенное расстояние, поиск предметов на дне, вязание узлов и т.д. При постановке задачи нужно учитывать время, необходимое на ее выполнение. Оно не должно превышать 25-30 мин, так как пловец будет двигаться быстро и расход запаса сжатого воздуха повысится.
Самостоятельные спуски под воду
Подготовка к спуску складывается из совокупности действий, включающих в себя выбор места, проверку снаряжения и организацию спуска, обеспечение безопасности пребывания под водой и подъема на поверхность.
Выбор места спуска производится с таким расчетом, чтобы можно было удобно разместить снаряжение и оборудование, необходимое для выполнения поставленной учебно-боевой задачи. В любом случае необходимо выяснить такие основные гидрометеорологические факторы, как течения, приливно-отливные колебания уровня воды, глубины, рельеф дна и характер грунта, состояние погоды.