Похождения двух горемык
Шрифт:
Думал я, что меня не вызовут, математику не делал, вдруг — бац! — контрольная! И как раз на новые правила, которые учить надо было!
Учитель математики, Иван Захарыч, написал на доске два варианта, сел.
Стал я думать и гадать, что делать. Вдруг Витька Григорьев, который на парте один впереди меня сидит, руку поднимает:
— Иван
— Ну давай, Григорьев! Надо было сразу сказать — десять минут уже прошло!
— …Десять минут!
Склонился я снова над листочками, решать стал первый пример, — вдруг Витя опять руку поднимает:
— Иван Захарыч! Можно обратно передвинуться? Тут еще сильнее отсвечивает — ничего не видно!
— Ну, хорошо, Григорьев — сдвигайся! Только поторапливайся — пол-урока уже прошло!
— Пол-урока!
Решил я пример, за задачу взялся. Но без успеха: задача как раз на новое правило, а я его не учил, всю неделю в учебник не смотрел! Уверен был, что соображу: по математике у меня, как и по другим предметам, впрочем, отлично, в основном, думал, и тут соображу, но что-то не соображаю…
Конечно, можно в учебник залезть, правило посмотреть — Иван Захарыч не замечает обычно, — но не в моих это правилах — запрещенными приемами пользоваться!
Как папа мой говорит: «Лучше красиво проиграть, чем некрасиво выиграть!»
И я согласен.
…Стал от нечего делать по сторонам смотреть. Григорьев впереди меня неподвижно сидел, даже к ручке за все время не прикоснулся. Вдруг — осенило его! — вскочил, глаза с листочка не сводит.
— Ти-ха! — как закричит.
Все замолкли испуганно, кто говорил. А Витька опустился на парту, лихорадочно стал писать. Потом гляжу: медленней пишет, медленней… остановился.
— Нет, — тихо говорит, — не то.
Потом снова неподвижно сидел. Потом снова вдохновение:
— Ти-ха!
Даже Иван Захарыч оцепенел, который сданные уже листки проверял.
— Нет, — Витя говорит, — не то!
Иван Захарыч, на наручные часы посмотрев, говорит:
— Спешить не надо — поторапливаться надо!
Эту фразу он всегда говорит, когда до звонка секунд так двадцать осталось.
И действительно, скоро зазвенело. Сдал я наполовину пустой листок.
Следующая география была. Григорьев дежурил в тот день — в учительскую примчался, принес карты, стал вешать. Уже звонок на урок, а он все вешает. Отойдет, вдаль посмотрит, потом головой потрясет: «Нет, не то!» — и снова перевешивает.
Учитель географии Вадим Борисович довольно долго его ждал, потом говорит:
— Ну, все, Григорьев! Блестяще! Можешь садиться!
Витя с сожалением на место побрел. Вадим Борисович над журналом склонился:
— О климате и природе Австралии нам расскажет…
Долгая пауза.
Вдруг с громким шелестом карты упали.
Григорьев радостно так бросился, стал снова тщательно вешать.
Тут
— Слушай, Григорьев, все равно до конца урока тебе не протянуть! Расскажи лучше…
— Что?!
— …о климате и природе Австралии.
Виктор оцепенел даже от такой неожиданности:
— А разве дежурных вызывают?!
— Бывает! — Вадим Борисович ему говорит.
Григорьев взял со стола указку, подошел, карту потрогал… Висит, не падает!
Прокашлялся Витя, потом начал:
— Территория Австралии — огромная!.. Можно даже сказать, бескрайняя! — Помолчал немного, потом повторил: — Бескрайняя просто, можно сказать!
— Но края-то, наверно, все-таки есть? — Вадим Борисович спрашивает.
— Есть! — Витя кивает. — С севера (указкой показал), с запада (показал), с востока, ну и, понятно, с юга.
Умолк.
— Так, — Вадим Борисович посмотрел, — с краями разобрались. Теперь — что там у них с климатом?
— Сухо! — Витя говорит. — Очень сухо!
Строго так сказал: мол, и не надейтесь, ни капли воды!
От сухости у него в горле даже запершило, налил себе из графина воды, выпил.
— Все? — Вадим Борисович спрашивает.
— Все, — засохшим своим голосом Витя говорит.
— Ну, — Вадим Борисович к столу подошел, — думаю, насчет отметки бурной дискуссии у нас не будет. Два. Можешь сесть.
Григорьев вернулся, сел, но долго еще горло прочищал, сипел.
— Так как эта тема отнюдь не исчерпана, — Вадим Борисович опять над журналом пригнулся, — …о климате и природе Австралии расскажет нам… Горохов.
Вот это новость.
Вызывал же он меня на той неделе!
По тонким расчетам моим, не раньше следующей среды должен был он вызвать меня — и вдруг!..
Начал-то я довольно бойко:
— Австралия — часть света, материк южного полушария. Площадь — семь тысяч шестьсот квадратных метров (засмеялись в классе)… то есть километров! Северные берега Австралии омывают Арафурское и Тиморское моря, на востоке — залив Карпентария, на юге — Большой Австралийский залив. Из возвышенностей имеем в Австралии нагорье, состоящее из ряда хребтов, с высшей точкой… Таунсенд.
И все! Как раз до этого места вчера дочитал.
— Все? — Вадим Борисович спрашивает.
— Пока все.
— Ну что, — Вадим Борисович говорит, — пока три.
— Но почему?
— Климатических зон не выделил, растительных зон не выделил… самого главного не сказал. Тройка. От тебя, мне кажется, можно большего ждать.
Так получили мы: я — тройку, Григорьев — два.
«Да еще за контрольную, — вспомнил, — больше трояка мне не получить!» Что же за полоса такая пошла в моей жизни?
Вечером — отцу рассказывать, я вообще почти все ему рассказываю, представляю, что он скажет! Наказания, конечно, никакого не будет — не тот человек. Просто скажет что-нибудь насмешливо, и все!