Похождения Покойников
Шрифт:
– Он еще и скромный, - продолжала улыбаться Энзера.
Воспитательница посмотрела на Зерома своими васильковыми глазами:
– Тебе будет хорошо у нас. Мы научим тебя всему, что нужно для жизни в новой вселенной.
Зером попытался сделать шаг своими маленькими ножками, но все вокруг него подкосилось, малыш неожиданно подпрыгнул вверх. Приземление, к счастью, пришлось на мягкий пол. Какой-то на вид трехлетний мальчишка подбежал к нему и помог подняться.
– Ты не ушибся дружок?- любезно произнес новый друг.
– Нет. А что это такое?
– Шесть измерений, надо ходить очень
Воспитательница вмешалась в разговор:
– Ты уже почти взрослый, Слев Игра. Значит, можешь объяснить и показать новичку как следует шагать по этой планете.
– Компьютер это сделает лучше меня, - возразил Слев.
– Сейчас тебя поведут в специальный зал для новорожденных, где тебе с помощью виртуальных голограмм покажут, как надо общаться и жить в этом мире.
– Неужели мне придется снова ходить в школу?
– спросил Зером.
– Недолго, всего какой-то цикл и ты станешь полноценным гражданином великой Тамерлии, - ответила воспитательница.
Зерома отвели в зал, наполненный подобием игровых автоматов.
Воспитательница подошла к одному из них и ласково сказала Зерому:
– Посиди спокойно, сейчас я подключу Гиперплазменный компьютер, он познакомит тебя с историей нашего мира.
– Это человек, уровень развития цивилизации 153, коэффициент интеллекта 3209, - сообщала могучая программа.
Затем на большом экране Зерому показали планету Фарогол. Она оказалась очень необычной, похожей на кубик, слегка сдвинутый в центре. Да и вращается эта планета не по эллипсу, как Земля, а по сложной многократно изломанной орбите, с отсутствием плавных переходов и наличием многочисленных острых углов. Бывшего профессора это сильно поразило: как может быть такое? Ведь подобное движение противоречит всем законам физики!
А гиперплазменный компьютер продолжал показывать. Мало того, что небесное тело двигалось сразу вокруг двух звезд по многоугольной орбите, так оно еще постоянно меняло скорость: то, ускоряясь, то, замедляя свое движение.
Зером с трудом переваривал информацию: добавка лишних трех измерений решающим образом повлияла на космическую механику. Ньютон застрелился бы, узнав, насколько попираются здесь основы мироздания. Бывший профессор жадно поглощал информацию, сбрасываемую компьютером. Впрочем, робот быстро перешел к практическим занятиям.
Первый пункт: как перемещаться по ровной поверхности. Здесь надо по-особому закручивать носок ноги и отталкиваться от пола, чуть сгибая колено.
Компьютер не только объяснял, тут действовала и обратная связь. Зером стал ногами на дорожку, сначала ровную как зеркало, а затем изломанную с большими буграми. Его то и дело заносило из стороны в сторону, а иногда, при неловком движении, даже вертело волчком. С колоссальным трудом бывший профессор осваивал науку ходить. Он то и дело падал, в этот момент вспыхивал красный свет и било слабым током. Ток больше щекотал, чем причинял страдания. Тем не менее, было неприятно и Зером сказал:
– Как это жестоко - мучить ребенка!
Электронный монстр ответил:
– Ты не ребенок, а взрослый человек в детском теле. В своей вселенной ты терпел боль, научись ее мужественно переносить и здесь.
Да,
Здесь все так необычно! Даже звезды расположены ровными линиями, квадратиками и в форме других фигур. Похоже, эта вселенная зародилась не путем большого взрыва. Пытливый ум профессора на секунду воспарил к вершинам космоса, и словно в отместку его голова врезалась в бегущую дорожку. Из глаз посыпались искры, электроразряд пронзил тело.
– Человек, ты не внимателен, - вещал компьютер.
– Будешь и дальше задирать голову, это может кончиться для тебя большой болью.
Зером попытался отогнать нахлынувшие лавиной мысли и более внимательно всмотрелся в перемещающуюся учебную фигуру, чьи движения ему следовало повторять. Все пошло намного легче. Наличие шести измерений позволяло передвигаться по планете с большей скоростью. Теперь Зером даже не шел, а словно порхал по поверхности. А кибернетический разум все усложнял и усложнял задания. Прошло несколько часов по земному времени, наконец, механический голос произнес:
– Для начала достаточно. Перерыв на обед.
Зером не успел моргнуть глазом, как оказался в обширной комнате с остальными детьми. На Солнцева вновь нахлынули воспоминания о земном детстве. Счастливые были времена! Ни забот, ни хлопот под боком у родителей. А потом началась война. И жизнь превратилась в кошмар. Когда гитлеровцы уничтожили его родных, мальчик пошел в партизаны. Первого своего немца он убил ножом точным ударом в шею. Почему-то этот немец вспомнился сейчас, совсем не к месту, когда нужно было идти куда-то с другими детьми. Зером четко чеканил шаг. Иногда его подбрасывало вверх, но в целом было терпимо, тело казалось легким.
Коридор здания был увешан массивными картинами. На них изображены люди и существа с других планет. Когда дети проходили мимо, изображения приветствовали их и раздавали поклоны. Некоторые из них напоминали улыбающихся чудовищ, не страшных и даже смешных.
Столовая оказалась очень большой. Впрочем, когда ты маленький, все вокруг кажется огромным.
Зером чувствовал сильный аппетит, он ожидал увидеть традиционные тарелки с ложками. Однако вместо этого их подвели к специальным трубкам.
– Засуньте их в рот. Питательная жидкость сама потечет в ваши желудки, - сообщил компьютер.
Солнцев так и сделал. Что-то сладкое похожее на мед полилось в рот. Младенец закашлялся, но быстро справился с кашлем и влил в себя изрядную порцию предложенного угощения.
– Теперь скажите дети спасибо, - вновь послышался компьютерный голос.
Ребята дружным хором прокричали:
– Спасибо!
Зером насытился, по жилам заструилась энергия, ему казалось, что он начал расти. Возможно, так оно и было. Тут все как в сказке. "И растет ребенок там не по дням, а по часам".