Последние всплески
Шрифт:
Взрослые! Чтоб ваши дети
Не игрались в игры эти,
Ни перины, ни подушки,
Покупайте им игрушки!
В школу Машенька бежала,
По дороге собирала
Спелых ягод урожай.
Счастье било через край!
Было ягодок не мало,
Глядь, а в школу опоздала.
Стала Маша сочинять,
Что учителю сказать.
Лишь
Все смеяться стали враз.
Ей учитель говорит:
Ох, Мария, что за вид?!
В школу так нельзя являться,
Марш скорее умываться.
В зеркало она взглянула,
Рассмеялась и вздохнула:
«Зря так прятала я ручки,
Ну шелковичные штучки…».
От шелковицы у ней
Пятна с шеи до бровей.
Одному она лишь рада:
Лгать учителю не надо!
Две смешливые лягушки,
Сделав с листиков подушки,
Отдыхали на лугу,
На высоком берегу.
Тут к ним третья прискакала,
И учить их сразу стала:
Мол, подушки не такие,
Надо листики другие,
А чтоб правильно собрать,
Надо цифры изучать:
Раз листок, и два листок,
Раз подскок, и два подскок.
Враз запрыгали подружки,
Отложив свои подушки,
И запели: раз подскок,
Три листок, и два подскок…
– Вы не правильно поёте,
Так листков не соберёте…
Но смешливые лягушки
Уже были у опушки,
Где в пруду, сквозь тень осин,
Отражалась неба синь.
В пруд они стремглав ныряли,
Солнца лучик догоняли.
Им хотелось поиграть,
А не цифры изучать.
– Что ты делаешь?
– Паяю.
– Я тебя не понимаю.
– Видишь планочка сломалась,
Чтобы вместе всё держалось,
Мы возьмём две половинки,
Сложим их посерединке,
Припаяли и готово,
Можно пользоваться снова.
– Здорово! – сказал сынок.
–
Я б наверно тоже смог.
Не успел моргнуть я глазом,
Как об пол он грохнул вазу,
И паяльник отбирать:
– Буду я её паять.
– Что ты делаешь?
– Паяю.
– Я тебя не понимаю.
– Видишь планочка сломалась,
Чтобы вместе всё держалось,
Мы возьмём две половинки,
Сложим их посерединке,
Припаяли и готово,
Можно пользоваться снова.
Сын улыбкой засветился,
А потом засуетился,
Убежал,
Со всей силы размахнулся:
Чашку об пол! Не скучай!
Ну ка, папа, запаяй!
Возле леса, у опушки
Развлекались две лягушки,
Кто в траве, среди коров,
Поймает больше комаров.
Раз комар, два комар…
А потом сплошной кошмар:
– 3, 7, 9, 25…
– не умеешь ты считать:
Вот сумела я поймать
3, 15, 25…
– не умеешь ты считать…
Им Корова промычала:
Научились бы сначала
Обе правильно считать,
С единички начинать,
Вот, учитесь – раз, два, три -
И на небо посмотри,
А потом – четыре, пять -
Пять разочков поскакать,
Шесть -
Немножечко поесть,
Семь -
Присесть здесь надо всем…
Так бы может продолжала,
Глядь, а парочка сбежала.
Говорит Корова: «Муу,
Ничего я не пойму.
Я хотела им помочь,
А они умчали прочь».
Говорила мать сурку:
«Будь сыночек начеку,
Лишь сестры заслышав свист,
Не зевая, в норку мчись».
Он ей: «Мама, сколько можно,
Каждый день одно и то же,
Я большой и не без глаз,
Справлюсь как-нибудь без вас,
Вот сейчас пойду один…».
«Нас, сыночек, подожди…».
Пока всех будила мать,
Поспешил малыш удрать.
А вне норки так чудесно,
Незнакомо, интересно:
Нежный утренний туман
Пообвил деревьев стан,
На траве роса сверкает,
Что-то в воздухе мелькает
Разноцветным лепестком,
Припустился он бегом,
Чуть устал, проголодался,
Долго по траве топтался,
Не решаясь, что же съесть.
Наконец решил присесть.
Ярко солнышко светило,
И беднягу разморило,
Уже сон смыкал глаза,
Как вдруг боль. Его лиса
Прикусила, и бежать.
Стал он биться и кричать,
Но лиса не отпускает.
Её дома поджидает
Целый выводок лисят,
Кушать все они хотят.
Он уж с жизнью попрощался,
Когда рядом рык раздался,
Волк решил лису догнать,
И добычу отобрать.
Но лисица не сдаётся,
Со всех ног к норе несётся,
Вот чуть-чуть и добежит…
Но у входа мать стоит,
Что следила за лисой,
Вместе с старшею сестрой.