Последняя королева Лемурии
Шрифт:
– Идемте! Я обещал вам лаборатории.
Они спустились вниз и вошли в другой тоннель. Он привел в просторную, хорошо освещенную пещеру. Хотя назвать это помещение пещерой язык не поворачивался. Залитая светом ярких ламп, чистая до блеска, пахнущая озоном лаборатория. Пол и потолок – из просвечивающегося серого камня сияли изнутри так, что создавалось впечатление, будто находишься в драгоценной шкатулке. Вдоль стен на причудливых табуретках, выточенных из сталагмитов, работали люди в разноцветных балахонах.
– Наши
Прямо в стенах были прорублены «окна», в которые ученые пристально вглядывались.
– Что они там видят? – шепотом спросила Марго. – Там же пустота.
– Имеющий глаза да увидит! – понизив голос, ответил Учитель. – Они смотрят в ваш мир.
– Зачем?
– Мы должны знать, где нас ждет срочная работа, – отозвался, повернувшись к гостям, один из ученых.
– Ну и где же? – поинтересовался Андрей.
– Сегодня мы должны предотвратить восемь террористических атак, одно страшное землетрясение и ураган, – вздохнул ученый, – к сожалению, не все нам удается предупредить. Силы тьмы превосходят нас. И все-таки мы не даем случиться двум третям задуманных злодеяний. Просто об этом никто никогда не узнает.
– И как же вы это делаете? – спросила Милана. – С ураганами ясно, вы умеете управлять стихиями, это я поняла, а террористы?
Учитель поведал гостям о работе Братства. Оказалось, что у жителей Омолонгрена есть немало способов влиять на Верхний мир. Самый действенный из них – посыл мысли. Человек, которому отправляется мысль из Шамбалы, даже не догадывается о влиянии и принимает мысль за свою. Таким способом можно изменить намерения человека, помочь найти выход из создавшегося положения.
– Как же вы посылаете мысли? – заинтересовалась Марго.
– У нас есть специальные приборы.
– Можно их увидеть? – загорелся Андрей.
– Можно, – кивнул Учитель. И подвел их к столику в углу лаборатории. Там лежал телефон. Обычный мобильник. В блестящем корпусе с фирменным значком японской фирмы.
– Это? – хмыкнул Андрей. – Телефон?
– Был телефон. А теперь – телепатор. Видите, здесь цифры и буквы. Мы набираем номер и имя нужного нам человека и передаем ему то, что необходимо.
– А если у него нет телефона? – спросила Арина, зачарованно глядя на Учителя.
– Мы набираем не номер телефона. Номер души. У каждого на земле есть свой, двадцативосьмизначный номер. Он дается душе при самом первом рождении – первые восемь цифр, а остальные относятся к конкретному воплощению, месту жительства и так далее.
– Вы знаете всех людей по номерам? – изумилась Милана. – Но ведь людей миллиарды!
– Вы слышали о хрониках Акаши?
– Конечно! – воскликнула Арина. А Милана кивнула.
Остальные потупили глаза. Учитель рассказал, что существуют хроники Акаши. Они содержат все – прошлое, настоящее, варианты
– Хотите посмотреть? – предложил Учитель и, не дожидаясь ответа, протянул руку вверх, произнес «Акаши» и вытянул из потолка прозрачный лист. Он был весь испещрен горящими значками, цифрами, знаками, движущимися, похожими на мультфильмы, картинками. Гости, очарованные фокусом, замерли. Учитель стал разматывать рулон, который висел в воздухе, а отмотанные части складывались на полу и пропадали бесследно.
– Вот здесь, видите, – показал Учитель на картинку, – человек родился. Здесь он уже вырос, вот его дети, вот смерть. Вот новое рождение…
– Потрясающе, – покачала головой Милана, – а как вы передаете мысли?
– Это просто, – ответил Учитель и приказал, – номерной лист. На листе загорелись цифры. – Я могу показать. Кому будем передавать?
– Мне! – предложила Милана.
Он извлек из хроник горстку циферок и высыпал на стол. Потом взял телепатор и набрал номер. Передал трубку Марго.
– Думай!
Марго нахмурила лоб. Милана, улыбаясь, смотрела на нее.
– Передала? – спросил Учитель.
– Да.
– Милана, о чем ты сейчас думаешь? – спросил он.
– Я думаю, что ваш аппарат не работает и никакие мысли не передает, – смутилась Милана, – вы уж извините.
Марго ахнула:
– Вот это да!
– Что? – не поняла Милана.
– Это же как раз то, что я тебе передавала! Точно! Я клянусь!
Андрей, Борис и Арина переглянулись. Андрей подошел к аппарату, взял, оглядел его.
– Да, – произнес он, – вот это вещь! С такой вещью можно горы своротить!
– Да, – сказал Учитель, мягко отнимая у него телефон, – но только ваш мир пока к этому не готов.
Они вошли в комнату, где во всю стену светился громадный экран. Вполне современный и, более того, стереофонический. Это было объемное изображение карты мира. Океаны шевелились, над материками проплывали облака. Карта пестрела разноцветными огнями – красными, оранжевыми, синими, зелеными. У экрана стояли люди и что-то записывали.
– Это карта Земли, – сказал Учитель. – По ней мы узнаем о деяниях темных сил. Красные огоньки – очаги, где срочно требуется наша помощь, оранжевые – где обстановка накаляется. Зеленые – где только готовят что-то плохое. И наконец, синие – темные мысли отдельных людей, способных повлиять на все человечество, политиков, например. Фиолетовые – наши братья. Посланники в Верхнем мире. Иногда, когда не удается внушить людям мысли из Шамбалы, в Верхний мир отправляется Посланник. Чтобы следить за передвижением Брата и помогать ему при необходимости, шамбалинцы сделали карту Верхнего мира. А потом уже придумали размечать ее делами темных, чтобы видеть картину в целом.