Повесть о дружных
Шрифт:
Таня беспомощно оглянулась,- никого из звена дружных еще не было. Ну что ж, значит, придется одной принимать бой!
Но в это время показалась Лена. В одной руке она несла большой глобус, а в другой - высокую пачку ученических тетрадок, прижимая ее к груди и слегка придерживая подбородком. Таня видела, как Лена чуть задержала шаг, подходя к ребятам, и, видимо, сразу всё поняла.
"Что-то сейчас будет?" - подумала Таня со страхом.
Лена подошла к ребятам. Те расступились перед ней, с любопытством и интересом следя
Лена быстро поднялась по ступенькам и спокойно, будто ничего не замечая, сказала:
– А-а, Миша! Ну-ка, открой мне двери!
На мгновение удивление мелькнуло в Мишиных глазах. Потом он отступил и распахнул дверь.
– Возьми-ка глобус,- сказала Лена,- мне тяжело.
Миша взял у нее глобус и вразвалку, не спеша, пошел в класс.
Лена повернула в учительскую, ребята хлынули в школу.
Когда Таня вошла в класс, Миша сидел за ее партой. Он сидел развалясь, разложив руки по спинке скамейки, колени его подпирали крышку парты. Для Тани он оставил совсем мало места. Таня кое-как протиснулась и сложила книги. В это время прозвенел звонок.
Писали грамматические упражнения, и, пока ребята дружно скрипели перьями, а Лена ходила между рядами, Миша медленно, но настойчиво оттеснял Таню к краю парты. Вот уже одна половинка тетради свесилась у Тани, вот уже левая нога ее в проходе.
Таня сначала пыталась сопротивляться, потом она с трудом сдерживала слезы, но молчала, не желая мешать Лене вести урок. Еще минута,- и она упадет. Но в это время Елена Павловна, проходя мимо Миши, заглянула к нему в тетрадку.
– Ты хорошо пишешь, Миша, только не делай такой нажим. Вот тут и тут,она показала пальцем,- у тебя получилось грязно. Да и подвинься, пожалуйста, немного. Если ты сядешь правильнее, у тебя почерк будет совсем красивый.- И твердым движением Елена Павловна подвинула Мишу на его место.
В перемену Нюра Валова подошла к Мише.
– Миша, ты опять начинаешь? Опять хочешь мешать всему классу? Нам интересно, и мы не дадим тебе мешать.
– А ну, отойди,- сказал Миша лениво, но глаза его сузились.
На арифметике попалась очень трудная задача. Ребята работали сосредоточенно: кто вздыхал, кто чесал за ухом, кто шепотом считал что-то. У Вали Веселовой на тетрадку капали слезы. А язык Тани так и двигался из одного уголка рта в другой.
Когда Таня оторвалась на минутку от тетрадки, она увидела, что Миша сидит, сложив руки. Закрытая тетрадка лежала перед ним, он лениво поглядывал по сторонам.
"Ну и ну",- подумала Таня и снова погрузилась в задачу. Елена Павловна поглядела на Мишу.
– Почему ты не работаешь, Теплых?
– Так,- буркнул Миша не вставая.
– Тебе что-нибудь непонятно?
– Нет,- небрежно бросил Миша; и нельзя было понять, что означает это "нет".
Елена Павловна подошла к нему.
– Ну, давай я тебе объясню.
– Не надо,- снисходительно сказал Миша.
Лена, чуть сдвинув брови, открыла
– Да ты уже всё давно решил! И так чисто, аккуратно! Вот молодец! Что же ты сразу не сказал? Ты другой раз не стесняйся и не бойся, говори прямо.
Миша весь вдруг покраснел, как рак.
"Наверно, обиделся, что Лена сказала "не бойся",- подумала Таня,- ишь, даже сжал кулаки!"
Но Елена Павловна сказала весело и дружелюбно:
– Вот я тебе сейчас поставлю в журнал пятерку. Хорошее начало! Приятно ведь в первый же день заработать пятерку по арифметике.
Миша буркнул что-то вроде "всё равно", но гордая улыбка тронула его губы.
На большой переменке, когда ребята шумно обсуждали все события, Миша безучастно слонялся по школьному двору, потом подошел к малышам.
– Ну, горох, чего приуныли? Давайте в гуси-лебеди играть, вот я буду волк,- и он, рыча, двинулся на мелкоту. Ребята с веселым визгом бросились врассыпную, а Миша вдруг заметил, что Таня наблюдает за ним, и зашагал в класс.
Лена принесла в класс карту, повесила ее на доску и стала объяснять ребятам, как на карте обозначаются горы, реки, моря, долины. Ребята слушали с интересом, всматривались, вытягивали шеи, задние вставали на ноги.
Лена называла ребятам моря, омывающие нашу Родину. Миша, скрестив руки на груди, небрежно смотрел на ребят.
– Ты меня не слушаешь, Теплых!
– строго заметила Лена.
– А я это всё знаю,- буркнул Миша.
– Знаешь? Откуда?
– Он знает!
– крикнул Алеша.- Он моряком хочет быть!
– У него уже бескозырка есть!
– Он в морское училище пойдет!
– Ну, заболтали!
– заворчал Миша.
– Тише, ребята! Вы мне всё расскажете после урока. А ты, Миша, тем более должен быть внимательным.
– А я и так знаю...
– Сейчас я вам расскажу о великих мореплавателях.
И Лена стала рассказывать о великих русских землепроходцах: о Дежневе, о Беринге, о Лаптеве и о трагической судьбе Седова.
Ребята слушали, не спуская глаз с указки, которая двигалась по морям-океанам.
Таня покосилась на Мишу.
Теперь и он вытянулся на парте, следил за Еленой Павловной, и глаза у него горели, и уши пылали.
"Хорошо рассказывает Лена,- подумала Таня,- вот молодец!"
После урока Миша подошел к Лене и спросил, глядя в сторону:
– Вам отнести глобус?
Корабль Магеллана
На другой день Тане сразу пришлось горько. Не успела она, по примеру других ребят, разложить на парте газету, как Миша взял газету и перетащил на свою сторону.
– Это ты что?
– А то,- Миша навалился на газету обоими локтями.
– Это моя газета, отдай сейчас же!
– Ну-ну,- тянул Миша лениво,- не подвертывайся,- могу нечаянно задеть.
Таня дернула газету в свою сторону. Миша нажал на нее плотнее, и клочки бумаги остались у Тани в руках.