Прелюдия вечности Часть 2
Шрифт:
Внимание! Последнее китайское предупреждение! Где обещанная настойка на силе тени ?
– Системушка! Я не забыла, водку для настойки достала, осталось понять как ее настоять! Может поставить на пару месяцев в тенек?
Перед глазами девочки возник желтый, сердитый смайлик, с чпоком отрастив руку, смайлик постучал себя по макушке.
Сам дурак!
– обиделась девочка - Я с бутылкой уже несколько часов в обнимку сидела и ничего!
Желтая рожица, с размаху выполнила челодлань, потом перед ним появился
– Ага.. сунуть палец в стакан и натужиться.. шучу шучу - смотря на гневного смайлика захихикала про себя девочка.
– Поняла! Попробую!
– Оленька мысленно закивала головой
– Идея неплоха - решила она - надо только придумать где экспериментировать буду..
Ольге и так пришлось прятаться при обнимании бутылки, а если кто из родных увидит как она призывает тени с рукой погруженной в водку.. будет конфуз.
Около крыльца школы ее ждала Надежда, как всегда идеальная, в школьной форме и белыми волосами перехваченными синей лентой.
Стоически перенеся Ольгины обнимашки, Наденька направилась в класс, двигаясь как ледокол во льдах, попадавшиеся навстречу дети предпочитали отойти в стороны и не пересекаться с девочкой чей Отай была Смерть. Оленька немного приотстала от подруги, здороваясь со знакомыми, успевая переброситься свежими сплетнями и даже немного пообниматься. У висевшего на стене расписания она догнала подругу.
– И что у нас сегодня?
– спросила она у Наденьки.
– Первым часом - алгебра, вторым - геометрия, далее литература, русский язык и последним как всегда, работа с силой - обстоятельно ответила Надежда.
– На первом будет контрольная, срез знаний.. поможешь?
– магиня смерти повернулась к Оленьке подняв бровь.
– Ясен красен!
– возмутилась Ольга - конечно помогу!
Возможно сказались перерождения или.. еще что, но точные науки Ольге давались легко, в отличии от гуманитарных. Все эти рассуждения и философствования на тему "А что же хотел ЭТИМ сказать автор" ей были глубоко непонятны.. или еще бесили, длинные монологи героев, которые то ли оправдываются то ли сходят с ума и хотят утащить за собой читателей.. а еще эта привычка некоторых Авторов брать максимально далекую от повествования тему и постепенно подводить вплетая текущие события.. брр.
Наденька Смертина, наоборот могла часами монотонно рассуждать на тему влияния "Автора" на развитие творчества "Автора помладше", видимо получая удовольствие от мучений слушателей (злые инсинуации Оленьки, но как говорится, "МЫ же друзья! и значит я могу в любое время над тобой поржать!") а вот в точных науках, немного плавала.
У девочек образовался некий симбиоз, на половине занятий Оленька подсказывала Надежде, а на другой половине уже
Неожиданно.. вместо последнего урока "Принципы развития силы" , всех собрали в классе. Через несколько минут в помещение вошла классный руководитель 5А, Варвара Викторовна Пышная, женщина, которая, не разу не соответствовала своей фамилии, худощавая, стройная, всегда одетая строго и стильно.. и с прозвищем (ну как в школе без прозвища) Сухая. Вслед за ней, вошла примечательная парочка, высокий, сутулящийся мужчина в сером костюме, черных ботинках, с толстой кожаной папкой в руках и молодая женщина, невысокая, крепко сбитая, в строгом костюме, туфельках лодочках на низком каблуке, с светлыми волосами уложенными в пучок на голове и очках в тяжелой, темной оправе.
Классная дама, невнятно представила парочку и отошла в сторону, нервно сжимая руки, вперед шагнул сутулый и начал что то рассказывать, если честно Оленька просто не слушала его, пропуская слова мимо ушей, обдумывая предстоящий эксперимент и очень удивилась когда вылезло системное сообщение.
Внимание! На вас проводится ментальное воздействие. Заблокировано. (Разум игрока)
Напарница Сутулого, Крепенькая, внимательно рассматривала класс, холодным змеиным взглядом, сканируя слушавших мужчину детей.
Сидящая радом Надежда, до этого внимательно слушавшая мужчину, приподняла бровь, удивленно наклонила голову на градус в сторону.. и подняла руку, перебивая рассказчика (о чем он хоть говорил?
– терялась в догадках Оленька).
– Да девочка, спрашивай и .. представься будь добра - сутулый увидев поднятую руку Наденьки одобрительно кивнул.
– Проводя ментальное сканирование, вы нарушаете пункты уложение договора взаимодействия родов и государства.. п. 1,2 до п.1,65 включительно и пункты..
– ровным равнодушным голосом начала перечислять Смертина.
– Девочка , ты наверное ошибаешься - добро улыбнулся сутулый
– Я Смертина Надежда Игоревна, я не могу ошибаться в таких вопросах - глядя в глаза мужчине ответила Надежда.
(- Во Надька жжет - хихикала про себя Оленька - да и эти хороши, даже не посмотрели в какой класс идут!)
Остальные ученики в это время начали перешептываться, крутится, некоторые наплевав, что идет урок пытались безуспешно дозвонится до родителей.
А Наденька продолжала жечь, под восхищённые взгляды Ольги.
– Нарушение пунктов договора, в частности блокировки тревожных кнопок дворянских родов..
Абсолютно спокойная Надежда подняла руку с двумя согнутыми пальцами - при третьем нарушении, мне дозволено использовать силу для обеспечения выполнения договора.
Длинный и сутулый замер, смотря на девочку холодным взглядом, классная дама побледнела и в испуге схватилась за лицо закрывая себе рот (Боится что-нибудь ляпнуть?
– Оленька), а Крепенькая шагнула вперед и подняла ладонь на которой возникла переливающаяся голограмма переплетенного вензеля.