Приключения имуников. Ангина
Шрифт:
«Знакомьтесь!»–сказал Иван Петрович, «Это Елена Сергеевна, она научит вас побеждать вирусы и бактерии.» Елена Сергеевна молча кивнула.
«Это Тимур Викторович.»–указал на второго хранителя Иван Петрович, «Он лучше всех знает карту, а ещё он лучший строитель во всём иммунитете. С ним вы научитесь быстро перемещаться по организму и заделывать раны и порезы.»
«Здравствуйте!»–сказал Тимур Викторович.
«Это Вера Олеговна. Она научит вас, как не попасть в плен к вирусу и как уничтожать инфекции и микробов.»–Вера Олеговна тоже поздоровалась и кивнула
«Хранители отвечают не только за ваше обучение! Но об этом вы узнаете, когда придет время. А теперь к теме урока!»
Все имуники достали тетради и приготовились записывать.
«Дак вот!»–продолжил Иван Петрович–«Нам уже знакомы: простуда, насморк, вирус и отравление. Простуда была у Васи Иванова несколько раз! Простуда начинается с насморка, его включают датчики вируса, установленные в носу. Когда начинается насморк, нам нужно срочно найти и поймать вирус, который обычно попадает в организм через нос или рот. Если вы успеете поймать и убить вирус, то насморк пройдет, а если нет, то Вася заболеет и будет болеть пока мы не найдём этот вирус.»
Иван Петрович снова включил монитор на стене, и на экране появился круглый, зелёный с кривой ухмылкой вирус–«Вот как он выгладит! Запомните все!»–имуники смотрели на экран с открытыми ртами, им было жутко, но очень интересно.
«Отравление!»–продолжил Иван Петрович.–«Отравился Вася всего один раз. В тот день он съел в школе йогурт, а вечером нам пришлось объявить тревогу и поднять температуру, потому что у Васи совершенно пропал аппетит. После нескольких дней поисков, мы нашли виновницу, это злая бактерия сальмонелла.»
На экране появилась тонкая белая бактерия с длинными щупальцами и черными глазами. У неё был такой жуткий и мерзкий вид, что она очень напугала Ваську.
«Надеюсь я никогда её не встречу!»–подумал он и съёжился. В этот момент зазвучала сирена! Это означало, что урок закончился.
«Завтра урок ведёт Елена Сергеевна. Всем до свидания!»–закончил Иван Петрович и ушёл в штаб иммунного центра. В нём он проводил большую часть своего времени, изучая вирусы и другие инфекции, с которыми имуники уже справились. Васька, Сенька и Люська вместе отправились по домам.
–Интересно! А чем ещё занимаются хранители кроме нашей учебы?–спросил Васька.
–Я слышала, что Елена Сергеевна со своим отрядом ловит и уничтожает микробов. Тимур Викторович занимается ростом строительством и заживлением, а Вера Олеговна главный санитар, она чистит кровь и помогает имуникам почиститься после патрулирования.–сказала Люська.
–Ого! Вот это здорово!–воскликнули Васька с Сенькой,–поскорее бы уже пойти в патруль!–
–Нам ещё рано, там бывает опасно! Это мне сосед рассказал, он уже был в патруле!–сказала Люська.
Имуники попрощались и разлетелись по домам. Когда Васька прилетел домой, он немного перекусил углеводными коктейлями с витаминами, имуники называли их имунококтейлями. Потом помечтал, как будет сражаться с вирусом и лёг спать.
Домом для имуников служили специальные ячейки, они были очень похожи на пчелиные соты. Имуники проводили
Проснувшись утром Васька позавтракал и отправился в школу. По пути он снова встретил Сеньку и Люську. Войдя в класс, они увидели, что Елена Сергеевна уже на месте. Она сидела за столом в ожидании, когда все соберуться.
«Здравствуйте!»-сказали Сенька, Васька и Люська.
Елена Сергеевна поздоровалась и указала рукой в класс, что бы они заняли свои места. Имуники расселись и стали ждать остальных. Когда все собрались Елена Сергеевна встала и начала урок.
«Итак! Вчера вы видели, как выглядит вирус и бактерия сальмонелла. Сегодня я расскажу вам, как их выследить и поймать!»–Елена Сергеевна ходила по классу из стороны в сторону и по очереди смотрела на каждого имуника. Взгляд у неё был острый и строгий. Казалось, что ничего не ускользнёт от её внимания. Еленой Сергеевной в организме Васи Иванова называли селезёнку. Этот орган у человека принимает участие в формировании иммунитета, переработкой старых или повреждённых клеток крови и не только. В своей работе селезёнка взаимодействует с печенью. Но вернёмся на урок.
«Вирус!»–громко продолжила она–«Вирус очень коварен, он всегда чувствует, когда к нему приближаются имуники и очень хорошо маскируется, но его можно найти по черным пятнам, это места, где он присасывается к стенкам коридоров и заряжается энергией. Ещё вирусу нельзя смотреть в глаза, он может стереть вам память и заставить работать на себя. Справиться с ним можно только одним способом. Выстрелить в него из плазменного пистолета, это его обездвижит, а потом вирус нужно засунуть в микроловец и доставить на исследования Ивану Петровичу. В крайнем случае можно выстрелить в него два раза, тогда он сгорит на месте.»
«Бактерия! Бактерию нужно просто как можно быстрее выследить и уничтожить, так как она пожирает полезные вещества и отравляет всё вокруг своим ядовитым следом. Атомный мусор, оставшийся от сгоревших вирусов, бактерий и микробов нужно собрать микроловцом. У кого есть вопросы?»
–Как вирус заставляет на себя работать?–спросил Васька.
–Мы пока не знаем, просто имуник вместо того, чтобы обезвредить вирус, начинает его защищать, и даже может стрелять в своих братьев и сестёр.–
–Неужели никак нельзя помочь?–расстроилась Люська.
–Можно!–ответила Елена Сергеевна,–нужно поймать имуника, попавшего в плен к вирусу и отвести его на очистку к Вере Олеговне. Только она может помочь!–
–А почему бактерию не нужно брать в плен?–спросил имуник с большими голубыми глазами, которого звали Валерка.
–Потому что бактерия очень прожорливая, она может съесть даже имуника вместе с шлемом и пистолетом!–
Только Елена Сергеевна договорила, как зазвучала сирена, замерцал свет и замигала красная лампочка, висящая над дверью.