Приключения Карандаша и Самоделкина (с иллюстрациями)
Шрифт:
— Тону! — заголосил Дырка. — Помогите!
— Буль-буль-буль… — забулькал капитан БульБуль, пуская пузыри.
Морской разбойник, знаменитый пират, оказывается, не умел плавать!
— Человек за бортом! — сказал усатый дядя, похожий на моряка.
Он мгновенно прыгнул в речку спасать утопающих.
Корабль опустили на берег. Самоделкин вскарабкался на па-тубу. Сталевар снял замок с дверей каюты, в которой сидели пленники.
Самоделкин вбежал в каюту и долго не показывался.
Вот
Вот подъехал на мотоцикле Милиционер.
— Эти самые разбойники?! — спросил он.
— Они самые.
— Так-так!
— Мы нечаянно! — закричали разбойники. — Мы больше не будем!
И все вокруг засмеялись.
— А что вы не будете? — спросил Милиционер.
— Грабить не будем!
— Отлично! Чем же вы станете заниматься?
— Ничем! — поклялись разбойники.
— Так не пойдёт. У нас нельзя «ничем». Работать надо, граждане разбойнички! Работать!
— Мы не умеем работать.
— Первый раз вижу таких людей! Неужели вам не скучно? — удивился Милиционер. — Вы что-нибудь умеете?
— Я умею командовать. Лево руля! Право руля! — похвастался пират.
— А я умею вынюхивать, выслеживать, высматривать, — сказал Дырка.
— Не годится ни то, ни другое. Нечего нам вынюхивать, нечего нам выслеживать, высматривать.
— Ай-ай! — сказали все. — Просто невероятно! Посмотрите на этих мокрых людей! Они, кажется, ничего не умеют делать!
— Он умеет выслеживать? — спросил один гражданин, показывая на шпиона. — Это как раз то, что нам нужно! Я городской Садовник. Он будет работать у меня в садах, на бульварах и в парках. Он будет выслеживать, высматривать, вынюхивать жуков-короедов, гусениц и прочих вредителей.
«Тяф-тяф!» — пролаяла мокрая Клякса. «Я тоже хочу вынюхивать жуков-короедов!» — хотела сказать она.
— Очень полезная работа — высматривать жуковкороедов, — похвалил усатый дядя, похожий на моряка, и добавил: — А этого подмокшего моряка, горекапитана, я беру в наш магазин. Мне как раз нужен помощник. Будет вылавливать сачком заводные пароходики. На парусном корабле мы устроим филиал магазина.
— Ура! — закричали все мальчишки. — Ура!!
Но
Из каюты корабля наконец-то вышли два маленьких друга.
Самоделкин смеялся от радости.
Весёлый художник, улыбаясь, махал рукой всем ребятам.
А ребята, которым Тима и Прутик все успели рассказать, кричали:
— Да здравствует храбрый Самоделкин!
— Да здравствует Карандаш, самый волшебный художник на свете!
— Ура! Ура! Ура!
Сталевар поднял Тиму на руки, чтобы ему всё было видно.
— Ура! — кричал Тима. — Победа! Ура!
ГЛАВА СОРОК ШЕСТАЯ, последняя
Через несколько дней на самой красивой площади города, на Ясной площади, каждый мог увидеть и прочитать огромный плакат:
Школа открыта у площади Романтиков, на Мечтательной улице, в доме N 21. В этой школе вас научат рисовать любые волшебные картинки! Дома, которые вы нарисуете на бумаге, вырастут на самых красивых и зелёных улицах. В домах станут жить весёлые, хорошие люди. Они будут ездить в автомобилях, нарисованных вами, они будут носить одежду, нарисованную вами, ходить в театры нарисованные вами. Города, машины, заводы, школы, дороги самолёты — миллион самых полезных вещей — будут нарисованы, придуманы вами! Ракета, которую вы сначала нарисуете, понесёт вас на далёкую Луну! Кто хочет научиться рисовать волшебные картинки,
Вас приглашают: Волшебный Художник, учитель рисования Карандаш
и Главный учёный, Механик-Советник, мастер Самоделкин.
Пока ребята записываются в новую школу, Карандаш и Самоделкин отправились в большое-большое путешествие. Они решили все увидеть своими глазами, все узнать и проверить, чтобы в новой школе учить ребят хорошо и правильно.
Прутик, нарисованный мальчик, поступил в подготовительный класс новой школы.
Вот и кончается наш рассказ о маленьком волшебном художнике, о храбром железном человечке, который был самым обыкновенным железным человечком, но умел многое делать не хуже настоящих волшебников. Кстати, скажу вам по секрету, волшебники говорят: «Кто все делает сам, тот обязательно становится волшебником!».