Шрифт:
Глава 1
Дедушка у Зинки — всем известный академик.
Папа у Зинки — всем известный профессор.
А сама Зинка — никому неизвестная первоклашка.
Фамилия у дедушки, папы и Зинки одна — Кор.
Вот такая короткая фамилия.
Начинает классная учительница Светлана Петровна перечислять учеников первого «А» класса:
— Анциферова Людмила,
— Емельянов Виктор,
— Захаров Илья,
— Ивина Ирина,
— Кор Зина…
Слышите?
Что получается?
Получается
Ужас?
Конечно, ужас!
— и в детском саду она была корзина.
— и в первом классе она теперь корзина.
— и во второй класс перейдет, и там корзиной будет.
И никто не говорит — вон видите? Это идет Кор Зина. А говорят — гляди, Корзинкина скачет.
— и на улице Корзинкина
— и во дворе Корзинкина
— и дома Корзинкина.
Корзинкина и Корзинкина.
Тьфу!
Спасибо любимому дедушке. Лучше бы ей дедушка не фамилию дал, а компьютер.
У всех в их классе есть компьютеры и все режутся в компьютерные игры. Одна Корзинкина в куклы играет.
Но зато учительница Светлана Петровна всех родителей на собрании ругала, а маму и папу Корзинкиной хвалила за то, что у Корзинкиной нет компьютера и поэтому Корзинкина:
— хорошо училась
— читала много книг,
— вовремя ложилась спать.
А все остальные ученики до утра торчали в интернете. А потом зевали на уроках Светланы Петровны.
— Какие вы все-таки молодцы, что не купили дочери компьютер, — сказала Светлана Петровна.
А родители Корзинкиной покраснели от стыда. Ведь остальные родители подумают, что они простые скупердяи.
— Мы бы купили — сказал папа Корзинкиной, — просто думали, что еще рано. Теперь обязательно купим, потому что не хотим, чтобы наша дочь отставала от других.
— Не покупайте, — Светлана Петровна приложила руку к груди, — вот раньше в наше время никаких компьютеров и в помине не было, зато были интересные настольные игры, прятки и считалочки с резинкой. А сейчас? Только компьютеры в голове.
— Я сейчас вспомнил одну поучительную историю, — сказал папа Корзинкиной, — можно я расскажу?
— Ну, если поучительная, — сказала Светлана Петровна, — то можно.
— Когда я был маленьким и учился в первом классе, — сказал папа Корзинкиной, — то у всех моих одноклассников были такие маленькие японские калькуляторы. Тоненькие и очень красивые, на солнечных батарейках. А мой папа, известный академик Кор, не купил мне такой калькулятор. И не потому, что он был скупердяем. Он хотел, чтобы я учился считать в уме, а не калькуляторе. У всех были калькуляторы, а у меня не было. И ума у меня тоже не было. И поэтому я стал считать не в уме, которого не было, а на пальцах, которые были. Все считали на калькуляторах, а я на пальцах. И, между прочим, считаю до сих пор.
— До сих пор считаете на пальцах? — удивилась Светлана Петровна.
— До сих пор считаю,
— А мне купи новые туфли на шпильках, — добавила мама Корзинкиной.
— У тебя есть туфли на шпильках, — папа посмотрел на ноги мамы Корзинкиной, — зачем тебе новые?
— А в первом классе у меня не было туфель на шпильках, — сказала мама Корзинкиной и закинула ногу на ногу так, чтобы было лучше видно туфли на шпильках, — и мне было обидно.
— Хорошо, — согласился папа Корзинкиной, — мы купим Корзинкиной компьютер, мне калькулятор, а тебе туфли на шпильках.
— Компьютер, калькулятор, туфли на шпильках, — сказала Светлана Петровна, — вы хотите быть как все? Остановитесь, пока не поздно.
— Что значит как все? — возразила мама Корзинкиной, — таких туфель как у меня ни у кого нет. Я тут одна — единственная.
— Вы может и нет, а вот Корзинкина с компьютером будет как все, — гордо сказала Светлана Петровна.
— Быть как все — это хорошо, — сказал папа Корзинкиной, — если у всех есть калькуляторы, то и у меня должен быть калькулятор.
— Наоборот, это плохо, — возмутилась мама Корзинкиной, — это значит, что у всех должны быть такие же туфли, как у меня.
— Причем тут туфли? — сказала Светлана Петровна, — я вам про компьютер.
— А я вам про калькулятор, — стоял на своем папа Корзинкиной, — у всех были, а у меня не было.
— Я ошиблась в родителях Корзинкиной, — устало сказала Светлана Петровна, — поэтому прошу их обоих, когда придете домой, пожалуйста, встаньте в угол. На полчаса. Постойте там и подумайте о своем поведении.
— Ничего себе, — папа почесал макушку, — в угол поставили.
— То хвалят, то наказывают, — сказала мама Корзинкиной, — надо бежать.
— До свидания, — папа кивнул остальным родителям, которые выглядели совсем обалдевшими от того, что увидели и услышали.
— До свидания, — шумно откликнулись родители, которые словно бы проснулись после гипноза.
Папа и мама Корзинкиной взялись за руки, и пошли домой.
Глава 2
Корзинкина всегда волновалась, когда мама и папа ходили на родительское собрание. Все-таки Светлана Петровна очень строгая учительница.
У нее такие грозные брови и такой уверенный голос.
Интересно, а Светлана Петровна может завизжать от страха?
Ну, например, если ей подкинуть в сумку дохлую мышь?
Неплохая идея.
Но где взять дохлую мышь?
Можно купить в зоомагазине. Но:
— в зоомагазине дохлыми не торгуют
— мыши там белые, ну просто плюшки с сахаром
— нужна серая краска и кисточка
— и топор…нет…фу…
Жуть адская.
Нет, лучше подбросить живую. Пусть даже белую.