Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» (бакалавриат). Том 4
Шрифт:
2.3. Перечень основных задач профессиональной деятельности выпускников (по типам)
Раздел 3
Общая характеристика образовательной программы,
3.1. Направленности (профили) образовательных программ в рамках направления подготовки
В основе совмещения профилей лежат следующие подходы:
• совмещаться могут профили подготовки педагога, называющие предметы основного общего образования и/или уровни общего образования;
• совмещаться могут профили в соответствии с потребностями регионов и вузов;
• совмещаться могут профили в соответствии с необходимостью выполнения социального заказа (по запросу работодателей);
• совмещаются профили близких областей научного знания.
Организация имеет право самостоятельно определять иные направленности (профили) и варианты их совмещения.
3.2. Квалификация, присваиваемая выпускникам образовательных программ
Бакалавр.
3.3. Объем программы
300 зачетных единиц (далее – з.е.) вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательных технологий, реализации программы бакалавриата с использованием сетевой формы, реализации программы бакалавриата по индивидуальному учебному плану.
3.4. Формы обучения
Очная, очно-заочная, заочная.
3.5. Срок получения образования
• В очной форме обучения, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой аттестации, составляет 5 лет.
• В очно-заочной или заочной форме обучения увеличивается не менее чем на 6 месяцев и не более чем на 1 год по сравнению со сроком получения образования в очной форме обучения.
• При обучении по индивидуальному учебному плану инвалидов и лиц с ОВЗ может быть увеличен по их заявлению не более чем на 1 год по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы обучения.
Раздел 4
Планируемые результаты освоения образовательной программы
4.1. Требования к планируемым результатам освоения образовательной программы, обеспечиваемым дисциплинами (модулями) и практиками обязательной части
4.1.1. Универсальные компетенции выпускников и индикаторы их достижения
4.1.2.
4.1.3. Обязательные профессиональные компетенции выпускников и индикаторы их достижения
4.1.4. Рекомендуемые профессиональные компетенции выпускников и индикаторы их достижения
Раздел 5
Примерная структура и содержание ОПОП
5.1. Рекомендуемый объем обязательной части образовательной программы
Рекомендуемый объем обязательной части ОПОП бакалавриата (без учета ГИА) – 231 зачетная единица.
5.2. Рекомендуемые типы практики
а) Учебная практика:
• ознакомительная практика;
• технологическая (проектно-технологическая) практика;
• научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы);
• практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.