Шрифт:
Глава 1
Академия Музыки. Великий Бор. Королевство Двуликих. Утро первого сентября.
Первый раз в первый класс. Я таки добился своего и мама разрешила мне поменять учебное заведение. Мне в принципе всё равно где баклуши бить, учиться по-настоящему я не собираюсь. Я на Земле консу закончил, а уровень преподавания в Академии по моим прикидкам и по разговорам с маэстро равен уровню преподавания в наших муз училищах. Так, что извините, но мимо. Я и маэстро сразу предупредил,
Опять же "Принцесса", агенство, те же просьбы и хотелки профа по поводу "написания" произведений для его оркестра. Тут ещё и Глен мне напомнил о пьесах для клавесина. Если я ещё и занятия в академии буду посещать, то мне времени ни на, что не хватит. Правда маэстро разрешил мне появляться на учёбе в свободное от ничего не делания время, как он выразился хитро при этом ухмыляясь, но для этого мне пришлось потратить день, чтобы ему же сдать экзамены по сольфеджио, гармонии и теории музыки. Муз литературу я не сдавал по причине отсутствия знаний местных реалий. Впрочем он и сам не требовал, автоматически и собственноручно поставив мне "зачёт" вплоть до получения диплома. Очевидно он тоже не особо разбирался в интригах современных композиторов и музыкантов.
Короче. Индульгенцию на отсутствие на уроках я получил. Буду появляться время от времени, чтоб не забывали и достаточно. Но честно говоря сидя сейчас в кабинете ректора академии мне доставляло истинное удовольствие смотреть на довольное жизнью лицо маэстро. Как же. Ему всё-таки удалось перетащить меня из колледжа в свою "берлогу"! Про мой разговор с матерью он естественно ни ухом ни рылом и по этому считал перевод меня в академию своей победой И я ни в коем случае не собираюсь его разочаровывать.
– И ещё Орни. Совсем забыл тебя предупредить. В конце следующей недели состоится родительское собрание. Это традиция нашей академии.
– Маэстро улыбнулся.
– В основном это связано с учащимися первого года обучения. Преподаватели знакомятся со студентами, беседуют с ними. Первые две недели подмечают их привычки, навыки и способности, достоинства и недостатки и на собрании делятся с папами и мамами своих учеников этими наблюдениями попутно знакомясь так же и с ними. На более старших курсах эти собрания вошли уже в привычку. Родители и преподаватели собираются вместе, чтобы просто поговорить, обсудить планы обучения на текущий год. Будут ли добавлены новые предметы, поездки и экскурсии по Империи, различные конкурсы и выступления, круглые даты и так далее.
– Ну да, - девчонка скорчила гримаску, - надо же родителей подготовить к дополнительным расходам помимо платы за обучение.
– Что ты такое говоришь?
– возмутился проф, - все без исключения академические мероприятия оплачивает Академия Музыки!
– Я иногда диву даюсь. Откуда в такой открытой голове, такие меркантильные мыслишки?
– Ну ладно. Прошу прощения. Это всё физика проф, - печально ответила Орни. Но маэстро заметил шкодливый блеск в её глазах.
– Н-да?
– Ага.
– И причём
– Ну-у. Если где-то прибыло, значит где-то убыло. Закон сообщающихся сосудов.
– А знаешь?
– помолчав сказал маэстро, - я даже рад, что у тебя будет свободное посещение уроков.
– Почему?
– Так ты не сведёшь с ума ни меня ни других учеников.
– Ну это мы ещё посмотрим, - начала было Орни и заткнулась, - ой то есть я хотела сказать ну и ладушки, - она потёрла ладоши.
– Иногда ты бываешь ужасно находчивой, - усмехнулся проф.
– Так, что насчёт твоих родителей? Они придут? Как ты понимаешь твой курс курирую я. Ну не могу же я отдать такую "ценность" да в чужие руки. И мне очень хочется пообщаться с людьми воспитывающими такого неординарного ребёнка. Кстати у них ещё дети есть?
– А вам-то зачем?
– удивилась девушка.
– Ну-у, возможно они так же талантливы как ты просто талант их ещё не раскрылся. Я могу поспособствовать.
– Честно говоря. Я даже не знаю. И сестра и брат намного старше меня и насколько я знаю к музыке у них особых способностей не наблюдается. Правда сестра хорошо поёт и неплохо играет на гармошке, а насчёт брата затрудняюсь, что-либо сказать. На моей памяти он ни разу не пел и не играл. Хотя слушать любит.
– Да? Ну хорошо. Так, что насчёт родителей?
– Э-э. Маэстро я конечно им передам, но я не уверена, что у них будет время прийти. Они очень занятые родители. Очень!
– Что ты говоришь?
– усмехнулся проф, - так-таки и занятые?
– Точно.
– А чем они так заняты?
– Работают на благо Империи. Не покладая рук.
– Вот даже как? А помнится мне кое-кто обещал познакомить с ними. Причём два раза.
– Два раза познакомить?
– Два раза обещал!
"Вот так попадос! Бабушка-а-а", - мысленно позвал я.
"Чего тебе непоседа? Фрутик пристаёт"?
"Ага. Родителей вызывает. На собрание".
"Нет. На собрание нельзя. Так пусть поговорит. Наедине. И не зови меня по пустякам с Элькой могла бы вопрос решить."
"Поняла. Спасибо."
"Спасибо я не пью. Ящик нового шипучего вина у мамки своей попроси."
"Ладно."
– Ну так, что? Я получу ответ на свой вопрос?
– А?
– встрепенулась девчонка, - м-м да-да маэстро. Конечно. Но-о видите ли проф. На собрание они точно прийти не смогут, а вот поговорить так сказать тет-а-тет вполне. Я прямо сейчас могу соединить вас с мамой или отцом, только пожалуйста маэстро, велите никого сюда не пускать или заприте дверь!
– Детка. Неужели всё так серьёзно? Я даже теряюсь в догадках кто же они.
– Поверьте мэтр. Серьёзней некуда!
Маэстро наклонился над селектором.
– Господин Штокк.
– Слушаю лорд ректор, - раздалось из приёмной.
– На ближайший час меня ни для кого нет!
– Совсем ни для кого?
– Совсем. Даже для Императрицы!
"Хе-хе, для неё как раз ты и есть", - подумалось мне.
Тем временем маэстро встал из-за стола и подойдя к двери запер её на ключ.