Притчи@ру. 15 минут любви
Шрифт:
Священник утер слезы и ответил:
— Дай Бог каждому так уйти.
Стул не был пустым.
Был обычный учебный день. Ученики зашли в класс и увидели, что к стене прикреплен большой лист плотной бумаги. Рядом стоял стол, на котором лежало много дротиков для метания в цель. Прозвенел звонок, в класс зашел учитель и предложил ученикам следующее упражнение: каждый рисует на листе портрет человека, которого не любит или даже ненавидит, и начинает метать в него дротики. Одна девочка нарисовала портрет другой девочки: та увела у нее жениха. Другая девочка нарисовала своего
Учитель процитировал Библию:
— Когда делаешь что-то моим меньшим братьям, делаешь мне.
Других слов не требовалось. Урок был окончен.
Вчера? Оно было. Завтра? Неизвестно, будет ли. И завтра может быть поздно — для любви, для прощения, для начала новой жизни.
Завтра может быть поздно, чтобы попросить прощения, чтобы сказать: «Прости, это было моей ошибкой».
Твоя любовь завтра может стать ненужной. Твое прощение завтра может быть неуместным. Твое возвращение завтра может быть нежеланным. Твои объятия завтра могут остаться пустыми. Потому что завтра может быть поздно.
Не оставляй на завтра слова: «Я люблю тебя! Я скучаю по тебе! Прости меня! Извини! Этот цветок — для тебя. Ты выглядишь очень хорошо!» Не оставляй на завтра улыбку, объятия, нежность, работу, мечту, помощь…
Не оставляй на завтра вопрос: «Я могу чем-то помочь тебе? Почему ты такой печальный? Что с тобой? Послушай, иди сюда, давай поговорим! Где твоя улыбка? Ты мне дашь еще один шанс? Почему не начнем все с начала? Знаешь, что можешь рассчитывать на меня?
Помни, завтра может быть поздно, очень поздно… Так часто бывает. Иди, ищи, проси, настаивай! Попробуй еще раз. Существует только сегодня. Завтра может быть поздно, поверь.
Много лет тому назад Ирландия была разделена на множество маленьких королевств. Властелин одного очень небольшого королевства был совершенно незаметным до того дня, пока не унаследовал от одного родственника огромный бриллиант, самый большой в мире. Каждый, кому удавалось увидеть его, застывал в изумлении. На короля сразу обратили внимание главы других государств, потому что он стал владельцем уникальной драгоценности. Король поместил бриллиант в большую стеклянную шкатулку и выставил на обозрение во дворце, чтобы каждый подданный или гость мог насладиться видом камня. Конечно же бриллиант круглосуточно охраняли вооруженные солдаты.
С этих пор и король, и его королевство стали процветать. Государь приписывал это везение бриллианту и очень дорожил им.
Как-то раз начальник охраны прибежал к королю, дрожа от страха. Он принес ужасную весть: на бриллианте появилась огромная трещина, ровно посередине. Король ужаснулся и бросился в зал — это оказалось правдой. На одной из граней бриллианта красовалась трещина, очень заметная.
Король в срочном порядке собрал всех ювелиров королевства, чтобы они высказали
Пока король мучительно думал, делить или не делить камень, во дворец с большим опозданием прибыл еще один ювелир, очень старый, очень мудрый. Он приблизился к королю и попросил разрешения высказаться. Король кивнул.
— Если Ваше Высочество даст мне неделю поработать над камнем, возможно, мне удастся спасти его.
Вначале король даже не обратил внимания на его слова, ведь остальные говорили о невозможности реставрации камня. Но потом согласился, запретив выносить бриллиант из дворца. Ювелир счел это условие разумным. К дверям комнаты, где он стал трудиться, приставили охрану, и все с нетерпением ожидали результата.
Король размышлял над тем, что сделает с ювелиром, если тот обманет его ожидания и не справится с работой.
Через неделю старик вышел из своей комнаты. Король и его приближенные, напротив, бросились в комнату, увидеть, чем увенчалась таинственная работа ювелира.
У короля на глазах выступили слезы счастья, когда он узрел свой камень. Его бриллиант превратился во что-то много более прекрасное и дорогое. Старик выгравировал на дефектной грани бриллианта бесподобную по красоте и утонченности розу, а трещинка превратилась в ее гибкий стебель.
Так любой дефект в себе мы можем превратить в уникальное и прекрасное отличие.
У одних родителей росло двое очень подвижных шаловливых детей, брат и сестра, и минуты не сидевших на месте. Мальчику было 10 лет, девочке — 8. Родителям было трудно сдерживать своих чад, они уже выбились из сил и решили обратиться за помощью к своему духовнику. Священник согласился побеседовать с детьми. Договорились о встрече, первым пошел на собеседование мальчик как старший. Родители привезли его в дом к священнику и оставили там.
Когда мальчик вошел в комнату, он увидел священника, сидящего за письменным столом. Пастор смотрел на мальчика цепким, пронзающим, строгим взглядом. Наконец он проговорил:
— Садись.
И мальчик послушался.
Потом священник очень строго спросил:
— Где Господь?
Тишина повисла в комнате. Мальчик ничего не отвечал.
Священник повторил:
— Где Господь?
Тишина заполнила все пространство комнаты. Мальчик молчал.
Когда священник в третий раз повторил свой вопрос, мальчик не выдержал, вскочил со стула и выбежал из дома. Он бежал без остановки до тех пор, пока не добежал до своего дома. Первым делом он бросился в комнату сестры. С очень большой тревогой в голосе он сообщил ей:
— У нас проблемы!
— Что случилось?
— У них Бог потерялся, и они думают, что это мы виноваты!
Всякий раз, когда ваши дети не слушаются и выходят из-под вашего контроля, можете утешить себя тем, что даже Господь Бог не мог справиться с собственными творениями.
Он создал Адама и Еву и велел:
— Не ешь запретный плод.
— Запретный плод? У нас что, есть запретный плод? Эй, Ева! У нас есть запретный плод!