Призрак замка Садели, или Тройной удар
Шрифт:
Сергей и Иван с большим нетерпением ожидали дня своего триумфа. Первое в жизни астральное путешествие казалось одаренным подросткам настоящим чудом. Свой звездный час ребятам хотелось ознаменовать чем-то очень значимым и запоминающимся. Перед «вылетом» в астрал ответственный Владлен Аркадьевич произнес напутственную речь, которая, по все видимости, должна была дисциплинировать отважных путешественников. Однако раззадорившиеся мальчишки не усвоили главного. Совершая путешествия в астрал, они должны быть незаметными для окружающих. «Тонкие тела настолько легки и прозрачны, что не посвященный человек не сможет их увидеть, – объяснил Владлен Аркадьевич, – Однако своими непродуманными действиями путешественник может привлечь
Прошло еще два дня прежде, чем Владлен Аркадьевич позволил воспитанникам отправиться в почти фантастическое путешествие. Наставник знал, что его ученики готовы к самостоятельным путешествиям. Ивана уже можно было назвать настоящим экстрасенсом, и выход в астрал не мог вызвать у него затруднений. Что же касается, способностей второго воспитанника… Владлен Аркадьевич не мог оценить силу Сергея, ибо ученик давно превзошел своего учителя. Одаренного подростка наставник считал настоящим магом, которому подвластно изменчивое пространство – время. Каким образом Сергею удавалось изменять пространственно-временные связи, Владлен Аркадьевич не знал. Однако он верил в то, что его воспитанник оправдает его ожидания.
Опытный наставник не ошибся в своих ребятах. Со стороны могло показаться, что они просто спят, удобно расположившись в своих кроватях. Но это было не так. Покинув свои физические оболочки, астральные тела Ивана и Сергея парили над просторами средней полосы России. Им потребовалось совсем немного времени на первый в их жизни «перелет». «Как красиво! – восхищался Иван, глядя на землю с высоты птичьего полета, – Теперь, наверное, мы сможем совершать такие путешествия очень часто. Я хотел бы так летать каждый день! Я чувствую себя свободным и счастливым».
–Мы находимся словно бы в состоянии невесомости. Вместе с тем мы способны управлять своим телом.
–Интересно, что чувствуют птицы, глядя на нашу прекрасную землю?
–Думаю, что они не понимают того, насколько они счастливы.
–Жаль, что люди не летают! Нам с тобой очень повезло! Со временем наши способности станут еще более значимыми. Как ты думаешь, мы еще чему-нибудь научимся?
–Разве тебе мало того, что ты можешь лететь над землей подобно птице?
–Если бы я не был способен на большее, то, возможно, уже имеющихся способностей мне вполне хватило бы. Однако я не хочу останавливаться на достигнутом. Слышал присказку: «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом?»
–В общем ты прав. Человек всегда должен стремиться к самосовершенствованию.
–Ты прав, но люди, обладающие сверхъестественными способностями, могут быть опасны. Ведь существует же белая и черная магия!
–Магия – это совсем другое. Мы ведь с тобой не колдуны какие-нибудь! Эти деятели не приносят людям никакой пользы. Но мы-то совсем другие! Владлен Аркадьевич говорит, что для воспитанников нашего интерната интересы Родины всегда будут стоять на первом плане! Мы не должны позволить миру скатиться в пропасть, из которой ему уже никогда не выбраться! Именно для этого мы так усердно учились и много работали.
–Ты прав. Но мы еще не достигли вершины своих возможностей. Нам предстоит еще очень длинный и тяжелый путь.
Астральные тела воспитанников интерната для особо одаренных детей парили в небесах, наслаждаясь солнцем и земными пейзажами. Наконец, в прозрачной голубой дали возникли очертания города. Сергей припомнил карту, которую он изучал накануне запланированного путешествия. «Нам нужно попасть вон в то здание! – сообщил юный путешественник, – Это и есть тот самый краеведческий музей, из которого мы должны доставить нечто интересное. Я
–Я бы тоже очень хотел всех удивить! Но для этого нужно очень хорошо постараться.
–Я все же не очень хорошо представляю себе то, что может вызвать всеобщее удивление.
–Может нам позаимствовать у музея какой-нибудь незаметный экспонат? В музее полно безделиц, на которые никто не обращает внимания.
–Правильно, нужно захватить с собой что-то легкое и не приметное.
Сергей и Иван еще немного покружились над крышей музея, наблюдая за любознательными экскурсантами. Заметив распахнутое окно, наши путешественники юркнули в помещение, отделанное белым мрамором. По всему периметру были расставлены застекленные стенды и выставочные площадки. Оглядевшись вокруг, юные путешественники заметили сидящую на ветке белку. «Смотри, какая незаметная маленькая белочка! – заметил Иван, – Она сидит на заднем плане, и её почти не видно». Сергею понравилась идея товарища, поскольку он тоже обратил внимание на это милое пушистое создание. «А что? Очень даже неплохая мысль! – отозвался юный маг, – Если мы захватим с собой эту маленькую зверушку, то этого никто не заметит!»
Воспитанники интерната для особо одаренных детей так увлеклись обсуждением предстоящего мероприятия, что не обратили внимания на вновь прибывшую группу экскурсантов. Ученики пятого класса с интересом рассматривали выставочные экспонаты, не подозревая о том, что в этом зале они не одни. Какого же было их изумление, когда давно уже неживой зверёк покинул предназначенное для него помещение! «Смотрите, смотрите! – раздался звонкий детский голосок, – Белочка ожила! Куда она полетела? К себе домой? Разве белки летают?» Экскурсовод и учитель, сопровождающий детей, буквально оцепенели от ужаса. Зато обрадованные детишки начали бегать по залу, надеясь на продолжение шоу. Но ни один из оставшихся экспонатов не последовал примеру вылетевшей из окна белки. «Охрана! Сюда! Вызывайте полицию, у нас кража!» – закричала пришедшая в себя экскурсовод. Подоспевшая охрана не заметила ничего подозрительного. «Кажется, все в порядке! – заявил старший по смене, – Пломбы в порядке, экспонаты на месте!»
Для того, чтобы установить факт хищения пушистого экспоната, сотрудникам музея понадобилось несколько часов. Когда этим странным делом занялась полиция. Было уже поздно. Музейный экспонат «долетел» до места назначения его юных похитителей. Увидев симпатичного зверька, воспитанники интерната для особо одаренных детей пришли в полный восторг. «Какая красивая белочка! Какие же вы молодцы! Как вы хорошо придумали! Мы видим, что вы справились с заданием! Вы настоящие экстрасенсы!» – послышалось со всех сторон. Однако нашелся человек, который в пух и в прах раскритиковал юных путешественников.
«Вы меня очень сильно разочаровали! – обратился к воспитанникам Владлен Аркадьевич, – Видимо, астральные путешествия не для вас! Своими противозаконными действиями вы могли нас всех подвести! Экспонат должен быть возвращен на место немедленно!» Сергей и Иван вызвались исправить допущенную ими ошибку. Они понимали, что, как можно скорее, должны вернуть зверька в музей.
Группа сотрудников полиции, включая следователя и эксперта, выехала на место происшествия по заявлению директора краеведческого музея. Не обнаружив ни единой улики, сотрудники правоохранительных органов впали в уныние. «Висяк» в конце квартала был для них очень плохим знаком. «Не видать нам премии, как своих ушей!» – сообщил расстроенный эксперт. «Это точно! Вот уж не повезло, так не повезло! Прямо ерунда какая-то!» – отозвался оперативный сотрудник. Охая и вздыхая, доблестные полицейские засобирались в отдел. Вдруг следователь Андрей Балашов увидел летящую белку. Это был похищенный музейный экспонат, который возвращался…