Проклятый класс 2
Шрифт:
После прочтения описания благословения, Виктор понял, что он больше боялся… Всё оказалось до банального просто и не совсем понятно. Что подразумевалось под тренировками и познанием? Входили ли охоты в этот перечень? Считались ли на охотах только применение навыков и использование характеристик, или опыт от побед тоже?
И это только вопросы к области действия благословения, которые юноша раньше не додумывался задать себе или деду Антару в отношении того же отвара, которым потчевал его дед, и Тренировки через боль, в отношении которой он был уверен в распространении эффекта на суровые и, само собой, болезненные тренировки.
Не
На взгляд юноши была пара вариантов взаимодействия этих бонусов: один влияет на другой, значительно увеличивая конечный результат, в чём юноша очень сомневался… вот не верил он в подобные подарки судьбы; бонусы действуют независимо, что более вероятно, но конечное увеличение опыта юношу озадачивало.
В первом варианте понятно — 4 умноженное на 3,5 даст великое увеличение опыта от тренировок в 14 раз, что было бы прекрасно, но родители юноше рассказывали о губозакатывательных машинках, ставящих на место любителей халявы и мечтателей о нереальном, поэтому парень скептически отложил этот вариант как наименее вероятный.
Во втором варианте Виктор несколько сомневался в конечном результате, так как не был уверен, правильно ли считать 4 плюс 3,5 равно 7,5, или 4 плюс 3,5 равно 6,5. По арифметике, само собой, правильно было 7,5, но вот когда перед этой цифрой стоял предлог «в», а потом «раз», то возможны варианты, особенно если это число было получено из двух других чисел с подобными приставками.
Для наглядности парень решил просто рассчитать эффект на условных 10 очках опыта, посчитав каждый эффект раздельно и потом сложив его. Тренировка через боль, с полной заправкой болью сделает из 10 опыта 40, но в этих 40 — 10 являлись базой, из которой был сделан расчёт и, после некоторого обдумывания, Виктор подтвердил, что эту базу нужно было считать отдельно, ведь на неё же будет воздействовать другой бонус — Божественное просветление. Как итог: 10 опыта базы и 30 опыта от Тренировки через боль.
Вторая фаза расчёта не отличалась от первой, поэтому Божественное просветление из тех же 10 условных очков опыта даст 35, где 10 всё та же база, а 25 опыта непосредственно от благословения. Как итог, окончательный результат будет равен сумме базы, равной 10, эффекта Тренировки через боль, равному 30, и эффекта Божественного просветления, равного 25, или как окончательный результат — 65.
Если вернуть всё в форму увеличения «в» количество «раз», то получится, что совместный эффекты этих бонусов составит увеличение в 6,5 раз, оправдывая сомнения юноши в использовании простой арифметики для подсчёта совместного эффекта.
Закончив со сложными, как саркастично подумал парень, расчётами, Виктор бросил взгляд на мир за кузовом грузовика и понял, что их транспорт въехал на какую-то парковку, на которой часть грузовиков уже выстроилась на своих парковочных местах, а при более внимательном осмотре юноша заметил выбегающих из грузовика мальчишек и девчонок, собирающихся около командующего ими охранника каравана.
Поняв, что им скоро на выход, Виктор отбросил своё
Не прошло и пары минут, как мимо них, в обратном направлении проехал пустой грузовик, и их транспорт, буквально через несколько секунд, начал выполнять манёвр становления на своё парковочное место.
К тому моменту, когда охранник подошёл к заднему борту кузова, большинство мальчишек уже стояли, толпясь около выхода, но не решаясь перепрыгнуть через борт, видимо чувствуя некую серьёзность обстановки, или испугавшись сурового взгляда охранника рядом стоящего грузовика.
— По моей команде! — Опустив борт, начал строго вещать охранник. — По трое спускаетесь, можно спрыгнуть, и отходите, после чего следующие трое. — И оценивающе посмотрев на неорганизованную толпу мальчишек, рявкнул. — По трое в ряд стройсь!
Проходившие подготовку у пограничной стражи мальчишки быстро заняли позиции, растолкав остальных. Виктор не растерялся и влез в первый ряд, опередив более юрких товарищей.
— Первая тройка пошла! — Дал команду воин, не дожидаясь расстановок сзади. — Становись за мной! Также по трое в ряд! — Дал он дополнительную команду первой приземлившейся тройке.
Виктор, ни разу не служивший в любом роде войск или кадетских корпусов, неуклюже повторил за своими однорядцами, которые чётко следовали командам охранника каравана. — «Зашибись! Лучше бы в первый ряд не лез! Наверняка же эта малышня теперь ржать надомной будет…» — с долей недовольства и крупицей обречённости подумал парень. Это со взрослыми можно рассуждать и приводить логические доводы, а у юнцов, в чём парень за последние дни убедился, всё несколько по другому работало. Вроде тоже логика, но какая-то совсем не логичная на его, взрослый по разуму, взгляд.
Когда все мальчишки выстроились в колонну, длинной в десять человек, командовавший ими воин потребовал следовать за ним и, развернувшись, повёл их к широким дверям длинного здания. Осмотрев это здание более внимательно, парень понял, что таких дверей там было много, пусть не на каждое парковочное место по двери, но по одной на штук десять точно, поэтому колонна, участником которой был юноша, была не первой, входящей в двери, к которым они держали путь. А так как двигались все в хорошем темпе, то затора в дверях не случилось и Виктор быстро попал в это предпарковочное здание.
Внутри строение было похоже на обычное многоофисное здание по планировке, с полами, выложенными плиткой, и стенами, с фигурной лепниной, переходящей в множество бюстов, изображавших представителей разных рас с надписью под ними. Виктор не успел прочитать написанное там, так как основное внимание уделял общему виду сквозного коридора, по которому они прошли через здание, и ответвлениям от него, которые уходили вправо и влево посередине строения.
Выйдя из помещения, колонна юноши попала на большую внутреннюю площадь, со всех сторон огороженную зданиями, на которую входили всё новые колонны юных абитуриентов, направляясь к столам, расставленным напротив выходов из здания, метрах в двадцати, Земных, в нирийских, на глаз, юноша ещё не научился не то что определять, даже прикидывать.