Проклятый молот
Шрифт:
Слабая личность. Такой минут десять под внушением точно протянет. Может, и дольше, но, думаю, я успею управиться.
Вернувшись, изобразил из себя куда более пьяного, чем был на самом деле, мажора, желающего расстаться с деньгами. Хотел бы я описать, что это была королевская битва, где на кон ставили души и царства, но нет. Парни слишком расслабились. Уже предвкушали, что разденут меня догола. Взвинтить ставки до нескольких миллионов не составило труда. Парни и сами настолько вошли в азарт, что поставили лишнее. Прямо-таки жаль, что это всё же обычные студенты. Банк дошёл до двенадцати миллионов. Которые я забрал себе. При том, что на столе было чуть больше миллиона.
— Как рассчитывать будете? — деловито спросил я.
— Давай дальше играть, — нервно предложил Лопоухий, бросив взгляд на стену, за которой
— Я на сегодня всё. Так что. Как отдавать будете?
— Ты жульничал! — возмутился второй, аж вскочив от переизбытка эмоций.
— Сядь, — обрушил я Голос, и у него аж ноги подкосились. — Вы, уроды, здесь народ дурите и меня в жульничестве обвиняете? Вам жить надоело?
Я замолчал, давая парням осмыслить произошедшее. Богатый студент — это одно. Богатый студент с Голосом — это совсем другое. Разница приблизительно как между хорошо прожаренным стейком и медведем. В том и том есть мясо, но, как говорится, имеется нюанс. Ну а уж парень с Голосом, которому вы ещё должны чуть меньше двенадцати миллионов…
Буквально, я могу заставить их сделать что угодно. Не удивлюсь, если именно по этой причине полноценным человеком считается тот, кто овладел Голосом.
— Вижу, до вас дошло. Мне плевать, что вы тут студентов дурите. Оставшееся, — кивнул на деньги, — принесёте завтра, и лучше вам не задерживаться. Надо объяснять почему? Нет? Отлично. Последнее — недавно вы вогнали в долги Тимура Заркевича. Первокурсника.
— Он сам проигрался. Мы не дурили, — мрачно заметил Лопоухий.
— Да мне плевать. Деньги ему вернёте. Так и быть, вычтете это из своего долга мне. Перед парнем извинитесь и скажете, что всё это была шутка. Играть с ним больше не будете, даже если сам попросит. Лучше вообще держитесь от него подальше.
Приятное это дело, помогать однокурсникам. Самое приятное — улучшение моего финансового положения. Что-то у меня было, что-то я получил за помощь Блохиной, а теперь ещё выбью долг из этих ребяток. Доучиться до конца года точно хватит. Сомневаюсь, что имеющегося хватит и на следующий год, но и этот закрыть — большое дело.
Поступление в институт, заданный формат учёбы заставили меня о многом задуматься.
Артефакторика — очень обширная тема. Бери любое направление и сможешь углубляться в него годами. Этих направлений десятки, если не сотни. Как сложится моя жизнь, гадать не имело смысла, но было у меня закономерное подозрение, что строить планы как смертный не имеет большого смысла. Жить как смертный, проживая жизнь на полную — да. Спешить освоить что-то одно, чтобы дальше построить карьеру и встретить старость в окружении внуков, сытым и в тепле… Куда мне это? Дело даже не в проклятиях. Я был уверен, что рано или поздно с ними разберусь. Не готов проверять прямо сейчас, что будет, если умру, но если и дальше продолжу в таком же темпе, смело можно утверждать, что после смерти сохраню память. Снова стану богом, превращусь в какую-нибудь сущность или уйду на перерождение с сохранением личности, знаний и памяти — это не так уж принципиально. Планы мне следовало строить и как человеку, которому нужен результат здесь и сейчас, и как бессмертному, который интереса ради может позволить себе позаниматься артефакторикой век-другой. Или тысячелетие-другое.
Смысла становиться специалистом узкого профиля я не видел. По сути, я уже стал таким артефактором, который куёт нечто великое. И чтобы лучше это делать, мне, с одной стороны, надо нарабатывать навыки, с другой — расширять кругозор, а с третьей — обеспечить себе приток денег.
В рамках этой концепции я первые пару месяцев учёбы и провёл. Другие мои ученики делали ставку на что-то одно, и я, как староста, помогал им в этом по мере сил, заодно стараясь закрывать проблемные места. Так идея запрячь Кристину, чтобы она продолжила водить Фло по всяким местам, заодно прихватив Дауру, отлично себя показала. Наша ведьмочка была диковата и впитывание культуры, общение с разными людьми способствовало её социализации. Надо бы к ним ещё Тимура отправить. Но что-то я отвлёкся. Это был лишь один из примеров слабых сторон учеников. Куда интереснее были их сильные стороны.
Блохина закономерно продолжила изучать тему мини-артефактов, и я подсматривал у неё мастерство оптимизации. Тимур обещал стать отличным теоретиком. По практическим
Тем не менее, несмотря на разные запросы, требовалось как-то объединять группу. В чём нам была предоставлена полная свобода. Хотите — каждый своё грызите. Хотите — вместе что-то делайте. Задание с подвохом. Потому что это у меня запас денег был. Ещё у Блохиной, но, опять же, она быстро их потратила, за пару месяцев оставшись на мели. Что-то сохранила про запас, но, скажем так, одно дело экономить, другое — жить красиво. У остальных ситуация была схожая. Все были на мели и экономили. Разве что Михаил снимал квартиру, но там была скромная однушка и кутить он себе позволить не мог. Короче, коллектив был не против заработать копеечку-другую.
Так я и лавировал, выбирая разные темы нам под проекты. Куратор на это одобрительно смотрел. Его такой подход пока что устраивал. Что навевало очередные подозрения и шло вразрез с тем, что мне обещали и как я себе представлял процесс обучения. Ибо, по факту, всю организацию процесса свалили на меня. Были у этого и свои плюсы, разумеется. Во-первых, управляя этими талантами, я набирался опыта. Во-вторых, это стимулировало меня вникать во множество процессов. Более того, статус старосты давал преимущество. Точнее, даже не так. Звание талантливого студента, статус пусть и проклятого, но бывшего бога, который уже ковал великие артефакты и вот это всё прочее, что выделяло меня из толпы, в дополнение к статусу старосты позволяли мне много куда сунуть нос и куда легче находить подход почти ко всем, кто работал в этом городке. Ну, или ко всем, кто мне был нужен.
Получить дополнительную консультацию у преподавателей по поводу ускоренного изучения материла с учётом особенностей моих учеников? Легко. Договориться поработать в продвинутых мастерских, куда первокурсников никогда бы не пустили? Тоже можно. Пристроить подопечного к конкретному мастеру, который был особо хорош в чём-то? И снова да. Так всего за два месяца я перезнакомился с кучей народу в разных институтах, заобщался с поставщиками, менеджерами и… Да проще сказать, с кем я не пообщался. Самое приятное — это было только начало. Я постепенно нарабатывал социальный капитал, осваивался и готовился развернуться на полную катушку.
Мне бы годика два, чтобы спокойно со своими намеченными темами разобраться. Но кто мне их даст? Тут либо проклятия подсобят, либо характер неприятности обеспечит.
Хоть что-то стабильное.
Эпилог
История с Тимуром вскоре получила продолжение. О чём сам парень вряд ли узнал. Этот наивный паренёк на следующий день после моей игры в карты нашей группе восторженно рассказывал, как ему деньги вернули. Самое смешное, ему хватило ума скрывать факт проигрыша, но не хватило ума промолчать после.