Просто страшный человек
Шрифт:
Он ушёл не попрощавшись.
– Эмили, нам снова надо лететь, собирайся. Полетим на двух арендованных грузовиках. Сейчас за нами челнок прилетит.
Пока шла загрузка грузовиков, я перебрался к Эмили.
– Я хочу связаться с Мастером, ты будешь с ним говорить?
– Я поздороваюсь, а поговорю после тебя.
– Хорошо.
Лом предоставил нам связь, а Нафаня транслировал изображение.
– Здравствуй, Мастер:- поприветствовали мы его хором.
– Как у тебя дела?
– Нормально. А у вас?
– Я тебе сейчас всё расскажу, а Эмили хочет потом с тобой поговорить.
– Интересно о чём?
–
– Не знаю, Ник. Они уже на подходе к Содружеству. Мы со своей стороны будем готовы в любой момент выдвинуться. Техника строится, как пирожки пекутся. Первый удар мы сдержим, а там и ещё силы подойдут. Сейчас космос, с их стороны, просматривается и прослушивается как никогда. Я продолжаю наращивать наше там присутствие. Уже сейчас, там мышь не проскочит не замеченной. Мы следим за каждым шагом их разведчиков. Но делать какие-то прогнозы дело не благодарное. Может, они не будут ждать возвращения разведки, а уже сейчас выдвигаются ей в след? Никто не знает.
– Кто именно следит за космосом?
– Наблюдательные станции. С новой связью у меня ни чего не выходит, она должна быть принципиально иной. А придумываешь у нас ты. Поэтому я делаю станции, немного усовершенствую и отправляю.
– Надо направлять в ту сторону разведчики, оборудованные глушилками. Так мы решим две задачи, присмотрим за космосом, и в нужный момент разведчики появятся там, где нам нужно. Согласись, так будет быстрее.
– Так и сделаем.
– Нужно рассчитать место, где нам их встречать, с учётом возможностей техники Содружества. Место должно быть достаточно далеко от Содружества. Мы будем отступать и ...
– Как это мы будем отступать, почему?
– Мастер, ты наверно мало играешь в мою игру?
– Я играю постоянно, даже сейчас.
– Мы будем строить баррикаду из разбитых кораблей. Как мы с тобой обсуждали? В систему, с разбитым флотом Содружества, они прыгнут один, максимум два раза. Когда поймут, что просто разбивают свои корабли, они попробуют обойти систему с флангов. Там уже мы, своими и чужими кораблями забьём системы. Быть может, нам повезет, и они и там попадут в нашу ловушку. Потом они попытаются пройти их малым ходом, раз перепрыгнуть не удаётся. Мы встретим их в следующих системах, куда они выберутся. И разбитые корабли увеличат толщину нашей баррикады. Потом уже не возможно будет постоянно пробираться через забитые кораблями системы и мы будем встречать их перед нашей баррикадой, создавая новую и постоянно оттесняя их к границе. Отступая, наступать.
– Ты меня постоянно удивляешь.
– Я и Эмили так удивил, что мы теперь не общаемся лишний раз. Хорошо, что она не отказывается мне помогать, кода я прошу.
– Теперь понятно о чём она хочет поговорить. Но я не знаток человеческих отношений.
– А кто знаток? Даже люди не могут в них разобраться, если бы смогли, во вселенной воцарился бы мир и порядок вселенского масштаба. А так, постоянно ссоры, драки и войны. Ладно, не будем о грустном. Следи за поведением разведчиков врага, может так, мы узнаем о наступлении. Чем раньше я узнаю, тем больше времени у меня будет на отправку флота Содружества. И, Мастер, начинай тренировки по управлению своим флотом. Не жди, когда он слишком сильно вырастет. Потом может быть уже поздно.
– Хорошо, Ник. У тебя ко мне всё?
– А что?
– Ты так и не рассказал о своих делах.
– У меня всё идёт по
– 100 штук хватит?
– Я и забыл, что для тебя много, это много. Нет, мне надо 20. И не обязательно модернизированных. Можешь отправить из состава старого флота.
– Я отправлю 50. Что ещё?
– Роботы, для сборки конструкций в космосе. Я нанимаю людей с семьями, им надо пару дней на обустройство на станции, а техника будет простаивать. А так, роботы соберут инфраструктуру, и можно будет сразу приступить к работе. Я хотел ещё военных роботов, но думаю, не стоит. Всех кто попробует мне помешать, мы просто уничтожим. Пленных брать не будем.
– Не знаю, Ник. Или ты всегда был таким, или ты изменился уже здесь, но иногда ты действительно слишком рационален, что ли. Может именно это сначала удивило, а потом и напугало Эмили?
– Мастер, ты пытаешься разобраться в человеческих отношениях?
– Попытка - не пытка.
– У меня вроде всё, если что, свяжусь. Я позвал Эмили, до встречи, Мастер.
– Удачи, Ник.
– Ещё раз здравствуй, Мастер.
– Здравствуй, Эмили. О чём ты хотела поговорить?
– Скажи, Мастер, как ты оцениваешь моё умственное развитие?
– У как, ты завернула. Ты же усвоила мою программу, значит всё нормально.
– Не нормально. Он обращается со мной как с маленьким ребёнком, который ни чего не знает и не понимает. И во многом он прав. Я не успеваю за его мыслями, я не понимаю тех или иных его действий. Я пытаюсь просто выполнять его поручения, приказы, но у меня и это плохо получается. Ты можешь сказать, что ни чего не понимаешь в человеческих отношениях, поэтому нам самим надо пообщаться и разобраться. Он говорил со мной, о том чего хочет и почему так должно быть. Я предполагаю, что он прав, а понять его не могу или мне трудно смириться, с тем, что он прав?
– Эмили, как ты оцениваешь моё умственное развитие?
– Мастер, ты чего это?
– Ты не ответила.
– Ты мастер, Мастер. Прости за каламбур. Но уж в твоих-то способностях сомневаться нельзя.
– И, тем не менее, при общении с ним, я чувствую себя первобытным компьютером. А наш Совет? Семь, умудрённых тысячелетним опытом, искусственных интеллектов: первый раз не смогли с ним поговорить, потому что он ушёл учиться, убедив меня в такой необходимости; второй раз не смогли поговорить, потому что он предъявил им ультиматум; а на третий раз, они согласились с его условиями. Сейчас он учит нас, что и как делать. Нас, искусственных интеллектов, без которых не могли обходиться арлоги. Не надо пытаться его понять, надо принять его таким, какой он есть. Он не от мира сего. Так говорят на Земле. Фантазёр и мечтатель, у которого если не всё, то много чего получается, благодаря его упорству, трудолюбию и верности долгу. Если ты всё же продолжишь попытки его понять, то самый простой способ, поставить себя на его место. Что бы ты сама сделала, будь ты на его месте.