Протагонист
Шрифт:
Снимаю маску и захожу в конференцию – пусто. Мои солдаты засели по окопам и не рвутся в бой. В телеге падает сообщение от Жени, старосты: не удается войти. Снова копирую ссылку, скидываю, жду.
Восемьдесят семь минут до конца.
Включаю запись видео. Рядом с моим портретом уже давно не боттичеллиевской женщины с растрепанными рыжими кудрями выстраивается галерея заспанных лиц. Всего восемь штук, я – девятая, хотя должна быть десятой.
– Guten Morgen also. Aber wo ist Nikita denn? [7]
7
Что ж, доброе утро. А где же Никита? (нем.)
Женя появляется в режиме докладчика.
– Er ist abwesend.
– Fehlt er entschuldigt?
– Weiss nicht. [8]
В пятницу. В
– Sagen Sie ihm, dass ich auf ihn warte. [9]
Никита – солдат контуженный, угодивший в воронку олимпиадников, которые поступают по предметам и, не успевая поплавать, тонут на языках. Пропустил пару – не понял домашнее задание – решил не идти – снова не понял – не сделал – пропустил. Дорожка всегда одна и та же. Кто-то из коллег идет на уступки, позволяя пересдавать долги, откладывая сроки выполнения заданий, но это лишь удлиняет дорожку, не меняя пункта назначения. Что же до нашей кафедры, то лозунг Ordnung muss sein [10] висит на стенде у входа.
8
– Его нет.
– Он отсутствует по уважительной причине?
– Не знаю. (нем.)
9
Скажите, что я его жду. (нем.)
10
Должен быть порядок. (нем.)
– Also beginnen wir. Wer will der erste heute sein? [11]
Как и всегда, первой звук включает Женя. За ее спиной сосредоточенно тащит грузовик по стене маленький брат – сколько ему уже, года три-четыре?
Отправляю в чат остальным ссылку на упражнения по пассивному залогу и жестом показываю Жене: покрутись. Она послушно вертит головой, открывая уши без наушников. В рамке зума Женя с ее резкими, чуть неправильными чертами лица и геометричной короткой стрижкой напоминает портреты кубистов – не Пикассо, а, скорее Глеза. Включает демонстрацию экрана, прикрывает глаза обеими руками и отвечает тему:
11
Итак, начнем. Кто сегодня хочет быть первым? (нем.)
– «Die Geburt der Tragodie aus dem Geiste der Musik» ist ein Werk… [12]
Всегда заучивает наизусть, как и советую. Всегда отвечает первой. Чтобы зафиксироваться в статусе лучшей ученицы или чтобы не выглядеть хуже Арсения?
Женя заканчивает и отрывает ладони от лица. Ответ хороший, но не безупречный: падежи сбиваются, согласование времен слетает, связки теряются. Перечисляю ее ошибки и пишу в личный чат: 88.
Хмурится, но не спорит. Конечно, можно дотянуть и до 90, до пятерки, – но это не так уж честно по отношению к остальной группе: Женя поступила к нам со знанием языка, так что натягивать ей – nicht richtig [13] .
12
«Рождение трагедии из духа музыки» – это произведение… (нем.)
13
Неправильно. (нем.)
– Beginnen Sie jetzt Ubungen zu machen. [14]
В кадр влезает ее брат с игрушкой.
– Entschuldigung! [15] – Камера выключается, затем Женя появляется вновь – уже в пустой комнате.
Восемьдесят минут до конца.
– Dmitri? Antworten Sie? [16]
Взъерошенный, явно только что проснувшийся Дима в оранжевой толстовке с надписью. Говорит путано, бессвязно, то и дело косится в сторону – может, и правда вспоминает, но, скорее, подглядывает в соседний гаджет. Дожидаюсь пятого предложения, откладываю блокнот и качаю головой:
14
Начинайте делать упражнения. (нем.)
15
Извините! (нем.)
16
Дмитрий, будете отвечать? (нем.)
– Sie sind nicht bereit. [17]
Дима
– Antworten Sie morgen noch einmal. Sie kennen meine Regeln. [18]
Завтра он ответит, но оценка будет на 10 баллов ниже. Дима учится плоховато, но заветный рубеж в 70 баллов всё же переползает. В отличие от Никиты, которому стоило всего лишь постараться. Was fur eine Enttauschung! [19] На пересдаче так и сказала: своим дарованием вы распоряжаетесь крайне бездарно. Обиделся – вот и не пришел.
17
Вы не готовы. (нем.)
18
Ответите еще раз. Вы знаете мои правила. (нем.)
19
Какое разочарование! (нем.)
Семьдесят пять минут до конца.
– Nikita ist noch nicht da. Ist er gesund?
– Keine Ahnung, – бурчит Женя.
– So, der nachste ist Arseni, jah? [20]
Арсений включает видео, и раздаются смешки: на фоне мем с собакой в огне «This is fine». Качаю головой: «Darf nicht!» [21] Меняет фон, ставит Брейгеля. Задирает голову вверх и отвечает тему, разгоняя фон руками. Вдруг бросает взгляд вниз и сбивается.
– So? [22] – подгоняю.
20
– Никиты так и нет. Он здоров?
– Без понятия.
– Выходит, следующий Арсений, так? (нем.)
21
Нельзя! (нем.)
22
Ну? (нем.)
Молчит.
– Ирина Михайловна, – раздается непривычно высокий голос Жени.
Все студенты включают видео.
– Was ist los? [23]
Женя отрывает руку от губ и произносит:
– Nikita ist nicht… gesund. [24]
– Hat er dieses Coronavirus? [25]
Так, группу в любом случае отправят на карантин, а преподавателей? Как же это всё не вовремя…
– Nein.
– Aber was? [26]
23
Что случилось? (нем.)
24
Никита не… здоров. (нем.)
25
У него коронавирус? (нем.)
26
– Нет.
– Что тогда? (нем.)
Семьдесят минут до конца.
В дверь Жениной комнаты стучат. Она вскакивает, открывает – мальчик тут же лезет к сестре на руки. Женя садится с братом на место и, видимо, удерживает его слишком крепко. Он вырывается, но сестра будто этого не замечает. Мальчик заходится в крике. Женя всхлипывает, но всё еще не отпускает его. Остальные студенты сидят с выключенным звуком, так что плач Жени и ее брата заполняет всё пространство аудитории, эхом отскакивая от стен. Отключаю Жене звук, и она вылетает из конференции.
Шестьдесят восемь минут до конца.
Звук включает Дима и выходит в режим докладчика.
– Ирина Михайловна, вы только не подумайте… Мы на вашей стороне…
Лицо Арсения на панели сбоку кривится – как будто… в осуждении?
В чат падает ссылка на новостной сайт от Арсения.
– Что это?
Молчание.
– Ребят, если это какая-то шутка…
Молчание.
Открываю.
СТУДЕНТ АКАДЕМИИ
ПОКОНЧИЛ С СОБОЙ ИЗ-ЗА СЕССИИ
В ночь с воскресенья на понедельник студент философского факультета Академии Буянов Н. 2001 г.р. выбросился из окна 11 этажа общежития. Студент оставил предсмертную записку, в которой обвинил в своей смерти деканат философского факультета и лично преподавательницу немецкого языка…
Читать дальше