Психология общения и межличностных отношений ...
Шрифт:
4. Акопян Т. А., Дорофеева Р. М. Социально-психологическая компетентность студентов-медиков: проблемы, возникающие в процессе общения с больными // Мир психологии. 2000. № 4.
5. Алешина Ю. Е. Удовлетворенность браком и межличностное восприятие в супружеских парах с различным стажем совместной жизни: Автореф. дис. … канд. наук. – М., 1985.
6. Алешина Ю. Е, Волович А. С. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины // Вопросы психологии. 1991. № 4.
7. Алтунина И. Р. Развитие коммуникативной компетентности
8. Амяга Н. В. Самораскрытие и самопредъявление личности в общении // Личность. Общение. Групповые процессы. – М., 1991.
9. Андреева Г. М. Социальная психология. – М., 1990, 2006.
10. Андреева Е. Н. Проблемные переживания асоциальных подростков (группа риска) // Психология современного подростка. – СПб., 2005.
11. Андреева Е. Н. Самоотношение подростков // Психология современного подростка. – СПб.,
2005.
12. Андреева Т. В. Образы партнера по общению и супруга у студентов университета // Ананьевские чтения-2005: Материалы научно-практической конференции. – СПб., 2005.
13. Андреева Т. В. Социальная психология семейных отношений. – СПб., 1998.
14. Андреева Т. В., Бакулина Ю. А. Представления молодых супругов (с ребенком-первенцом) о распределении семейных ролей и удовлетворенности браком // Психология: итоги и перспективы. Тезисы научно-практической конференции. – СПб., 1996.
15. Андреева Т. В., Пипченко Т. Ю. Потребности женщин и мужчин в брачно-семейных отношениях и отношение к супружеской верности // Ананьевские чтения-2000: Тезисы научно-практической конференции. – СПб., 2000.
16. Андреева Т. В., Толстова А. В. Темперамент супругов и совместимость в браке // Ананьевские чтения-2001: Тезисы научно-практической конференции. – СПб., 2001.
17. Антоненко Т. В. Доверие: социально-психологический феномен. – М., 2004.
18. Антонов А. И., Медков В. М. Второй ребенок. – М., 1987.
19. Антонова Н. В. Идентичность педагога и особенности его общения: Автореф. дис. … канд. наук. —
М., 1996.
20. Аргайл М. Психология счастья. – М., 1990.
21. Аргентова Т. Е. Стиль общения как фактор эффективности совместной деятельности // Психологический журнал. 1984. № 6.
22. Аржакаева Т. А. Психологические трудности общения начинающих учителей: Автореф. дис. … канд. наук. – М., 1995.
23. Аржакаева Т. А. Психологические трудности общения: опыт их исследования и преодоления у начинающих учителей // Мир психологии. 1996. № 3.
24. Аристотель. Риторика // Античные риторики. – М., 1978.
25. Арканцева Т. А., Дубовская Е. М. Полоролевые представления современных подростков как действенный фактор их самооценки // Мир психологии. 1999. № 3.
26. Артамонов С. В., Коростылева Л. А. Ценностные установки на брачные отношения и особенности
2002.
27. Арутюнян М. Ю. Распределение обязанностей в семье и отношения между супругами // Семья и социальная культура. – М., 1987.
28. Архангельский Л. М. Социально-этические проблемы теории личности. – М., 1974.
29. Атватер И. Я вас слушаю. Советы руководителю как правильно слушать собеседника. – М.,
1983.
30. Афанасьев В. Г. Человек как система и система деятельности человека // Социологические исследования. 1976. № 4.
31. Афиногенова С. В. Биологический и психологический пол в связи с профессиональными и спортивными интересами в подростковом и юношеском возрасте: Автореф. дис. … канд. наук. – СПб.,
2007.
32. Аш С. Влияние группового давления на модификацию и искажение суждений // Практикум по социальной психологии. – СПб., 2000. С. 210-225.
33. Бабанский М. Ю. Психологические особенности познания студентами-первокурсниками друг друга: Автореф. дис. . канд. наук. – М., 1986.
34. Балмашнова Л. Г. Проведение сравнительного анализа психологических портретов старшего и среднего медицинского персонала травматологического отделения: Дипломная работа / РГПУ им. А. И. Герцена. – СПб., 2000. № 759.
35. Баранник О. С. Влияние семьи на формирование тревожности у дошкольников // Ананьевские чтения-1999: Тезисы научно-практической конференции. – СПб., 1999.
36. Баранов А. А. Стресс-толерантность педагога. Теория и практика. – М.; Ижевск, 2002.
37. Батаршев А. В. Психология личности и общения. – М., 2004.
38. Батрак Г. Е. Аспекты, средства и методы формирования личности врача. – Днепропетровск,
1969.
39. Батраченко И. Г. Психологический анализ антиципации в педагогическом общении: Автореф. дис. . канд. наук. – Киев, 1991.
40. Бахарева Н. В. Роль представлений об отношении к себе в формировании взаимоотношений // Тезисы научных сообщений советских психологов к XXI Международному психологическому конгрессу. – М., 1976.
41. Белик И. А. Чувство вины в связи с особенностями развития личности: Автореф. дис. . канд.
наук. – СПб., 2006.
42. Белостоцкая Н. Г. Работа лектора над речью. – М., 1974.
43. Белохвостова С. В. Мотивы общения подростков с родителями // Личность в системе общественных отношений. Ч. 4. Тезисы научных сообщений советских психологов к VI Всес. съезду Общества психологов СССР. – М., 1983.
44. Бердяев Н. А. Самопознание. – М., 1991.
45. Беркли-Ален М. Забытое искусство слушать. – СПб., 1997.
46. Берн Ш. Гендерная психология. – М.; СПб., 2001.
47. Берн Э. Игры, в которые играют люди. – Л., 1992.