Психология почерка

Гольдберг Инесса

Существуют две крайности, говорящие о проблеме интеграции личности в обществе.

Неинтегративная «персона», когда человек озабочен производимым им впечатлением и имиджем. Такая маска подменяет настоящую адаптацию и является крайней формой защиты, скрывающей затруднения в проявлении человеком своих истинных чувств, в искреннем доверии, в том, чтобы позволить себе роскошь быть собой, быть индивидуальностью, не боясь не угодить кому-либо или испортить имидж положительного и удобного мальчика (или девочки). В этом случае форма может быть:

а) стандартной, банальной (иногда застывшей, замершей);

б) украшенной

или обладающей излишествами, не способствующими читабельности, то есть усложненная, непродуктивная, когда человек «служит» форме.

Отторжение «персоны» имеет место, когда человек не желает и не способен адаптироваться, как-либо вообще приспосабливаться к социуму и окружающим. Полное или почти полное отсутствие маски объясняется либо активным отторжением, презрением к обществу (быстрый почерк), либо слабостью или депрессией (медленный почерк). В этом случае, кроме различий в скорости, остальные признаки почерка одинаковы: скудная, небрежная, запущенная и часто нечитабельная форма.

Проявление IQ и EQ в почерке

Показатель коэффициентов IQ и EQ в почерке всегда так или иначе связан с формой, причем в каждом случае особым образом.

Буквы в почерке тех, у кого доминирует IQ, будут отличаться следующим сочетанием признаков (именно сочетанием, а не отдельным признаком из списка!).

• Оригинальность и нестандартность, самобытность формообразования – человеком движет прежде всего индивидуализм, ему свойственны самостоятельность и нестандартность мышления, он способен продуцировать новые идеи и изобретать.

• Индивидуальные формы букв и связок между ними, но только такие, которые максимально оптимизируют усилия пишущего (сокращают руке путь к концу строки, экономят физические усилия и время выполнения).

• Иногда – упрощенность, доходящая до схематичности.

• Относительно быстрый почерк.

• Читабельность частичная.

• Ограниченная эстетичность или аккуратность.

• Организация текста в пространстве отличается рациональностью, продуктивностью, порядком, просторностью – но (важно!) при относительно быстром, динамичном почерке.

• Часто развитый вертикальный разброс (хорошо развиты нижний и особенно верхний отростки букв).

• Наличие аркадических форм.

• Более мелким абсолютным и относительным размером средней зоны букв (о зонах см. выше).

• Часто прямонаклонность.

Перед вами образец почерка, демонстрирующий высокий уровень IQ:

Следующий образец почерка соответствует невысокому уровню IQ:

Буквы тех, чья область интересов и склад личности больше связаны с эмоциональным интеллектом EQ, будут отличаться сочетанием таких признаков:

• Достаточной стандартностью в формообразовании: почерк обычный, не отличается чем-то ненормативным и не является ярко запоминающимся. Это объясняется тем, что человек отличается конформностью, его заботит прежде всего социальная адаптация.

• Буквы, будучи простыми, не примитивны и

не вызывают впечатление написанных безлично и банально, словно по прописям прилежным школьником начальных классов.

• При простоте форм структура букв сохранена – она присутствует (выполнена) полностью, не схематична и конкретна.

• Как правило, почерк таких людей максимально читабелен, ведь читабельность – неотъемлемая часть благополучной коммуникации с окружающим миром.

• Почерк при этом также должен быть относительно быстрым и живым.

• Эстетичность и аккуратность почерка.

• Организация текста не играет роли.

• Почерк развит в горизонтальном направлении, он может быть более широким и менее высоким, вертикальный разброс невелик (отростки небольшие).

• Безусловное превалирование гирляндных и округлых форм и связок.

• Доминирует с точки зрения как относительного, так и абсолютного размера именно средняя зона в почерке (о ней см. выше).

• Часто почерк правонаклонный.

Перед вами образец почерка, демонстрирующий высокий уровень EQ:

Следующий образец почерка соответствует невысокому уровню EQ:

Зрелость личности

Наша жизнь складывается так, а не иначе не случайно. Во многом это определяется и уровнем зрелости нашей личности. Что это такое?

Зрелость личности – это «взрослость», адекватность, сознательность восприятия жизни и жизненных ситуаций, естественная (а не вымученная либо гипертрофированная) ответственность за свою жизнь и свои действия, решения, а также самостоятельность, независимость от обстоятельств.

Противоположность зрелой личности – инфантильная личность. Инфантильность – понятие очень точное и выразительное, поскольку происходит от лат. infantilis «младенческий, детский». Однако то, что нормально для незрелой личности ребенка, проявляясь (оставаясь) у взрослого человека, вызывает тревогу.

Признаки незрелой личности, и в этом главная ее проблема, – зависимость от окружающих и ожидание опеки, заботы о себе. Человек, словно ребенок, боится жить «по-настоящему», и самая большая его (и его близких) беда – в его неприспособленности (иногда – полной!) к жизни. Поскольку отсутствует здоровая адаптация, не может быть и нормальных – «на равных» – отношений между ним и другими взрослыми. Окружающим придется или играть по его правилам, или уйти.

Говоря об уровне зрелости или незрелости личности, не могу не отметить интересную тенденцию, с которой сталкиваюсь все чаще в своей графологической практике. Все чаще степень зрелости личности, отражающаяся в почерке, смещается в сторону более старшего возраста. По-видимому, человечество продолжает активно изменяться, и процесс эволюции, не без влияния среды, не останавливается. Все чаще сегодня можно встретить такой уровень внутренней зрелости у сегодняшних 25-летних, который лет пятнадцать назад присутствовал у 18-летних. Известно, что детство и юность становятся все длиннее, а взросление откладывается: личность девушки может окончательно формироваться в наше время до 30 лет, а молодого человека – до 35!..