Пустые шкатулки и нулевая Мария. Том 1
Шрифт:
– Понял, понял, Кадзу. Стало быть, ты сказал этой стерве: «Ты мне не интересна». Я с тобой согласен. Но я сделаю это более прямо.
– Ты, злобный староста! Я все прекрасно слышу!
Не обращая внимания на прекрасно слышащую девчонку, Дайя продолжает.
– Кадзу, не будем больше об этой никому не нужной цыпочке. Ты в курсе, что сегодня к нам придет новенькая?
– Новенькая?
Я лишний раз удостоверился – сегодня «2 марта». Почему кто-то меняет школу в самом конце учебного года?
– Новенькая?! Правда?!
Коконе,
– Кири. Я не с тобой разговариваю. Не влезай оттуда в наш разговор. О, и ближе тоже не подходи! Это твое безумно разукрашенное лицо вредно для моего душевного здоровья.
– Ч-чего?! Кто бы говорил, Дайя! Тебе надо поскорее что-то сделать с твоим бесчестным характером. Может, тебя стоит подвесить вверх ногами и подержать так двадцать четыре часа? Тогда кровь наконец-то доберется до твоих мозгов, и ты сможешь хоть что-то сказать нормально!
Чтобы прервать их пикировку, я чуть повышаю голос и возвращаюсь к теме разговора.
– Новенькая, правда? Кажется, я что-то об этом слышал.
Дайя, как и ожидалось, поворачивается ко мне, захлопнув рот.
– …Кто тебе сказал? – спрашивает он с серьезным видом.
– Э? Зачем тебе это знать?
– Не отвечай вопросом на вопрос.
– Эээ… кто же это был? А разве не ты?
– Невозможно. Я сам это только что услышал, когда зашел в учительскую по своим делам. У меня не было возможности тебе рассказать.
– Правда?
– Такого рода слухи разлетаются мгновенно. Но, похоже, даже эта трещотка Кири до сих пор ничего не знала.
Видимо, так и есть, судя по ее реакции только что. И не только она; никто в классе 1-6 [2] не знал.
– Отсюда я делаю вывод, что информация держалась в секрете до самого дня перевода, то есть до сегодня. А как же ты тогда узнал?
– …Эээ?
Сам удивляюсь.
– Ладно, проехали. Но разве не странно, Кадзу? Зачем кому-то менять школу именно сейчас? Наверно, есть какие-то особые обстоятельства. Например, она трудный ребенок какой-нибудь шишки и ее исключили из кучи других школ? Если так, вполне разумно, что все держали в секрете.
2
Шестая параллель первого класса старшей школы. В нашей системе это соответствует десятому «Е».
– Дайя, вряд ли стоит так гадать о новенькой, это предвзято. В смысле, она и так в подозрительном положении. И потом, все же подслушивают.
Остальные одноклассники, которые в самом деле тихонько слушали наш разговор, неловко заулыбались.
– А? А мне какое дело?
Уаа…
Я вздыхаю по поводу надменного поведения Дайи, и в этот момент звенит звонок. Ученики поспешно рассаживаются по местам.
Коконе, парта которой
– Ооо! – вырвалось у Коконе. Похоже, она углядела кого-то, кто на вид как раз похож на новую школьницу. После этого «ооо» она усаживается на место с застывшим лицом, хотя только что выглядывала из окна так весело.
Интересно, что там не так.
– Обалдеть! – с улыбкой бормочет Коконе. Думаю, не только я, но и все остальные горят желанием спросить, что там, но тут входит учитель. За матовым стеклом двери угадывается силуэт девушки. Это наверняка и есть новенькая. Оглядев класс, учитель понимает, что всем интересно, кто это там за дверью, и тут же приглашает ее войти.
Силуэт за матовым стеклом приходит в движение.
И я вижу – ее.
Мгновенно –
Меня словно сбросили со скалы; все вокруг тут же становится другим.
Сперва я слышу звук. Звук, с каким все окружающее р в е т с я. Насильственно, жестоко в мой разум впихиваются картины, одна за другой. Еще и еще, похожие ситуации. Мое сознание вот-вот улетит – но тут что-то притягивает его обратно и крепко держит, словно запихнув в маленькую металлическую коробочку. Дежа вю. Дежа вю.
– Меня зовут Ая Отонаси.
Я слышал.
– Я Ая Отонаси.
Я слышал.
– Я Ая Отонаси.
Хватит, я слышал уже!
Я отбиваюсь от огромного количества информации, которая пытается вторгнуться в мою голову. В смысле, оно все просто не сможет поместиться. Мозг не справится. Я просто не смогу обработать все.
– А…
Что,
что за непостижимые вещи – я?..
Я понимаю, что в голове роятся непостижимые мысли, и прекращаю думать – и тогда я возвращаюсь.
Э? О чем я только что думал?
Все забыв, я поворачиваюсь вперед и вновь гляжу на нее. Я г л я ж у н а н о в е н ь к у ю, А ю О т о н а с и, ч ь е г о и м е н и я е щ е н е з н а ю.
– Ая Отонаси.
Новенькая бормочет лишь это. Тихо, словно ей все равно, разберем мы ее слова или нет.
Ая Отонаси сходит с возвышения в передней части класса.
Из-за ее чертовски краткого представления класс начинает шуметь.
Не обращая ни малейшего внимания на ошеломленные лица одноклассников, она просто идет.
В мою сторону.
Глядя прямо мне в лицо.
Совершенно естественным движением она усаживается за свободную парту рядом с моей, с л о в н о э т о м е с т о б ы л о п р е д н а з н а ч е н о д л я н е е и з н а ч а л ь н о.
Отонаси-сан сверлит меня подозрительным взглядом; я смотрю на нее молча, не в состоянии что-либо сделать.
…Пожалуй, надо все-таки что-то сказать.
– …Эээ, рад познакомиться.
Ее нахмуренное лицо, однако, не меняется абсолютно.