Путь в тысячу ли (цикл)

Вартанов Степан Сергеевич

В конце прошлого века традиционное сельское хозяйство было практически полностью вытеснено гидропонной технологией, не использующей органических удобрений, и перед человечеством встал вопрос утилизации канализационных стоков. Проблема была решена весьма оригинальным способом – все стоки и органические отбросы перебрасывались на космическую станцию Метан-прим, а оттуда – на крошечную планетку – Метан. На планетке отходы бродили, выделяя в атмосферу большое количество метана, а метан этот перебрасывался обратно – к потребителю.

– Мы

врываемся туда, – возбужденно сказал Андрей, – вяжем рабочую смену…

– И меняем программу гипертранспортеров! – подхватил Майк.

– И на головы этих идиотов обрушивается водопад дерьма!!!

– Они не успеют нажать на пуск? – озабоченно спросил Майк.

– Вряд ли. Транспортеры сразу закоротит. Да и… Им будет не до того…

– Ничего, – улыбнулся Майк, – они это заслужили.

– Жаль, мы этого не увидим, – вздохнул Андрей. – Как они стоят на плацу и вдруг с неба…

– Почему не увидим, – Майк хитро подмигнул, – я укрепил за окном видеокамеру.

– Что?!!

– Это возместит нам убытки за сожженный корабль. Тебя что-то еще беспокоит?

– Видишь ли, – задумчиво сказал Андрей, – на Земле ведь нет оружия массового поражения…

– Ну так что? – не понял Майк.

– Я боюсь, что мы создаем прецедент, – признался его товарищ.

Кошки-мышки

«Кошки-мышки» С. Вартанова я уже читал (кажется, в Тирасполе) и тогда же высказался в том же духе, что это безнадежно плохо.

В самом деле: типичная пиратско-разбойническо-гангстерско-полицейская историйка в духе студенческого капустника; язык – сленг, иногда напоминающий русский язык, но нигде – живой литературный язык; ситуации и образы героев – архишаблонны.

Разве это «школа Ефремова»? Да Иван Антонович всю свою многострадальную жизнь боролся именно против такого рода строчкогонства.

С. Вартанов – на самых дальних подступах к литературе, и публиковаться ему, судя по «Кошкам-мышкам», рано. Следует, видимо, пригласить молодого автора на наш семинар – для изучения азбуки литмастерства.

Юрий Медведев, 31 августа 1989

– Сколько еще лететь? – угрюмо поинтересовался Андрей и тут же понял, какую он совершил ошибку.

– Следует говорить, – прогудел из динамика механический голос, – «скажите, пожалуйста».

Андрей обхватил голову руками и принялся раскачиваться в пилотском кресле вперед-назад. Затем он тихонько поднялся и на цыпочках выбрался из рубки.

– Что же касается, – продолжал кибермозг, – особенно воспитанных мальчиков, к которым вы, Андрей, к моему величайшему сожалению, не относитесь…

Динамик в рубке умолк, и вместо него зазвучал другой – в коридоре. Ну конечно, скрытые кинокамеры сообщили управляющему всем кораблем компьютеру, что пассажир перемещается.

– Так вот, эти дети, помимо «скажите, пожалуйста»,

употребили бы также оборот «если вас не затруднит».

– Скажите, пожалуйста, – едва сдерживаясь, произнес Андрей, – если вас не затруднит, конечно. Вам не известно, что зудеть круглые сутки невежливо?

– Я выполняю устное распоряжение ваших родителей, – возразил кибермозг. – Если вы помните, они попросили меня в день старта приглядеть за вами в полете…

– Так приглядеть, а не прожужжать!

– И почитать вам что-нибудь облагораживающее из корабельной библиотеки. Пока вы не прилетите к бабушке на Альфу-три, я ваш опекун.

– Ты… Ты зануда! – в сердцах крикнул Андрей и хлопнул дверью своей каюты. Надоедливый лектор остался в коридоре. Ненадолго. В углу щелкнуло, и укоризненный голос произнес:

– Ай-ай-ай, Андрей! Как вы невежливы! Я вынужден, для вашего же блага, повторно прочитать курс лекций о воспитании и вежливости, том три, «Твоей пионерской библиотеки», страницы с пятой по триста пятьдесят седьмую. Надеюсь, вы уже немного перевоспитались в моем обществе и не будете так болезненно реагировать на эту замечательную книжку, как день назад… Итак, начнем. Глава первая. Правила поведения в общественных местах…

Андрей закрыл голову подушкой, и кибермозг тут же предусмотрительно увеличил громкость…

Бабушка жила на Альфе-три, сказочной планете, зеленой, солнечной и праздничной. Естественно, что именно туда Андрей летал каждое лето, и до сих пор все выходило прекрасно. Правда, было одно «но»: полеты эти происходили в обществе старших – мамы, папы либо кого-либо из знакомых, с кем было по пути. А на этот раз Андрея сочли достаточно взрослым, чтобы отправиться в путь без провожатого. И вот пожалуйста!

– …должен вежливо извиниться и спросить, не нужна ли его помощь…

«Интересно, – подумал Андрей, – автор этой книги сам в детстве следовал всему, что здесь понаписано?»

– Скажите, пожалуйста, – сказал он, – кто автор этой… замечательной книги?

Кибермозг, обрадовавшись, видимо, слову «замечательной», бодрым голосом доложил:

– Авторский коллектив…

– О?! – изумился Андрей.

– Академики: Алексеева, Алелюхина, Беляева, Бехтерева, Воронина, Ёпишина, Мильхикер, Петленко, Свядощ, Хлопп.

– О?!

– Профессора и доценты…

– Хватит, хватит, верю!

– Следует говорить, – заметил электронный инквизитор, – «благодарю вас, этого вполне достаточно, спасибо». Что же касается…

– …особо воспитанных детей, – подхватил Андрей, – к которым я, к величайшему сожалению… Хватит, надоело! Тысячу раз одно и то же!

– Цитирую, – гордо заявил кибермозг. – «Воспитательный эффект усиливается многократным повторением», страница двести три. – Он подождал и, так как возражений не последовало, произнес: – Я продолжаю. С целью развития у себя навыков вежливой речи, ребенок должен…