Радуга. рождественская сказка
Шрифт:
Мальчик с удивлением узнал, что большое внимание в царской семье уделялось воспитанию физической культуры и спорту. Так, в сундуке, привезенном из Франции, компактно уложены восемь игр: шашки, домино, лото, серсо, прыгалки, пинг-понг, бадминтон. Игрушки отечественного производства тоже были популярны у царских детей. Среди них своеобразный конструктор – макет кремля Ростова Великого, выполненный с особой тщательностью. Врата и окна соборов открываются, и за ними видны фрески тринадцатого века, с большой точностью скопированные акварельными красками.
Игрушки, иллюстрирующие детскую культуру Востока Митя уже не успел посмотреть, потому что Софи сказала, что их время закончилось и нужно лететь обратно.
– Как же мне все понравилось! – воскликнул мальчик. – Одни игрушки с виду очень простые, но когда
Кукла объяснила, что такие игрушки были только у дворянских детей или в царской семье.
– А чем же другие дети были хуже? – насупился парнишка.
– Не хуже и не лучше. – спокойно ответила фарфоровая красавица. – Люди только начали применять повсюду такие механизмы, игрушки были сделаны вручную и стоили очень дорого. Даже там, где они были, детям разрешалось играть в строго определенное время.
– А в остальное время они стояли за стеклом как праздничная посуда в буфете? – чуть усмехнулся мальчик.
– Можно и так сказать. – согласилась Софи.
– Тогда я лучше буду играть со своими. – вздохнул Митя. – Их можно доставать в любое время, да и не накажут, если поломаю что-нибудь. – улыбнулся он.
8. Волшебный сад
Во время завтрака Митя вспоминал, что рассказывала ему Софи об игрушках из папье-маше. Он решил, что ему обязательно нужно попробовать самому сделать такое же. Мальчик не был уверен, что все у него получится гладко и хорошо, и поэтому, чтобы ничего не испачкать, устроился на кухне. Сначала он вымыл посуду и убрал все лишнее со стола, потом принес стопку бесплатных газет, а затем к своей большой радости обнаружил в хозяйственном шкафу целую банку обойного клея. Обрадовавшись такому везению, парнишка разложил это богатство на столе и задумался над тем, какую игрушку ему сделать. Задача была не из легких, потому что трудность была не в том, чтобы обклеить предмет кусочками газеты, а в том, чтобы после высыхания аккуратно разрезать эту форму и, не повредив ничего, обратно скрепить, чтобы получилось одно целое. Мальчик сидел, опершись на руку, и задумчиво смотрел в окно. Решив сделать шар, который можно было бы повесить на рождественскую елку, он попытался вспомнить, где видел в квартире небольшой мяч. Это была старенькая резиновая синяя игрушка с красной полосой посередине, с которой играла в детстве его спасительница.
«А, если у меня не получится, и я испорчу эту игрушку? – размышлял парнишка разглядывая предмет, на который пал его выбор. – Маша сильно расстроится? Вот, если бы у меня была игрушка, которая напоминала бы мне про маму, а потом бы она пропала. Я, наверное, не смог бы долго успокоиться. Но, с другой стороны, – потерев пальцем резиновый бок, подумал мальчик. – даже, если бы я потерял эту вещь, то думать о маме все равно меньше бы не стал. Нехорошо, конечно, сразу придумывать то, как ты ответишь другу за то, что испортил что-то, но ведь, если это и произойдет, то будет из-за того, что я плохо умею обращаться с ножницами, а совсем не из-за того, что хочу огорчить близкого мне человека.»
Решив, что рассуждения о том, что еще не произошло, не могут помочь ему в том, что он задумал сделать, мальчик набрал полную грудь воздуха и, затаив дыхание, вернулся в свою мастерскую. Там он положил игрушку на стол, с громким шумом выдохнул, и, поперхнувшись, начал кашлять. Из-за этого ему пришлось зайти в ванную комнату, чтобы прочистить нос и умыться. Только после этого он решительно прошел на кухню, сел на стул, отложил мяч в сторону, и потянулся за первой газетой. Митя не представлял сколько бумаги нужно, чтобы обклеить в несколько слоев мяч. Немного подумав, он решил разорвать на клочки несколько рекламных печатных изданий, чтобы потом, когда он приступит к делу уже ничто не отвлекало его от занятия. Чтобы не было скучно, он сначала что-то тихо напевал себе под нос, а потом, увлекшись, запел во весь голос, яростно разрывая газету на мелкие клочки. Вскоре на столе выросла гора похожая на вулкан, с которой нужно было обращаться крайне осторожно, потому что даже
Посмотрев на бумажное сооружение со стороны, он решил, что оно очень похоже на пирамиду, но в отличии от настоящих слишком легковесно.
Он прошелся взад – вперед, заложив руки за спину, и решил, что пора приниматься за самое ответственное дело. Мальчик был уверен, что в пачке находится уже готовый клей, но, когда заглянул внутрь, то к своему удивлению увидел желтоватый порошок, который нужно было развести водой. Почесав в затылке, ребенок подумал, что изготовление игрушки из папье-маше гораздо тяжелее, чем он представлял себе это, разглядывая их в музее. Мальчик заглянул еще раз в коробку, потом вздохнул и начал читать то, что было на ней написано. Он совсем не разбирался в видах обоев, для которых нужно было разводить сухую смесь водой в определенных пропорциях. Поэтому Митя решил, что ничего страшного не случится, если он сделает клей более густым, и, прочитав в таблице сколько нужно воды на пачку, не раздумывая повернулся к крану, чтобы наполнить литровую банку, которой он собирался измерять объем воды. Через пять минут на плите стояла кастрюля, наполовину наполненная водой. Чтобы ничего не перепутать, мальчик еще раз изучил таблицу и начал засыпать порошок. Он запустил руку в воду, чтобы как было сказано в инструкции, не давать образовываться комочкам, и старательно размешивал жидкость, которая становилась все гуще и гуще. Приятная прохладная консистенция клея очень понравилась парнишке, и он с удовольствием продолжил бы эту игру, но хотел успеть сделать все к приходу Маши, а сколько сохнет обклеенный сверху предмет, представить себе не мог. Митя поднял тяжелую кастрюлю, и поставил ее на стул, на котором раньше сидел, предварительно накрыв его газетой. Наконец подготовительные работы были завершены и можно было приступать к делу. Парнишка сначала попытался макать кисточку в клей и наносить его на игрушку, но консистенция оказалась такой густой, что немного помучавшись, он зачерпнул рукой густой кашицы и обмазал мяч со всех сторон. Потом он брал липкими руками кусочки газеты и пришлепывал их сверху.
«Наверное, из меня вышел плохой папье-машист. – с горечью подумал мальчуган. – В музее игрушки такие ровные и аккуратные, а у меня бумага расползается в разные стороны и задерживается только тогда, когда ее пытаешься прихлопнуть сверху.»
Через час уставший мальчик с черными от газеты разводами на лице закончил свою работу, и аккуратно положил будущую игрушку на стакан. Убираться на кухне уже не было сил, и поэтому он вымыл лицо и руки и ушел в комнату. Когда Митя был занят делом, то чувствовал себя совершенно здоровым, но когда прилег на кровать, чтобы немного отдохнуть пока клей высохнет, то снова закашлялся и лоб его покрылся испариной. Около постели заботливая Маша оставила стакан с водой и полотенце, которое он намочил и положил себе на голову. Ему было непонятно, то ли болезнь возвращается, то ли слабый организм не мог справиться со все усиливающейся жарой и городским смогом. Влажная повязка принесла облегчение, и Митя задремал.
– Куда отправимся в этот раз? – услышал мальчик голос медведя.
– А это обязательно делать? – обратился к нему мальчуган.
– Что делать? – переспросил Тедди-Тед.
– Ну, отправляться куда-нибудь. – ответил Митя.
– Разве тебе не нравится путешествовать? – удивился плюшевый друг.
– Что ты! – воскликнул парнишка, испугавшись, что нечаянно обидел медведя. – Я не говорил этого! Просто мне бы хотелось поискать Злату. Ведь до сих пор мы так с ней и не встретились.
– Где же ты собрался ее искать? – посмотрел на мальчика Тедди-Тед.
– Может погуляем, а она нам и встретится. – предположил мальчик.
Провожатый не возражал против такого предложения, и они направились сначала к радуге в надежде встретить там рыжеволосую девочку. На чудесной горке было очень много детей и, когда Митя с медведем были еще далеко, то им показалось, что они увидели золотоволосую, но когда подошли ближе, то Златы нигде не было, и мальчик снова загрустил. От радуги вела узкая тропинка, по которой наши друзья и отправились дальше. Они прошли через зеленый луг и оказались около калитки, которая стояла перед входом в цветущий сад. Медведь открыл ее и пригласил своего приятеля пройти внутрь.