Разведывательно-диверсионная группа. «Брат»
Шрифт:
Ну, и «Дембеля» или «гражданские» — это те, которые уже отслужили свой срок, дождались приказа об увольнении в запас, то есть о «демобилизации», и, по сути дела, по всё той же Конституции, уже не являлись военнослужащими, а только ждали своей замены, чтобы уехать домой. Этим, как правило, всё уже давным-давно было глубоко по тулумбасу потому, что они уже давно в своих мыслях ехали в поезде на Родину…
…Так вот! В Афган попадали только «салабоны», после полугодичных «учебок»… И назвать по неосторожности его «духом» было крайней неосторожностью, которая могла вылиться во всё, что угодно!.. «a la guerre, comme a la guerre…», как говорят французы…
Обижались мальчишки! Крепко обижались!
Обидно!..
…Дождавшись пока, ефрейтор вернётся в строй, сержант проговорил:
— Значит так, бойцы! Сегодня у нас начнутся настоящие занятия!.. С сегодняшнего дня вы будете учиться, и становиться разведчиками-спецназовцами! — Он посмотрел на часы и продолжил. — Сегодня вы только посмотрите на тренировку тех, кто уже кое-что умеет, а с завтрашнего дня начнёте тренироваться и сами! Р-равняйсь!
С-смир-рно-о! На ле-во! Ш-шагом м-марш!
Они промаршировали по расположению бригады, а затем подошли к комплексу строений, которые, как оказалось позже, были тренировочными спортзалами…
Зубов остановил взвод перед дверью одного из них, вошёл вовнутрь и с прямо с порога проговорил:
— Товарищ подполковник! Первый учебный взвод прибыл! Разрешите присутствовать? — И, видимо получив положительный ответ, скомандовал. — Взвод! Слева, в колонну по одному! Войти в помещение!
«Молодняк» гуськом «просочился» в спортзал, в котором уже находилось не меньше двух взводов, то есть около 50 солдат, и тихонечко уселся на деревянных скамеечках «на галёрке»…
…Посредине спортзала стоял инструктор, и рассказывал солдатам тонкости ремесла:
— Самое важное, наверное, что должен усвоить настоящий боец — это технику ведения боя, и его технические приёмы! — Говорил инструктор громким и уверенным голосом. — Технические действия включают в себя, удары, применяемые для атаки и обороны, и атакующие и контратакующие комбинации этих ударов. Далее следует техника захватов противника с помощью ножа или без него, и техника освобождений от захватов вооруженной руки и тела. Кроме того предусмотрена бросковая техника с применением ножа, и техника обезоруживания и обездвиживания противника, как с помощью ножа, так и без него. При этом, противник может быть вооружен не только ножом, но и другим видом оружия…
Каха потёр глаза, словно увидел перед собой самое настоящее чудо, и вновь впился взглядом в этого человека, а тот продолжал свой урок:
— …Техника нанесения ударов применяемая в спецназе, имеет свои особенности, касающиеся как непосредственно ударов так и способов их применения… Для начала необходимо отметить, что удары наносятся не только на выдохе, как это практикуется в большинстве армейских стилей, где применяется ударная техника, но и на вдохе, а также на паузе после вдоха и выдоха. Нанося удары, таким образом, боец способен выдерживать быстрый темп нанесения ударов, не рискуя сбить своё дыхание…
Мужчина сделал несколько резких выпадов в сторону воображаемого противника, а Каха в это время превратился в каменного Сфинкса, заворожено наблюдая за красивыми, уверенными действиями этого, как видно, многоопытного бойца…
— … Сами удары подразделяются на удары, применяемые при атаке, и удары, которые лучше использовать при обороне… По динамике исполнения они могут быть импульсными, корпусными и волновыми… Ну вот так, примерно! — Инструктор стал показывать технику ударов, и получалось у него это так завораживающе красиво, что в зале «было слышно,
Он стал кружить по залу, выполняя сложную серию технических приёмов, показывая технику боя с воображаемым противником, и вызывая среди солдат приглушённые вздохи восхищения:
— Ух, ты!.. Да как же такому научишься?..
А инструктор продолжал урок:
— …Удары же, которые используются в обороне у нас, в спецназе, по способу воздействия мало отличаются от тех ударов, которые применяются в других армейских боевых комплексах ножевого боя. Обычно это секущие или режущие удары, а иногда и колющие. По способу их применения они делятся: на встречные удары, сопровождающие удары и удары, применяемые после пропуска встречного удара противника… Каждый из этих ударов в свою очередь имеет несколько вариантов исполнения позволяющих добиваться нужного воздействия на противника. Выбор этих вариантов зависит от роста противника и той стойки, в которой находится сам боец…
«…Не может быт! — Кричал в мыслях Каха. — Этого просто не может быть!.. Вот встреча-то, так встреча!.. Как же я давно тебя не видел, батоно!.. Целая вечность прошла, наверное!..»
А урок, тем временем продолжался:
— …Удары, которые выполняются на встречном движении, и делятся на простые встречные удары, когда рука с ножом встречает атакующую руку противника, при этом боец находится в боковой стойке. И на удары, в которых участвуют обе руки, и при этом левая рука бойца смахивает атакующую руку противника, навстречу своей вооруженной правой руке, которая наносит удар по атакующей руке противника, сам боец, в это время может находиться во фронтальной стойке… — Инструктор показал несколько движений, имитирующих бой с противником. — Так что, выбор того или иного встречного удара зависит от стойки, с которой находился боец в момент защиты. Просто в одной стойке бойцу легче осуществить отход назад, а в другой, после отражения удара противника сблизиться с ним…
— Разрешите обратиться, товарищ подполковник! — Со скамеечки поднялся один сержант.
— Слушаю!
— Товарищ подполковник! Я тренируюсь у вас уже почти целый год… — Сержант, довольно высокий парень, мощного телосложения, говорил как-то скованно, словно стеснялся собственных слов. — И вы знаете, что у меня по физической подготовке и по рукопашному бою отличные показатели…
— Да, Машков! Вы, товарищ сержант, один из лучших!
— Но вот с ножом… Я уже многое умею! Но, мне кажется, что научиться всему тому, чему вы нас учите, просто не возможно! На это нужны десятилетия! — Сержант наконец-то решился. — Ведь вы сами говорили как-то, что учитесь этому всю жизнь!.. А что же с нас-то взять?
Инструктор внимательно выслушал сержанта, и позвал его к себе на ковёр, махнув рукой:
— Иди сюда, Машков…
А когда сержант оказался рядом с ним, заговорил так, чтобы его слышали все, кто был сейчас в спортзале:
— Дело в том, сержант, что ты не веришь в то, что нож — это очень серьёзное оружие… Где-то ты, конечно, прав — на дальности метров в пятьдесят противника можно достать только если у тебя в руке автомат или что-то подобное… Но так действуют общевойсковики!.. А мы разведчики-диверсанты! Для нас открытый бой — это уже срыв всего боевого задания! Это понятно?