Развитие памяти по методикам спецслужб

Букин Денис

Этап 3. Следствия. Подумайте, что следует из вашей гипотезы, если она верна. Следствия гипотезы должны выходить за границы имеющихся фактов, говорить больше, чем было известно сначала. Продолжая пример, следователь может рассуждать следующим образом. Тело обнаружено через полчаса после преступления. По данным охраны, никто из сотрудников не покидал офиса до прибытия полиции, следовательно, орудие преступления и сам преступник еще находятся в помещении.

Этап 4. Проверка. Разрабатывайте гипотезу. Целенаправленно ищите новые факты, которые могут подтвердить или опровергнуть

сделанные на предыдущем шаге следствия из гипотезы. Один из способов получить новые факты – провести эксперимент. Если новые факты опровергают их, исключите или измените гипотезу и вернитесь к этапам 1 и 2. Сформулируйте новую гипотезу с учетом дополнительных фактов. Если вам удалось подтвердить большинство следствий, гипотезу условно можно считать доказанной. Именно условно доказанной, потому что когда-нибудь может обнаружиться факт, который опровергнет ее. Как правило, ученые тратят больше сил на то, чтобы опровергнуть гипотезу, тогда как следователи, к сожалению, на то, чтобы ее доказать.

Гипотеза (убийство подчиненным) и вывод из нее (пистолет в офисе) дают направление дальнейших поисков. Известно, что искать (пистолет) и где (в офисе). Это лучше, чем поиск неизвестного предмета неизвестно где. Найденный пистолет позволяет развивать первоначальную версию. Если пистолета не обнаружат, следователь должен понять, как его вынесли из офиса, или выдвинуть другую версию.

Используя пример с развитием технологии переработки ядерных отходов, можно построить следующую цепь рассуждений.

Этап 1. Факты

1. Число студентов по специальности «ядерная физика» увеличилось вдвое;

2. Крупным химическим предприятием закуплена мощная центрифуга;

3. Железнодорожная ветка к предприятию оборудована системой видеонаблюдения;

4. Заказан специальный поезд для перевозки опасных материалов;

5. На крупной атомной электростанции строится дополнительный бассейн для охлаждения отработанных тепловыделяющих элементов.

Этап 2. Гипотеза

Правительство страны X развивает технологию переработки и обогащения отработанного ядерного топлива. Строительство дополнительного охлаждающего бассейна говорит о намерении накапливать отработанные тепловыделяющие элементы. Меры безопасности на железной дороге – об изменении направления и объемов транспортировки особо важных грузов. Увеличение числа собственных специалистов показывает, что новая политика в области ядерной энергии строится всерьез и надолго. Также это говорит об особом характере планируемых работ; иначе можно было бы привлечь иностранных специалистов.

Этап 3. Следствия

Если гипотеза истинна, тогда:

1. Повысится радиационный фон в районе химического предприятия;

2. Будут производиться выбросы радиоактивных газов;

3. Предприятие будет закупать азотную кислоту, необходимую для растворения твердых радиоактивных отходов;

4. Усложнится инженерная инфраструктура: цементирование, стеклование и битумизация, используемые при захоронении ядерных отходов, – очень сложные производственные процессы;

5. От атомной электростанции к предприятию регулярно будет курсировать бронепоезд со специальными контейнерами.

Для получения таких выводов достаточно ознакомиться с технологией переработки ядерных отходов по открытым источникам,

например на сайтах международного атомного агентства или природоохранных организаций.

Этап 4. Проверка

Сообщения о повышении радиационного фона и выбросах радиоактивных газов могут появиться в прессе или на «зеленых» сайтах. Возможно, через агентурную сеть в стране X потребуется взять пробы воды и воздуха для химического анализа и понаблюдать за передвижением составов на железной дороге.

Если на четвертом этапе выводы из гипотезы подтвердятся, скорее всего, гипотеза верна, и дальше нужно действовать исходя из нее. В противном случае понадобится новая версия происходящего.

Научный поиск – процедура и формальная, и творческая. Формальная, потому что доказательство или опровержение гипотезы происходит по законам логики. Творческая – потому что гипотеза рождается благодаря озарению, а для него нет готовых рецептов. Тем не менее научный метод в аналитической работе экономит много времени и ресурсов. Поиск информации становится направленным, не тратится время на добывание малозначимых данных. В результате решения принимаются быстрее, снижается риск для агентов.

При использовании научного метода старайтесь соблюдать проверенные опытом рекомендации.

1. Как можно раньше формулируйте рабочую гипотезу. Бессистемный сбор фактов затягивает решение задачи.

2. Относитесь к гипотезе критично. Легко впасть в заблуждение, подгоняя факты под гипотезу.

3. Будьте готовы начать всё заново. Опровержение гипотезы – не поражение, а шаг к истине.

4. Создание хорошей гипотезы требует времени. Если вы зашли в тупик, сделайте перерыв. Решение должно вызреть.

Упражнение

Постарайтесь побольше узнать о людях, на которых вы обычно не обращаете внимания. Например, понаблюдайте за консьержкой. Есть ли у нее семья? Если она вяжет яркие носки, можно предположить, что у нее есть внуки. Проверьте эту гипотезу, поговорив с ней. Попробуйте подарить ей что-нибудь для внуков, она примет подарок или откажется, объяснив свое решение.

Узнайте, по какому графику работают сотрудники охраны в вашем офисе. Попробуйте предположить и проверьте, откуда родом продавщица, у которой вы покупаете зелень и овощи.

Упражнение

Попытайтесь разобраться в политике своей страны глубже, чем большинство людей. Попробуйте выяснить то, о чем не говорят открыто. Собирайте факты, сопоставляйте, формулируйте гипотезы, стройте прогнозы. Время покажет, насколько вы были правы.

Установки. Пятый уровень