Реинкарнация безработного
Шрифт:
– И причина?
– Сам не уверен.
Последнего человека, кажется, звать Тихий.
Интересно, способен ли он использовать ниндзюцу?
– Он тоже удивительный человек тоже, верно?
– Хорошо известно, что они делают это за кулисами школы, на данный момент. Он расширил меню школьной столовой. Он создал новые магические предметы ......даже наша школьная форма была создана Тихим-доно. Ходили
Услышав слова Занобы, мой мозг нарисовал себе образ "безумного учёного".
В белом халате, в очках из донышек бутылок, и зелёной жидкость в пробирке, которую он держит в руках.
Несмотря на то, что его голова полна хороших идей, он, обычно, оставляет о себе плохое впечатление.
– Тихий-доно обычно закрывается в своей лаборатории, но, рано или поздно, у него появится дело к Мастеру.
Обронил Заноба.
В любом случае, Тихий уже на третьем году обучения здесь.
Ещё один сенпай.
Буду скромным, когда встречусь с ним.
В заключении.
Вот так мне удалось успешно стать членом класса "Особых студентов"
Кстати, раз уж число персонажей выросло, стоит подвести итоги.
Первогодки: Рудеус (Хентайный маг), Элиналис (Нимфоманка, Эльф).
Второгодки: Заноба (Очень сильный отаку фигурок), Клифф (Гениальный(!) маг).
Третьегодки: Тихий-доно (Загадочный человек).
Четверогодки: Ариэль (Вторая принцесса королевства Асура), Фиттс (беловолосый и в солнечных очках), Люк (Икемен/красавчик/здоровяк).
Пятигодки: Риния (кошка), Пурсена (собака).
Глава 5 (68) - Первый учебный день. Часть вторая.
Часть 1
После того, как классный час окончился, Заноба покорно отправился на следующий урок.
Похоже, что он не был освобожден от уроков.
Клифф, кажется, очень серьёзно относился к урокам.
Риния и Пурсена были похожи на прогульщиц, но они посещали уроки.
По словам Занобы, два часа - время обеда.
Он пригласил меня перекусить с ним.
Очень приятно!
В конце концов, я тоже буду ходить на уроки.
Впрочем, не следует неверно интерпретировать мои причины появляться на них.
Я никогда бы не пришёл сюда только ради учёбы.
Но
Я сюда пришёл не в игрушки играть.
Время уходит.
Я решил осмотреться и пройтись по территории Академии.
Изучив карту, я запомнил приблизительное местоположение каждой аудитории.
Конечно же, будет лучше, если я прогуляюсь и сам всё увижу.
Подумав немного, какой маршрут выбрать, я начал свой осмотр.
Первым пунктом стал Академический лазарет.
Он оказался довольно-таки просторным.
Лазарет располагал восемью койками, выстроенными в линейку.
А также - двумя магами-целителями, проживающими здесь же.
Это должно значить, что тут очень много людей, пострадавших от занятий магией.
Прямо сейчас, парня вдвое выше меня, тащили на носилках.
Похоже, что рука была сломана, а нога изогнулась под неестественным углом.
Один из магов-целителей быстро использовал заклинание на сломанной руке.
Это был целитель, владеющий магией продвинутого уровня.
Теперь бедняге стало легче и муки на его лице прошли.
Чтобы не мешать работе, я решил продолжить осмотр.
Я посмотрел на плакат у входа и увидел надпись "Реанимация", начертанную на нём.
Это был уже не лазарет.
Дальше шёл склад спортивного инвентаря.
Эта комната примыкала к той, в которой я сдавал вступительный экзамен, несколькими днями ранее.
Разумеется, дверь была закрыта.
Нужно ли мне взять ключ у администратора или, может, поискать физрука?
А если призову немного безмолвной магии земли, смогу ли я вскрыть эту дверь?
Так, используя капельку магии, я всё же открыл дверь и вошёл внутрь.
Внутри было пыльно и пахло плесенью.
Хоть это помещение и предназначено для спортинвентаря, во мне зародилось чувство, что это просто обычный склад.
На полках лежала разная экипировка для кендо, наподобие шлемов и нагрудников, в углу комнаты стояла коробка, похожая на стойку для зонтиков, в которой было много ячеек для палочек, которыми владели маги.
Было и что-то вроде железных статуй*, помеченных каким-то неизвестных белым порошком.
*п/к: я так понимаю, это тренировочные манекены, для занятия магией.