Рожденный читать. Как подружить ребенка с книгой

Буг Джейсон

На материале книги «Гасите свет!» мы с Олив поговорили о койотах, живущих вокруг Лос-Анджелеса, совсем рядом с нами, о дикой природе, соприкасающейся с нашей жизнью. Однажды поздно вечером мы ехали на машине и в свете фар вдруг заметили койота, перебежавшего дорогу. Я невольно вздрогнул, да и вы не раз вздрогнете, читая в этой книге о мышках, мотыльках и червячках, которые угодили в пасть хищникам.

Многих детей притягивают подобные жутковатые сюжеты из жизни живой природы. Кларк играет на наших базовых страхах и в таких своих книгах, как «Просто шок!» (Gross Out!), «С ума сойти!» (Freak Out!) и «Спасайся кто может!» (Bug Out!). Продолжить обсуждение можно во дворе собственного дома, в парке или в музее. Вот что советует Кларк: «Наука – неотъемлемая часть повседневного существования,

нужно только направить внимание в нужную сторону. Идите на улицу, переверните камень и посмотрите, какие насекомые под ним живут. Поищите на деревьях гнезда и прислушайтесь к птичьим голосам. Как-нибудь лягте спать позже обычного, чтобы узнать, какие животные приходят на смену дневным с наступлением темноты. Обсудите, какая сегодня погода. Просто удивительно, сколько всего можно открыть (или вспомнить), если взглянуть на мир глазами собственного ребенка и постараться объяснить ему, как этот мир устроен».

Если какая-то книга особенно понравится вашему чаду, лезьте в Google за дополнительной информацией по этой теме. У большинства писателей и издательств есть сайты, посвященные их книгам для детей, на которых обычно полным-полно бесплатных материалов.

Например, на сайте Джинджер Кларк вы найдете огромную подборку дополнительных научно-популярных ресурсов для детей, в том числе описание проектов, которые можно осуществить дома. Я призываю вас перебрать все, что написано любимыми авторами вашего ребенка, и найти в Интернете какие-нибудь дополнительные занятия. Ваша задача заметно упростится, а игры ребенка станут интереснее. Родителям, желающим ознакомиться с большим числом онлайновых ресурсов, Кларк рекомендует сайт National Geographic Kids и адресованный детям раздел «Игры» сайта Всемирного фонда защиты дикой природы (WWF). На моем сайте по книге «Рожденный читать» вы также найдете ряд видео, загруженных на YouTube из этих источников, и дополнительные ресурсы, которыми я советую пользоваться параллельно с рекомендованными мною книгами.

Когда ребенок подрастет, скачайте для него приложение Nosy Crow «История пингвина» (Penguin Round) – оно идеально для познания мира в преддверии школы. На интерактивных страницах электронной книги рассказывается, как живет пингвин. Ребенок поможет ему ходить вразвалочку, скользить по льду на животе и плавать в суровом мире вечного льда и холода. Мне больше всего нравилась часть, посвященная плаванию: я с большим облегчением выпускал птицу на простор спокойного синего моря. Дальше вы поможете своему пингвину наесться рыбы. Набив живот, он вынырнет из океанских волн и начнет призывать подружку. Ребенок поможет ему составить семейную пару и ухаживать за яйцом, из которого потом вылупится пингвиненок, вырастет, и история повторится. Эта милая книга написана грамотным научным языком и содержит достоверные сведения о питании, образе жизни и жизненном цикле пингвина.

Визуальное исполнение приложения «История пингвина» наверняка захватит даже маленького фаната видеоигр, но в данном случае вам можно не бояться сцен жестокости или перегрузки нервной системы ребенка. «Такого рода приложения задумывались как пересечение книги и образовательного онлайнового ресурса, – объясняет Том Бонник. – Приложения-истории – это наш первый опыт “просветительского” повествования: их основу по-прежнему составляет та или иная история со своими героями и сюжетом, но эта основа насыщается множеством фактов из жизни животных и о среде их обитания. На мой взгляд, такие приложения – еще и прекрасная отправная точка для развернутого разговора о биологии. Мы создавали их в надежде, что они пробудят в детях интерес к этой науке».

Ребенок узнает о многом, читая и играя с этим приложением, ведь по ходу развития сюжета персонажи постоянно сообщают что-либо о своем образе жизни. Вы можете прислушаться к совету одного педагога и превратить приложение в полноценный многоплановый урок. «Один учитель, Франклин Фогг, построил целый урок на основе “Истории”, – рассказал Бонник. – Его ученики сами рассказывали истории, рисовали других животных в аналогичном стиле и описывали жизненный цикл своих питомцев».

В этот период жизни ребенка совершенно необходимо задавать ему вопросы по ходу чтения. Это

помогает малышу усвоить более сложные книги и научиться отвечать на заковыристые вопросы. В 1977 г. профессор Бостонского университета, специалист по чтению и языку Джеймс Флуд написал статью «Влияние родительского стиля воспитания на чтение маленьким детям» (Parental Styles in Reading Episodes with Young Children). В ней он особо подчеркивал, как важно, чтобы родители, учителя и воспитатели постоянно задавали ребенку вопросы во время чтения. Согласно результатам исследования профессора Флуда, лучший сеанс интерактивного чтения – тот, что наполнен вопросами. Задавайте их еще до того, как откроете книгу, в процессе чтения и по его окончании. Научно-популярные книги как никакие другие подходят для того, чтобы обращаться к ребенку с вопросами до, во время и после чтения.

Растим прирожденного читателя: задавайте как можно больше вопросов

Вопросы – краеугольный камень интерактивного чтения, и вы должны задавать их постоянно, когда читаете ребенку. Начните, прежде чем откроете книгу, спрашивайте по ходу чтения и продолжайте после того, как книга будет прочитана.

Как начать общение: Прежде чем мы начнем читать, скажи, что ты знаешь о пингвинах? Вот мы и прочитали книгу о пингвине. Можешь его нарисовать?

В конечном счете вы готовите ребенка к школе, где способности воспринимать научно-популярные тексты придается особое значение. Детская писательница Мелисса Стюарт объясняет, как выработанные еще до школы читательские привычки помогут ребенку в дальнейшем: «Чтобы подготовить будущих учащихся к тому, что в школе им придется читать гораздо больше научных текстов, родителям следует активнее пополнять домашнюю библиотеку такого рода книгами. Многие научно-популярные иллюстрированные книги просто замечательно читаются вслух. Главное – выбирать книги вместе с ребенком. Узнайте, какие темы его интересуют или о чем он хотел бы узнать больше. Затем отправляйтесь в библиотеку или в книжный магазин и составьте подборку книг по этим темам».

Если ребенок начнет читать, потому что захочет больше знать, это может изменить всю его жизнь. С вашей помощью за годы обучения в школе он не лишится врожденного любопытства. А это – бесценная искра, которую так легко задуть! Не допустите, чтобы ваш ребенок утратил способность удивляться. Позанимавшись с научно-популярной книгой или приложением, отправляйтесь по горячим следам в зоопарк или в музей естественной истории. И помните: в вашей домашней библиотеке обязательно должно быть достаточно книг научной тематики, какими бы шокирующими или пугающими они ни казались.

Отступление: как овладеть искусством рассказывания историй

Когда Олив немного подросла, мы начали рассказывать ей сказки на ночь. Это была завершающая часть ритуала отхода ко сну после купания и чтения книги в обнимку с родителями. Мы с мамой Олив перечитывали сказки целыми сборниками, чтобы было на что опереться, а наша дочка всегда просила еще сказочку, пока мы наконец не выскальзывали из ее спальни.

Мне больше всего нравилась история «Вечеринка в библиотеке». В ней рассказывалось, как я разбудил Олив посреди ночи, и мы вместе отправились на потрясающую вечеринку в Публичную библиотеку Санта-Моники, где Олив съела все свои любимые книжки, завершив угощение большущим куском торта. Затем появлялся Боб Дилан и пел мою любимую песню («Укрыться от грозы»), а мы со всеми друзьями Олив танцевали. На обратном пути Олив сама вела автобус. История неизменно завершалась тем, что я снова помогал ей улечься спать и подтыкал одеяло.

Любой родитель способен составить сказку из готовых «кубиков», словно в конструкторе LEGO. Берете несколько элементов, которые особенно нравятся вашему ребенку (скажем, посещение библиотеки, вечеринки со сладким столом или любимые песни), и составляете из них незатейливый сюжет. Подрастая, Олив все чаще просила меня добавлять в эти истории других людей или события из ее жизни. Схема была настолько проста, что в наше полуночное приключение в библиотеке можно было включить практически все что угодно.